初中物理升华凝华专题训练题库

初中物理升华凝华专题训练题库一、核心知识点回顾升华：物质由固态直接变为气态的过程，需吸收热量（实例：碘受热升华、干冰升华制冷、冬天冰冻的衣服变干）。凝华：物质由气态直接变为固态的过程，需放出热量（实例：霜的形成、雾凇、冬天窗户玻璃上的冰花、灯泡用久后内壁变黑）。易错辨析：升华≠熔化（熔化是“固态→液态”，需先熔化再汽化的过程不是升华）；凝华≠液化（液化是“气态→液态”，需先液化再凝固的过程不是凝华）。二、题型训练与详解（一）选择题（考察概念理解与实例判断）例题1：下列现象中，属于升华的是（）A.春天，冰雪消融B.夏天，冰棍周围冒“白气”C.秋天，草叶上结霜D.冬天，冰冻的衣服变干解析：A：冰雪消融是“固态→液态”，属于熔化，排除；B：“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，属于液化，排除；C：霜是水蒸气直接变成固态小冰晶，属于凝华，排除；D：冰冻的衣服变干，冰（固态）直接变成水蒸气（气态），属于升华，故选D。训练题1：下列物态变化中，需要放热的是（）A.干冰升华制造舞台烟雾B.湿衣服晾干C.樟脑丸逐渐变小D.深秋屋顶结霜（二）填空题（考察概念填空与现象解释）例题2：北方冬天的清晨，玻璃窗上会出现冰花，这是室内温度较高的水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成的，此过程需要______（选填“吸热”或“放热”）。解析：冰花是“气态→固态”，属于凝华，凝华放热。答案：凝华；放热。训练题2：用久的灯泡内壁会变黑，是因为钨丝先______（填物态变化）变成钨蒸气，随后钨蒸气又______（填物态变化）附着在灯泡内壁上。（三）实验探究题（考察实验设计与逻辑分析）例题3：某同学做“碘的升华”实验：将碘颗粒放入烧杯，用酒精灯直接加热，发现碘很快变成紫色蒸气；停止加热后，蒸气又凝华为黑色颗粒。但他疑惑：“碘会不会先熔化再汽化？”请设计实验证明碘的升华是“固态直接变气态”，而非“熔化+汽化”。解析：碘的熔点约113℃，沸点约184℃，而水的沸点是100℃（低于碘的熔点）。实验设计：1.将碘颗粒放入烧杯，用水浴加热（烧杯放在盛水的大烧杯中，加热水至沸腾）；2.观察现象：若碘直接变成蒸气（无液态碘出现），说明是升华（因为水温100℃<碘的熔点113℃，碘无法熔化，只能升华）。训练题3：在“探究霜的形成条件”实验中，小明将冰块和盐混合（盐可降低冰的熔点，使冰熔化吸热，周围温度降低），把装有温水的小瓶放在冰块上方，不久后小瓶外壁出现白霜。请分析：白霜是由______（物质状态）直接变成______（物质状态）形成的；该过程需要______（选填“吸热”或“放热”）；实验中“冰加盐熔化”的作用是______。（四）综合应用题（结合生活场景分析）例题4：舞台上常用干冰（固态二氧化碳）制造“云雾缭绕”的效果，请用物态变化知识解释：1.干冰的物态变化：______，此过程______（吸热/放热）；2.周围“云雾”的形成：干冰升华吸热，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷______（填物态变化）成小水滴，形成“云雾”。解析：1.干冰（固态CO₂）直接变成气态CO₂，属于升华，升华吸热；2.水蒸气（气态）变成小水滴（液态），属于液化。训练题4：冬天，菜窖里放几桶水可防止蔬菜冻坏，请结合物态变化分析原理。若菜窖温度过低，水桶里的水会结冰，这又涉及什么物态变化？三、解题方法与易错点总结（一）物态变化判断步骤：1.确定物质的初始状态和最终状态；2.看是否“直接”变化（跳过中间状态，如固态→气态为升华，气态→固态为凝华）；3.结合实例记忆（如“冰冻衣服变干”“樟脑丸变小”是升华；“霜、冰花、雾凇”是凝华）。（二）易错点警示：1.混淆“升华”与“熔化+汽化”：需关注温度是否低于物质熔点（如碘的水浴加热实验）；2.误判“白气”“雾”的成因：它们是液化（水蒸气→小水滴），而非凝华（水蒸气→小冰晶）；3.吸放热判断错误：升华（吸）、凝华（放），可结合生活现象记忆（如干冰升华制冷，霜形成时环境温度低是因为水蒸气遇冷，凝华自身放热）。四、训练题答案与解析（一）训练题1答案：D解析：A（干冰升华吸热）、B（汽化吸热）、C（升华吸热）均为吸热；D（霜是凝华，放热），故选D。（二）训练题2答案：升华；凝华解析：钨丝受热（固态→气态）是升华；钨蒸气遇冷（气态→固态）是凝华。（三）训练题3答案：水蒸气（气态）；小冰晶（固态）；放热；降低周围温度，使水蒸气遇冷凝华。（四）训练题4解析：水结冰前：水（液态）→冰（固态），属于凝固，凝固放热，可提高菜窖温度，防止蔬菜冻坏；水结冰：水（液态）→冰（固态），属于凝固，