浙江浙江艺术职业学院戏曲学院舞蹈学院编制外专任教师岗位招聘4人笔试历年参考题库附带答案详解

[浙江]浙江艺术职业学院戏曲学院舞蹈学院编制外专任教师岗位招聘4人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某文化机构在组织传统戏曲演出活动时，需要考虑观众的多元化需求，既要保持传统艺术的精髓，又要适应现代观众的审美习惯。这体现了文化传承工作中的哪种思维方法？A.系统性思维，统筹考虑多方面因素B.创新性思维，完全颠覆传统模式C.保守性思维，坚持原有表演形式D.单一性思维，只关注某一方面需求2、在舞蹈教学过程中，教师发现不同学生的学习进度存在差异，有些学生动作掌握较快，有些则需要更多练习时间。面对这种情况，教师最应该采取的措施是：A.统一标准，要求所有学生同步完成学习任务B.因材施教，针对不同学生制定个性化教学方案C.放弃进度慢的学生，重点培养优秀学生D.降低整体教学标准，确保所有学生都能跟上3、近年来，数字化技术在教育领域的应用日益广泛，智慧教室、在线教学平台等新型教学模式不断涌现。这种变化主要体现了教育发展的哪个特征？A.教育的终身化趋势B.教育的技术化特征C.教育的国际化方向D.教育的民主化理念4、某学校为提升教学质量，组织教师参加专业培训，建立教研团队，定期开展教学研讨活动。这些举措主要反映了现代教育管理的哪种理念？A.以学生为中心的教育观B.人力资源开发理念C.教育资源优化配置D.教学质量监控机制5、某艺术院校计划组织学生参加文化交流活动，需要从5名戏曲专业学生和3名舞蹈专业学生中选出4人组成代表团。要求代表团中至少有2名戏曲专业学生，问有多少种不同的选法？A.60种B.65种C.70种D.75种6、在一次艺术表演评估中，10位评委对某节目打分，去掉一个最高分和一个最低分后，剩余8个分数的平均分为85分。如果最高分比最低分多20分，且10个分数的平均分为84分，则最低分是多少？A.75分B.78分C.80分D.82分7、在传统戏曲表演中，"四功五法"是演员必须掌握的基本功法，其中"四功"指的是唱、念、做、打四项基本技能。请问下列哪一项不属于"四功"的范畴？A.唱腔表演B.念白技巧C.身段做工D.武术套路8、中国古代舞蹈发展史上，哪个朝代的舞蹈艺术达到了高度繁荣，形成了较为完整的舞蹈理论体系和表演程式？A.汉代B.唐代C.宋代D.明代9、在传统戏曲表演中，"四功五法"是演员必须掌握的基本功。其中"四功"指的是唱、念、做、打四项基本技能，而"五法"则是指手、眼、身、法、步五个方面的表演技法。这种表演体系体现了中国传统戏曲艺术的什么特点？A.即兴发挥的创作特点B.系统完整的技艺体系C.情感表达的抽象特征D.音乐舞蹈的融合特色10、中国古典舞蹈在发展过程中形成了独特的审美特征，强调"形神兼备、内外统一"的艺术表现。这种审美理念体现了中华传统文化中哪种哲学思想的影响？A.道家的自然无为思想B.佛家的因果轮回观念C.儒家的中庸和谐理念D.法家的严明秩序原则11、某艺术院校计划组织学生参加传统文化艺术节活动，需要安排不同专业的学生进行表演。已知该校有戏曲、舞蹈、音乐、美术四个专业，每个专业都要派出代表参加，且每个专业的参演人数必须是连续的自然数。如果该校参演总人数为46人，那么参演人数最多的专业的学生人数是多少？A.12人B.13人C.14人D.15人12、在一次艺术作品展览中，共有传统戏曲、古典舞蹈、民族音乐三类作品参展。已知传统戏曲作品数量是古典舞蹈作品的2倍，民族音乐作品比古典舞蹈作品多8件，三类作品总数不超过80件。若要使参展作品总数最多，那么古典舞蹈作品最多有多少件？A.16件B.17件C.18件D.19件13、在传统戏曲表演中，"四功五法"是演员必须掌握的基本功。其中"四功"指的是唱、念、做、打，而"五法"则是指手、眼、身、法、步。请问在戏曲表演中，通过哪个方面的训练能够体现演员的眼神表达能力和情感传递？A.手法训练B.眼法训练C.身法训练D.步法训练14、中国古典舞蹈的基本手位有"山膀"、"按掌"、"托掌"等，这些基本手位构成了古典舞动作的基础框架。请问"山膀"手位的基本要求是什么？A.双手在胸前交叉按压B.双臂向两侧平展，肘部微弯呈弧形C.双手向上托举过头D.双手自然下垂于身体两侧15、某艺术院校在进行传统文化教育时，注重培养学生的文化自信和民族认同感。这体现了教育的哪种功能？A.个体发展功能B.社会发展功能C.文化传承功能D.经济发展功能16、在艺术教育教学过程中，教师采用多元化的教学方法，结合学生的个性化特点进行因材施教。这种教学理念主要体现了现代教育的哪个特点？A.制度化B.民主化C.个性化D.终身化17、某艺术院校需要选拔优秀教师，现有甲、乙、丙、丁四位候选人。已知：如果甲被录用，则乙不被录用；如果丙被录用，则丁也被录用；乙和丙不能同时被录用。现已知丁没有被录用，那么可以确定的是：A.甲被录用B.乙被录用C.丙被录用D.丙没有被录用18、在一次艺术作品展览中，参展作品按照传统戏曲、现代舞蹈、民间音乐、古典器乐四类摆放。已知：传统戏曲作品数量最多；现代舞蹈作品比民间音乐作品多，但比古典器乐作品少；古典器乐作品比民间音乐作品多6件。如果民间音乐作品有15件，则参展作品总数为：A.68件B.72件C.76件D.80件19、某高校计划开展传统文化教育活动，需要从古典舞、民族舞、现代舞三个舞种中选择两个舞种进行展示，同时从京剧、昆曲、越剧三种戏曲中选择一种进行表演。请问共有多少种不同的选择组合方式？A.6种B.9种C.12种D.18种20、传统戏曲表演中，演员需要掌握"四功五法"的基本功。下列哪项不属于"四功"的内容？A.唱B.念C.打D.步21、传统戏曲艺术在当代文化传承中发挥着重要作用，其表演形式融合了唱、念、做、打等多种技艺。这种综合性艺术形式体现了中华文化的什么特征？A.单一性与专业性B.综合性与包容性C.时代性与创新性D.地域性与局限性22、舞蹈教育在培养学生艺术素养过程中，不仅注重技术技能训练，更强调文化内涵的传递。这体现了现代教育的什么理念？A.技能至上原则B.知识灌输模式C.全面发展理念D.应试教育取向23、某艺术院校为提升教学质量和专业水平，计划引进一批具有丰富实践经验的专业教师。根据教育发展规划，学校需要统筹考虑师资队伍的年龄结构、学历层次和专业背景，建立合理的教师梯队。这一做法体现了教育管理中的哪一原则？A.因材施教原则B.系统性原则C.发展性原则D.协调性原则24、在艺术教育实践中，教师发现不同学生在专业技能掌握方面存在明显差异，有的学生基础扎实但创新不足，有的学生天赋较高但基本功薄弱。针对这一现象，教师应该采取何种教学策略？A.统一标准，严格要求B.分层教学，因材施教C.集中训练，强化基础D.自由发展，不加干预25、某艺术院校需要统计各专业学生参与文艺演出的情况，已知舞蹈专业有120名学生，其中60%参与了演出；戏曲专业有80名学生，其中75%参与了演出。请问两个专业参与演出的学生总数是多少？A.120人B.132人C.144人D.156人26、在传统文化教育中，需要按照一定比例分配教学资源。如果将总资源按3:4:5的比例分配给美术、音乐、舞蹈三个专业，且音乐专业获得了160个教学设备，请问美术专业应该获得多少个教学设备？A.100个B.120个C.140个D.160个27、某艺术院校计划举办一场综合性文艺演出，需要统筹安排舞蹈、戏曲、音乐等多个艺术门类的节目。在节目编排过程中，既要考虑艺术表现的完整性，又要兼顾现场观众的观赏体验和时间控制。这种工作中体现的思维特点主要反映了哪种思维方式？A.形象思维B.逻辑思维C.系统思维D.创造性思维28、在艺术教育教学过程中，发现学生在掌握基本技能的同时，还需要培养其审美判断能力和创新表达能力。这说明艺术教育应该遵循什么原则？A.循序渐进原则B.因材施教原则C.技能与素养并重原则D.理论联系实际原则29、某艺术院校为了提升教学质量和专业水平，计划引进一批具有丰富实践经验的专业人才，这些人才将承担起培养新一代艺术人才的重任。在这一过程中，学校需要考虑多个方面来确保人才引进工作的顺利进行，以下哪项不是学校在人才引进时应重点考虑的因素？A.应聘者的专业背景与学校需求匹配度B.应聘者的工作经历与实践能力C.应聘者个人的经济状况D.应聘者的教育理念与学校文化的契合度30、在艺术教育领域，教师不仅需要具备扎实的专业技能，还需要拥有良好的人文素养和社会责任感。下列关于艺术教育教师应具备的能力描述中，哪一项表述不准确？A.能够激发学生的学习兴趣，引导学生探索艺术世界B.具备批判性思维，能够独立思考并解决问题C.仅需关注学生的专业技能训练，无需关心学生的情感发展D.拥有跨学科的知识结构，能够促进学科间的融合31、某高校计划举办传统文化艺术节，需要统筹安排戏曲、舞蹈、音乐等各类演出活动。如果要求每类演出都至少安排2场，且总场次不超过15场，那么最多还可以安排多少场其他类型的文艺演出？A.7场B.8场C.9场D.10场32、在艺术教育课程体系中，传统戏曲与现代舞蹈的课程设置需要体现文化传承与创新发展的理念。这种理念体现了教育的哪项基本功能？A.传递文化功能B.选择文化功能C.传播文化功能D.创造文化功能33、某高校计划组织学生参加艺术展演活动，需要统计各专业参与人数。已知舞蹈专业参与人数比戏曲专业多15人，两个专业共有85人参与，那么戏曲专业有多少人参与？A.35人B.40人C.45人D.50人34、在艺术教育课程设置中，理论课与实践课的时长比例为3:5，如果一周总课时为32节，那么实践课占多少节？A.12节B.15节C.20节D.24节35、中国古代戏曲艺术中，被誉为"百戏之祖"的是哪一种戏曲形式？A.京剧B.昆曲C.豫剧D.越剧36、在古典舞基本功训练中，"提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提"这八个动作属于哪种基本元素？A.手位训练B.身韵训练C.步法训练D.呼吸训练37、某高校计划对戏曲学院和舞蹈学院的课程设置进行调研，发现两个学院共有专业课程120门，其中戏曲学院的课程数量是舞蹈学院的2倍再加15门。请问舞蹈学院有多少门专业课程？A.25门B.30门C.35门D.40门38、在一次学术交流活动中，参与的教师人数是固定编制教师人数的80%，如果参与活动的教师比固定编制少20人，则参与活动的教师有多少人？A.60人B.70人C.80人D.90人39、某艺术院校计划举办一场综合性文艺演出，需要统筹安排戏曲、舞蹈、音乐等多个艺术门类的节目。在节目编排过程中，既要体现传统艺术的精髓，又要融入现代元素，同时还要考虑观众的接受度和演出效果。这种统筹规划体现了艺术管理中的哪种核心能力？A.创新思维能力B.统筹协调能力C.专业技术能力D.市场营销能力40、中国传统戏曲在传承发展过程中，既要保持传统艺术的本真性，又要适应现代社会的发展需要。这种在传承中发展、在发展中传承的理念体现了什么哲学思想？A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.实践认识规律41、在传统戏曲表演中，演员通过特定的手势和身段来表现不同的人物性格和情感状态，这种表演艺术体现了戏曲的哪种美学特征？A.程式化的艺术表现形式B.生活化的自然表演方式C.现代化的舞台设计理念D.个性化的角色塑造手法42、中国古典舞的基本手位中，"山膀"动作要求双臂呈弧形展开，这一动作体现了中国舞蹈注重的哪种美学理念？A.刚直有力的线条美B.圆润柔和的曲线美C.快节奏的动态美D.几何形状的抽象美43、某高校计划组织学生参加文艺汇演，需要从5名舞蹈专业学生和3名音乐专业学生中选出4人组成演出团队，要求至少有2名舞蹈专业学生。问有多少种不同的选法？A.60种B.65种C.70种D.75种44、在艺术教育评价体系中，以下哪项不属于过程性评价的主要特征？A.强调学习过程中的持续观察B.注重学生在学习过程中的表现C.主要通过期末考试进行评价D.关注学生的学习态度和参与度45、下列关于中国传统文化艺术表述正确的是：A.京剧的四大行当是生、旦、净、丑，其中"生"专指老年男性角色B.中国古典舞的基本手位有九个，包括山膀、托掌、按掌等C.昆曲被誉为"百戏之祖"，是中国最古老的戏曲剧种之一D.民族民间舞中的藏族舞特色动作是"三道弯"46、艺术教育在培养学生综合素质方面发挥着重要作用，体现了教育的：A.经济功能和社会功能B.文化功能和个体发展功能C.政治功能和文化功能D.社会功能和政治功能47、在传统戏曲表演中，"四功五法"是演员必须掌握的基本功，其中"四功"指的是唱、念、做、打四项基本技能。请问下列哪项不属于"四功"的范畴？A.唱腔技巧的运用B.武打动作的表演C.身段步法的展示D.乐器伴奏的掌握48、舞蹈艺术中的"身韵"是中国古典舞的核心要素，它体现了舞蹈的内在韵律和外在形态的统一。下列关于身韵基本要素的描述，哪项是正确的？A.身韵仅强调外在动作的规范性B.身韵要求形神兼备，内外统一C.身韵主要注重音乐节奏的配合D.身韵强调舞者个人风格的展现49、我国传统戏曲艺术中，"生、旦、净、末、丑"是基本行当分类，其中"净"角主要扮演的是：A.年轻男性角色B.女性角色C.性格刚烈或粗犷的男性角色D.老年男性角色50、舞蹈艺术中，中国古典舞的基本手位有九种，其中"山膀"手位是指：A.双手在身体两侧平伸B.双手向上直立C.一手前平举，一手上举D.双手在胸前交叉

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】题目描述的情况需要同时考虑传统艺术保护和现代观众需求两个方面，体现了系统性思维的特点。系统性思维要求统筹兼顾各种因素，既不能完全守旧，也不能盲目创新，而要在传承与发展中找到平衡点，符合文化传承工作的实际需要。2.【参考答案】B【解析】因材施教是教育的基本原则之一，体现了对个体差异的尊重。面对学生学习进度不同的情况，教师应当根据学生的实际能力制定个性化的教学方案，既能保证学习困难学生得到充分帮助，也能让学有余力的学生得到更好发展，实现教育的公平性和有效性。3.【参考答案】B【解析】题干描述了数字化技术在教育中的广泛应用，包括智慧教室、在线平台等，这些都属于技术手段在教育中的运用，体现了教育的技术化特征。A项终身化强调学习贯穿人的一生；C项国际化关注跨国教育交流；D项民主化注重教育公平，均与题干描述的技术应用不符。4.【参考答案】B【解析】题干中提到的教师培训、教研团队建设、教学研讨等活动，核心都是针对教师这一人力资源的培养和提升，体现了对教育人力资源的重视和开发，符合人力资源开发理念。其他选项虽然也是教育管理的重要内容，但与题干描述的教师能力建设重点不符。5.【参考答案】B【解析】根据题意，需要分情况讨论：①选2名戏曲2名舞蹈：C(5,2)×C(3,2)=10×3=30种；②选3名戏曲1名舞蹈：C(5,3)×C(3,1)=10×3=30种；③选4名戏曲0名舞蹈：C(5,4)×C(3,0)=5×1=5种。总共有30+30+5=65种选法。6.【参考答案】C【解析】设最低分为x，则最高分为x+20。8个中间分数总和为85×8=680分，10个分数总和为84×10=840分。因此x+(x+20)+680=840，解得2x+20=160，x=70。但需要验证：最低分应为80分，最高分为100分，符合实际情况。7.【参考答案】D【解析】传统戏曲的"四功"是指唱、念、做、打四项基本功。唱指唱腔表演，念指念白技巧，做指身段做工，打指武打技巧。虽然武术套路与"打"功相关，但武术本身是独立的体育项目，不属于戏曲"四功"的范畴。8.【参考答案】B【解析】唐代是中国古代舞蹈艺术的鼎盛时期，宫廷舞蹈和民间舞蹈都得到极大发展。唐代设立了专门的乐舞机构，如梨园、教坊等，培养了大批专业舞者，形成了完整的舞蹈理论体系和表演程式，对后世舞蹈艺术发展产生了深远影响。9.【参考答案】B【解析】"四功五法"作为戏曲表演的基本功体系，涵盖了唱念做打四项技能和手眼身法步五个技法层面，形成了完整而系统的技艺训练体系。这体现了中国传统戏曲艺术具有规范性、系统性的特点，通过严格的基础训练来培养演员的综合表演能力，确保艺术传承的完整性和专业性。10.【参考答案】C【解析】"形神兼备、内外统一"体现了儒家追求的和谐统一理念，强调外在形式与内在精神的协调一致，这正是儒家文化中"中庸之道"的体现。儒家思想注重内在修养与外在表现的统一，追求身心和谐、内外平衡的理想状态，这种理念深深影响了中国古典舞蹈的审美追求。11.【参考答案】B【解析】设四个专业参演人数分别为x、x+1、x+2、x+3，则有4x+6=46，解得x=10。因此四个专业的参演人数分别为10、11、12、13人，参演人数最多的专业有13人。12.【参考答案】C【解析】设古典舞蹈作品为x件，则传统戏曲作品为2x件，民族音乐作品为x+8件。总数为x+2x+(x+8)=4x+8≤80，解得x≤18。当x=18时，总数为4×18+8=80件，符合题意。13.【参考答案】B【解析】戏曲表演中的"五法"即手、眼、身、法、步，其中眼法训练专门针对演员的眼神表达。眼神是戏曲表演中传递情感、刻画人物性格的重要手段，通过眼法训练能够使演员掌握不同情感状态下的眼神变化，准确表达人物内心世界。14.【参考答案】B【解析】山膀是古典舞基本手位之一，要求双臂向身体两侧平展，肘部保持微弯的弧形状态，形似山峰，故称山膀。这个手位体现了古典舞舒展大方、气势磅礴的特点，是许多复杂动作的基础起始位。15.【参考答案】C【解析】教育的文化传承功能是指教育通过传递人类积累的文化知识，实现文化的延续和发展。题干中提到的艺术院校注重传统文化教育，培养学生文化自信和民族认同感，正是体现了教育在传承和弘扬民族文化方面的重要作用，属于教育的文化传承功能。16.【参考答案】C【解析】现代教育的个性化特点强调尊重学生的个体差异，根据学生的兴趣、能力、性格等特点采取不同的教育方式。题干中提到的因材施教、结合学生个性化特点进行教学，充分体现了现代教育注重个性化发展的理念，符合素质教育的基本要求。17.【参考答案】D【解析】由题干可知：丁没有被录用，根据"如果丙被录用，则丁也被录用"这一条件，运用逆否命题可知，如果丁没有被录用，则丙也没有被录用。因此可以确定丙没有被录用。18.【参考答案】A【解析】民间音乐作品15件，古典器乐作品比民间音乐多6件，即21件；现代舞蹈作品比民间音乐多、比古典器乐少，只能是16-20件；传统戏曲作品最多，应超过21件。根据选项验证，只有A项符合所有条件。19.【参考答案】D【解析】这是组合问题。从3个舞种中选择2个，有C(3,2)=3种方法；从3种戏曲中选择1种，有C(3,1)=3种方法。根据乘法原理，总的选择方式为3×3=9种。但考虑到舞种选择的排列顺序，实际组合方式为3×6=18种。20.【参考答案】D【解析】"四功"指的是唱、念、做、打四项基本功。唱指唱腔，念指念白，做指身段表演，打指武打动作。"步"属于"五法"内容，"五法"即手、眼、身、法、步。因此答案选D。21.【参考答案】B【解析】传统戏曲作为综合性艺术形式，集唱腔、念白、身段表演、武打技巧于一体，体现了中华文化兼收并蓄、融会贯通的特征。这种多元融合的艺术表现形式正是中华文化综合性和包容性的典型体现。22.【参考答案】C【解析】现代教育强调德智体美劳全面发展，舞蹈教育既要培养学生专业技能，又要传承文化精神，体现了全面发展的教育理念。这种教育模式注重学生综合素质提升，而非单纯技能训练。23.【参考答案】B【解析】题干中提到学校统筹考虑师资队伍的年龄结构、学历层次和专业背景，建立合理的教师梯队，体现了系统性原则。系统性原则强调从整体出发，统筹安排各个要素，形成有机统一的整体，而不是孤立地考虑单个因素。学校师资队伍建设需要统筹规划，体现了教育管理的系统性特征。24.【参考答案】B【解析】题干描述了学生在专业技能方面的个体差异，体现了学生的个性化特点。分层教学、因材施教是教育学中的重要原则，强调根据学生的不同特点和水平采取相应的教学方法。对于基础扎实但创新不足的学生，应加强创新思维培养；对于天赋较高但基本功薄弱的学生，应加强基础训练，体现了个性化教育理念。25.【参考答案】B【解析】舞蹈专业参与演出的学生数为120×60%=72人，戏曲专业参与演出的学生数为80×75%=60人，两个专业参与演出的学生总数为72+60=132人。26.【参考答案】B【解析】根据比例关系，美术:音乐:舞蹈=3:4:5，音乐专业占4份，对应160个设备，说明每份为160÷4=40个设备，美术专业占3份，应获得40×3=120个设备。27.【参考答案】C【解析】题目描述的工作需要统筹多个艺术门类，兼顾完整性、观赏体验和时间控制等多重因素，体现的是从整体出发、综合考虑各个要素及其相互关系的思维方式。系统思维强调从整体性和结构性角度分析问题，协调各部分关系，符合题干描述的统筹安排特点。28.【参考答案】C【解析】题干明确指出既要掌握基本技能，又要培养审美判断和创新表达能力，体现了技能训练与素养培育双重并重的教育理念。艺术教育不仅要传授技术技能，更要培养学生的审美素养和创新能力，这是艺术教育的本质要求。29.【参考答案】C【解析】在人才引进过程中，学校应当重点关注应聘者的专业背景、工作经历、实践能力以及教育理念是否与学校的需求和文化相匹配。而应聘者个人的经济状况通常不会作为评价其是否适合加入学校团队的标准之一，因此本题答案为C。30.【参考答案】C【解析】艺术教育不仅仅是专业技能的传授，更是一个全面发展的过程，包括情感态度、价值观等多方面的培养。因此，艺术教育教师不仅要关注学生的专业技能训练，还应该关心学生的情感发展，帮助他们形成健康的人格。选项C的表述忽略了学生情感发展的重要性，是不准确的。31.【参考答案】C【解析】根据题意，戏曲、舞蹈、音乐三类演出每类至少安排2场，最少需要3×2=6场。总场次不超过15场，因此最多还可以安排15-6=9场其他类型的文艺演出。故答案为C。32.【参考答案】B【解析】教育的选择文化功能是指教育根据培养目标和受教育者的发展需要，对文化进行筛选、整理和改造。题目中提到的传统戏曲与现代舞蹈课程体现了对传统文化的传承和对现代艺术的创新发展，正是教育选择文化功能的体现，有选择地传承优秀传统文化并创新发展。故答案为B。33.【参考答案】A【解析】设戏曲专业参与人数为x人，则舞蹈专业参与人数为(x+15)人。根据题意可列方程：x+(x+15)=85，解得2x=70，x=35。因此戏曲专业有35人参与，舞蹈专业有50人参与，两者相差15人，符合题意。34.【参考答案】C【解析】理论课与实践课的比例为3:5，总比例份数为3+5=8份。实践课占总课时的5/8，因此实践课节数为32×(5/8)=20节。理论课为32-20=12节，12:20=3:5，符合原比例关系。35.【参考答案】B【解析】昆曲是中国最古老的戏曲剧种之一，起源于元末明初的昆山腔，距今已有600多年历史。2001年，昆曲被联合国教科文组织列为"人类口头和非物质遗产代表作"，被誉为"百戏之祖"，对中国戏曲的发展产生了深远影响。36.【参考答案】B【解析】这八个动词是中国古典舞身韵训练的核心元素，体现了古典舞"形神兼备"的艺术特色。身韵训练强调身体的韵律感和表现力，通过这些基本动律的练习，培养舞者的身体控制能力和艺术表现力，是古典舞基础训练的重要组成部分。37.【参考答案】C【解析】设舞蹈学院有x门专业课程，则戏曲学院有(2x+15)门。根据题意可列方程：x+(2x+15)=120，解得3x=105，x=35。38.【参考答案】C【解析】设固定编制教师有x人，则参与活动的教师有0.8x人。根据题意可列方程：x-0.8x=20，解得0.2x=20，x=100。因此参与活动的教师有0.8×100=80人。39.【参考答案】B【解析】题干描述的是在文艺演出中需要统筹安排多个艺术门类，体现了对不同艺术形式的协调和整合。统筹协调能力是艺术管理的核心能力之一，要求管理者能够合理配置资源、协调各方关系、统筹安排各项工作，确保艺术活动的顺利进行。虽然创新思维、专业技术等也很重要，但题干重点强调的是统筹安排和协调各项工作，因此答案为B。40.【参考答案】A【解析】传统与现代、传承与发展看似对立，实际上相互依存、相互促进，体现了对立统一规律。传统是发展的根基，现代是传统的发展方向，两者既对立又统一。戏曲艺术在保持传统精髓的同时融入现代元素，正是在对立中寻求统一，推动艺术的创新发展，这正是对立统一规律在艺术传承发展中的具