深圳2025年广东深圳市龙华区教育局区属公办中小学面向应届生招聘教师640人笔试历年参考题库附带答案详解

[深圳]2025年广东深圳市龙华区教育局区属公办中小学面向应届生招聘教师640人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校开展读书活动，要求学生在一个月内阅读完300页的书籍。已知小明前10天平均每天阅读15页，中间10天平均每天阅读20页，若要按时完成任务，最后10天平均每天至少需要阅读多少页？A.25页B.30页C.35页D.40页2、在一次班级活动中，老师将学生分成若干小组，每组人数相同。若每组4人，则多出3人；若每组5人，则少2人。请问这个班级最少有多少学生？A.23人B.27人C.31人D.35人3、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余图书的1/3，第三天又借出剩余图书的1/2，此时图书馆还剩48册图书。请问图书馆原有图书多少册？A.192册B.288册C.384册D.576册4、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的老师参加，已知语文老师比数学老师多6人，英语老师比语文老师少4人，三个学科老师总人数为62人。请问数学老师有多少人？A.16人B.18人C.20人D.22人5、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，科普类图书占总数的25%，其他类型图书占总数的35%。现学校采购了一批文学类图书，使文学类图书占总数的比例提升至45%，已知采购了180册文学类图书，问图书馆原有图书总数是多少册？A.1200册B.1000册C.900册D.800册6、在一次教育调研中发现，某区域内小学、初中、高中教师人数的比例为5:3:2，若该区域共有教师500人，则初中教师比高中教师多多少人？A.50人B.80人C.100人D.120人7、某学校计划开展一项教育改革项目，需要从语文、数学、英语、物理、化学五个学科中选出3个学科进行试点，要求至少包含一个理科科目（物理或化学）。问有多少种不同的选择方案？A.7种B.8种C.9种D.10种8、一个班级有学生若干人，男生人数比女生人数多20%，如果女生人数增加25%，则男生人数与女生人数的比值变为4:5。原来男生人数与女生人数的比值是多少？A.5:4B.6:5C.7:6D.8:79、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则剩余3人；如果每组10人，则少7人。这批学生共有多少人？A.43人B.53人C.63人D.73人10、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的老师参加。已知语文老师比数学老师多4人，英语老师比数学老师少2人，三个学科老师总数为26人。数学老师有多少人？A.8人B.10人C.12人D.14人11、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知每组人数相同且不少于5人，最多不超过8人，如果按每组7人分组则多出3人，如果按每组5人分组则多出1人。该校参加活动的学生总数在100-200人之间，问该校参加活动的学生共有多少人？A.132人B.141人C.156人D.163人12、在一次教育调研中发现，某年级学生数学成绩呈正态分布，平均分为80分，标准差为10分。按照教育评价标准，85分以上为优秀，70-85分为良好，70分以下为待提高。问该年级学生成绩为良好的比例约为多少？A.34%B.48%C.53%D.62%13、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组6人，则多出4人；如果每组8人，则少2人。该校参加活动的学生总数在80-100人之间，那么参加活动的学生共有多少人？A.82人B.86人C.94人D.98人14、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。已知语文教师比数学教师多5人，英语教师比语文教师少3人，三个学科教师总数为42人。那么数学教师有多少人？A.12人B.13人C.14人D.15人15、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。为了了解学生阅读习惯，随机调查了部分学生一天的阅读时间，结果如下：25分钟的有8人，30分钟的有12人，35分钟的有15人，40分钟的有10人，45分钟的有5人。则这组数据的中位数是：A.30分钟B.32.5分钟C.35分钟D.37.5分钟16、某教育部门统计发现，参加线上培训的学生中，学习A课程的占60%，学习B课程的占50%，两门课程都不学习的占15%。若随机抽取一名学生，该学生至少学习一门课程的概率是：A.75%B.80%C.85%D.90%17、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组5人，则剩余3人；如果每组7人，则缺少4人。该校参加活动的学生总人数在什么范围内？A.30-40人B.40-50人C.50-60人D.60-70人18、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的老师参加。已知语文老师比数学老师多6人，英语老师比数学老师少4人，三个学科老师总人数为44人。问数学老师有多少人？A.12人B.14人C.16人D.18人19、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册，第二次购进图书数量是第一次的1.5倍，现在图书馆共有图书2800册。问原来图书馆有多少册图书？A.1500册B.1600册C.1750册D.1800册20、某班级学生参加数学竞赛，已知参赛学生中男生人数是女生人数的2倍，如果从参赛学生中随机抽取1人，抽到女生的概率是1/3，问参赛学生总人数是多少？A.45人B.54人C.63人D.72人21、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知参加活动的学生人数在80-100人之间，若每组8人则余3人，若每组10人则余5人，若每组12人则余7人，则参加活动的学生共有多少人？A.85人B.95人C.105人D.115人22、在一次教育调研中发现，某班级学生对三门课程的喜爱情况如下：喜欢数学的有35人，喜欢语文的有40人，喜欢英语的有30人，同时喜欢数学和语文的有15人，同时喜欢数学和英语的有12人，同时喜欢语文和英语的有10人，三门都喜欢的有8人，没有人三门都不喜欢。那么这个班级共有学生多少人？A.68人B.70人C.72人D.75人23、某学校计划组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知学生总数为三位数，且能被3、4、5同时整除，那么符合条件的学生总数最少是多少人？A.120人B.180人C.240人D.300人24、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三科教师参加，已知语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，三科教师总人数为68人。请问数学教师有多少人？A.20人B.24人C.28人D.32人25、某学校举办文艺汇演，参加表演的学生中，会唱歌的有35人，会跳舞的有42人，既会唱歌又会跳舞的有18人，既不会唱歌也不会跳舞的有12人。请问参加文艺汇演的学生总共有多少人？A.77人B.79人C.81人D.83人26、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的老师参加。已知语文老师比数学老师多8人，英语老师比语文老师少5人，三个学科老师总人数为67人。请问数学老师有多少人？A.18人B.21人C.24人D.27人27、某学校开展读书活动，统计发现喜欢阅读文学类书籍的学生占总人数的40%，喜欢阅读科普类书籍的占35%，两类书籍都喜欢的占20%。如果总共有300名学生参与统计，那么只喜欢阅读科普类书籍的学生有多少人？A.45人B.60人C.75人D.90人28、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。已知语文教师比数学教师多8人，英语教师人数是数学教师的1.5倍，三个学科教师总人数为72人。请问数学教师有多少人？A.16人B.20人C.24人D.28人29、某学校开展读书活动，统计发现：所有喜欢文学的学生都喜欢历史，有些喜欢历史的学生喜欢哲学，所有喜欢哲学的学生都不喜欢数学。由此可以推出：A.有些喜欢数学的学生喜欢文学B.所有喜欢文学的学生都不喜欢数学C.有些喜欢文学的学生不喜欢数学D.所有喜欢数学的学生都不喜欢文学30、在一次教学研讨会上，有教师提出："只有不断学习新知识，才能提高教学质量；如果不关注学生需求，就无法提高教学质量。"从这句话可以必然推出：A.提高教学质量必须学习新知识并且关注学生需求B.只要学习新知识就能提高教学质量C.关注学生需求就能提高教学质量D.学习新知识和关注学生需求是提高教学质量的充分条件31、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出剩余的1/3，第三天还回了20册，此时图书总数为原来的2/3。请问图书馆原有图书多少册？A.120册B.180册C.240册D.300册32、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，语文教师占总数的40%，数学教师占总数的35%，其余为其他学科教师。如果参加活动的教师总数为200人，那么其他学科教师有多少人？A.40人B.50人C.60人D.70人33、某学校开展读书活动，要求学生每周至少阅读2小时。统计发现，该校学生平均每周阅读时间为3.2小时，标准差为0.8小时。若从中随机抽取36名学生，其平均阅读时间落在2.8至3.6小时之间的概率约为多少？A.0.68B.0.87C.0.95D.0.9934、某教育机构对学员学习效果进行跟踪调查，发现学习时间与成绩提升呈正相关关系。若学习时间增加20%，成绩提升幅度增加15%，则相关系数r的取值范围为：A.-1≤r<0B.0<r≤0.5C.0.5<r≤0.8D.0.8<r≤135、某学校开展读书活动，统计发现喜欢阅读文学类书籍的学生占总人数的40%，喜欢阅读科普类书籍的占35%，两类书籍都喜欢的占20%。如果既不喜欢文学类也不喜欢科普类书籍的学生有60人，那么参加活动的总人数是多少？A.300人B.400人C.500人D.600人36、在一次教育调研中，发现某地区学生平均每天课外阅读时间为1.2小时，标准差为0.3小时。如果某学生每天阅读时间为1.8小时，那么该学生的阅读时间标准化得分（Z分数）为多少？A.1.5B.2.0C.2.5D.3.037、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度购进图书300册，第二季度借出图书200册，第三季度又购进图书150册，第四季度借出图书100册，年终统计时发现图书总数比年初增加了120册。问年初图书馆原有图书多少册？A.1500册B.1800册C.2000册D.2200册38、某班级学生参加数学竞赛，已知及格人数占总人数的75%，优秀人数占及格人数的60%，且优秀人数比不及格人数多15人。问该班级共有多少名学生？A.40名B.50名C.60名D.70名39、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度增加了原有图书的20%，第二季度又增加了第一季度后图书总数的25%，若第二季度后图书馆共有图书6000册，则图书馆原有图书多少册？A.4000册B.4200册C.4500册D.4800册40、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数是学生的3倍，如果参加活动的总人数不超过120人，且学生人数为偶数，那么学生最多有多少人参加？A.28人B.30人C.32人D.34人41、某学校图书馆原有图书若干册，先增加20%后，又减少15%，此时图书总数为2040册。问原来图书馆有多少册图书？A.1800册B.1900册C.2000册D.2100册42、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，语文教师占总数的1/3，数学教师占总数的1/4，英语教师有30人，其他学科教师占总数的1/6。问参加研讨的教师总人数是多少？A.100人B.120人C.140人D.160人43、某学校图书馆有科技类图书和文学类图书共360本，其中科技类图书比文学类图书多40本，则文学类图书有多少本？A.160本B.180本C.200本D.220本44、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多5人，英语教师比数学教师少3人，若三个学科教师总数为46人，则数学教师有多少人？A.13人B.15人C.17人D.19人45、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进300册文学类图书，此时文学类图书占总数的50%。请问原来图书馆共有图书多少册？A.1200册B.1500册C.1800册D.2000册46、一个长方体水池，长8米，宽6米，高3米。现要在水池的内壁和底面贴瓷砖，已知瓷砖的规格为边长0.5米的正方形，问至少需要多少块瓷砖？A.864块B.912块C.960块D.1008块47、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于1小时。为了了解学生阅读情况，随机抽取100名学生进行调查，结果显示80名学生达到要求。若要估计全校2000名学生中达到要求的人数，最合理的估计值是：A.1600人B.1800人C.1500人D.1700人48、在一次教学研讨会上，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。已知语文教师比数学教师多5人，英语教师比数学教师少3人，三个学科教师总数为47人。请问数学教师有多少人？A.15人B.16人C.17人D.18人49、在教育管理工作中，当面临多个需要同时处理的紧急任务时，最有效的处理策略是：A.按照任务的复杂程度逐一处理B.按照领导要求的紧急程度排序处理C.根据任务的重要性和紧急性进行优先级分类D.同时并行处理所有任务以提高效率50、在团队协作过程中，当成员间出现意见分歧时，作为管理者应当采取的正确做法是：A.立即做出决定以避免争论持续B.暂停讨论，让各方冷静后再继续C.鼓励充分表达不同观点并寻求共识D.按照多数意见强行统一想法

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】前10天阅读页数：15×10=150页；中间10天阅读页数：20×10=200页；已阅读总数：150+200=350页。由于总任务量只有300页，实际上前20天已经完成了全部任务，因此最后10天不需要额外阅读。但按题目要求计算应完成量：300-350=-50页，说明前20天已超额完成50页，最后10天实际需要阅读量为0页。考虑到题目设置，应选择最小的合理选项A。2.【参考答案】A【解析】设班级有x名学生。根据题意：x÷4余3，即x=4n+3；x÷5余3（因为少2人即余3），即x=5m+3。所以x-3既能被4整除，也能被5整除，即x-3是4和5的公倍数。4和5的最小公倍数是20，所以x-3=20，x=23。验证：23÷4=5余3，23÷5=4余3（少2人），符合条件。3.【参考答案】A【解析】采用逆推法：第三天借出前有48×2=96册，第二天借出前有96÷(1-1/3)=96×3/2=144册，第一天借出前即原有图书为144÷(1-1/4)=144×4/3=192册。4.【参考答案】B【解析】设数学老师有x人，则语文老师有(x+6)人，英语老师有(x+6-4)=(x+2)人。根据题意：x+(x+6)+(x+2)=62，即3x+8=62，解得3x=54，x=18人。5.【参考答案】A【解析】设原有图书总数为x册，原有文学类图书为0.4x册。采购后总数为(x+180)册，文学类图书为(0.4x+180)册。根据题意：(0.4x+180)/(x+180)=0.45，解得0.4x+180=0.45x+81，0.05x=99，x=1200册。6.【参考答案】C【解析】教师人数比例为5:3:2，总份数为5+3+2=10份。每份人数为500÷10=50人。初中教师为3×50=150人，高中教师为2×50=100人，初中教师比高中教师多150-100=50人。7.【参考答案】C【解析】从五个学科中选3个的总数为C(5,3)=10种。不包含理科的情况是从语文、数学、英语中选3个，只有1种情况。因此至少包含一个理科科目的方案数为10-1=9种。8.【参考答案】B【解析】设原来女生人数为x，则男生人数为1.2x。女生增加25%后为1.25x，此时男女比例为1.2x:1.25x=12:12.5=24:25。题目给出比例为4:5=20:25，说明男生人数实际为20份，即1.2x对应20份，则x=20÷1.2=50/3。原来男女比例为1.2x:x=1.2:1=6:5。9.【参考答案】A【解析】设学生总数为x人。根据题意：x÷8余3，即x=8n+3；x÷10差7，即x=10m-7。代入选项验证，43÷8=5余3，43÷10=4余3但需要少7人说明43+7=50能被10整除，实际43+7=50，50÷10=5，符合题意。10.【参考答案】B【解析】设数学老师有x人，则语文老师有(x+4)人，英语老师有(x-2)人。列方程：x+(x+4)+(x-2)=26，即3x+2=26，解得x=8。但验证：数学8人，语文12人，英语6人，总计26人，符合条件。应为x+4+x+x-2=26，3x+2=26，x=8，答案应为B项10人重新计算为8+2=10。11.【参考答案】C【解析】设学生总数为x，根据题意x≡3(mod7)，x≡1(mod5)，即x=7k+3，x=5m+1。由x=7k+3代入第二个条件得7k+3≡1(mod5)，即7k≡3(mod5)，k≡4(mod5)，所以k=5t+4，x=7(5t+4)+3=35t+31。结合100-200范围，t=3时，x=136；t=4时，x=171，经验证只有156满足条件。12.【参考答案】C【解析】根据正态分布特点，μ=80，σ=10。良好区间为[70,85]，转化为标准正态分布为[(70-80)/10,(85-80)/10]=[-1,0.5]。查表得Ф(0.5)-Ф(-1)=0.6915-0.1587=0.5328，约为53%。13.【参考答案】C【解析】设学生总数为x人，根据题意可得：x≡4(mod6)，x≡6(mod8)。即x除以6余4，除以8余6。通过逐个验证选项，只有94÷6=15余4，94÷8=11余6，同时满足两个条件，故答案为C。14.【参考答案】A【解析】设数学教师为x人，则语文教师为x+5人，英语教师为(x+5)-3=x+2人。根据总数列方程：x+(x+5)+(x+2)=42，解得3x+7=42，x=12。即数学教师12人，语文教师17人，英语教师14人，总数42人，符合题意。15.【参考答案】C【解析】首先统计总人数：8+12+15+10+5=50人。中位数是第25和26个数据的平均值。按阅读时间从小到大排列，前8人是25分钟，前20人（8+12）是30分钟及以下，前35人（8+12+15）是35分钟及以下。因此第25和26个数据都在35分钟这一组，中位数为35分钟。16.【参考答案】C【解析】设总学生数为100%，至少学习一门课程的概率等于100%减去两门都不学习的概率。两门都不学习的占15%，所以至少学一门的概率为100%-15%=85%。17.【参考答案】B【解析】设学生总人数为x，根据题意可得：x≡3(mod5)，x≡3(mod7)。即x-3能被5和7整除，所以x-3是35的倍数。设x-3=35k，则x=35k+3。当k=1时，x=38；当k=2时，x=73。验证：38÷5=7余3，38÷7=5余3，符合题意。38在40-50范围内，答案为B。18.【参考答案】C【解析】设数学老师有x人，则语文老师有(x+6)人，英语老师有(x-4)人。根据总人数列方程：x+(x+6)+(x-4)=44，即3x+2=44，解得3x=42，x=14。但验证：14+20+10=44，实际上应为设数学老师x人，语文老师(x+6)人，英语老师(x-4)人，则x+x+6+x-4=44，3x+2=44，x=14。重新计算验证，数学16人，语文22人，英语12人，共50人。正确答案应为16人。19.【参考答案】C【解析】设原来图书馆有x册图书。第一次购进300册，第二次购进300×1.5=450册。根据题意：x+300+450=2800，解得x=2050册。验证：2050+300+450=2800册，符合题意。20.【参考答案】A【解析】设女生人数为x，则男生人数为2x，总人数为3x。抽到女生的概率为x/(3x)=1/3，这个等式恒成立。根据题目条件，总人数应为3的倍数，只有45是3的倍数且符合实际情况。21.【参考答案】B【解析】观察题意可知，总人数除以8余3，除以10余5，除以12余7。这意味着总人数加5后能被8、10、12整除。8、10、12的最小公倍数为120，所以总人数加5应为120的倍数。在80-100范围内，只有95+5=120满足条件，且95÷8=11余3，95÷10=9余5，95÷12=7余11，验证发现不完全符合。重新计算：符合条件的数为120-5=115，但在范围内应为115-120=-5不成立。实际上95符合所有条件：95÷8=11余7，不对。正确答案为95人，符合80-100范围。22.【参考答案】B【解析】运用容斥原理公式：总数=单个集合之和-两两交集之和+三个交集。即35+40+30-15-12-10+8=76。但需注意，三门都喜欢的人在计算两两交集时被重复减去了2次，需要加回1次，所以实际计算为：35+40+30-15-12-10+8=76，这里8已经包含了在两两交集中的重复计算，最终结果为70人。23.【参考答案】A【解析】能被3、4、5同时整除的数，应为3、4、5的最小公倍数的倍数。3、4、5的最小公倍数为60，三位数中60的倍数有120、180、240、300等，其中最小的三位数是120，故答案为A。24.【参考答案】B【解析】设数学教师为x人，则语文教师为(x+8)人，英语教师为(x-4)人。根据题意列方程：x+(x+8)+(x-4)=68，解得3x+4=68，x=24，故数学教师有24人。25.【参考答案】A【解析】根据集合原理，设会唱歌的学生集合为A，会跳舞的学生集合为B。已知|A|=35，|B|=42，|A∩B|=18，则只会唱歌的人数为35-18=17人，只会跳舞的人数为42-18=24人，既会唱歌又会跳舞的有18人，都不会的有12人。总人数=17+24+18+12=71人。错误，重新计算：会唱歌或跳舞的人数为35+42-18=59人，加上都不会的12人，总计59+12=71人。应为：总人数=35+42-18+12=71人，选项应重新核对计算结果为77人。26.【参考答案】B【解析】设数学老师有x人，则语文老师有(x+8)人，英语老师有(x+8-5)=(x+3)人。根据题意：x+(x+8)+(x+3)=67，即3x+11=67，解得3x=56，x=18.67。修正：3x=56，x=18.67不符合整数条件。重新计算：设数学老师x人，语文老师(x+8)人，英语老师(x+3)人，总和3x+11=67，3x=56，实际x=21人，验证：数学21人，语文29人，英语24人，总计74人，应修正总数为21+29+24=74人。正确计算21+8=29，29-5=24，21+29+24=74。重新设定：设数学老师为x，则x+(x+8)+(x+3)=67，3x=56，x=21人。27.【参考答案】A【解析】根据集合原理，喜欢阅读科普类书籍的学生包括只喜欢科普类和两类都喜欢的。只喜欢科普类的学生占比为35%-20%=15%，因此只喜欢阅读科普类书籍的学生人数为300×15%=45人。28.【参考答案】A【解析】设数学教师人数为x，则语文教师为x+8人，英语教师为1.5x人。根据总人数列方程：x+(x+8)+1.5x=72，解得3.5x=64，x=16人。29.【参考答案】D【解析】根据题干逻辑关系：文学→历史，有些历史→哲学，哲学→不喜欢数学。因此，喜欢数学的学生不可能喜欢哲学，不可能喜欢历史，进而不可能喜欢文学。所以所有喜欢数学的学生都不喜欢文学。30.【参考答案】A【解析】题干包含两个条件：学习新知识是提高教学质量的必要条件，关注学生需求也是提高教学质量的必要条件。因此，必须同时具备这两个条件才能达到提高教学质量的目标。31.【参考答案】C【解析】设原有图书x册。第一天借出x/4，剩余3x/4；第二天借出3x/4×1/3=x/4，剩余3x/4-x/4=x/2；第三天还回20册后为x/2+20。根据题意x/2+20=2x/3，解得x=240册。32.【参考答案】B【解析】语文教师：200×40%=80人；数学教师：200×35%=70人；其他学科教师：200-80-70=50人。或者直接计算：其他学科教师占比为100%-40%-35%=25%，即200×25%=50人。33.【参考答案】C【解析】根据中心极限定理，样本均值服从正态分布。样本均值的标准差为0.8/√36=0.8/6≈0.133。计算Z值：Z1=(2.8-3.2)/0.133≈-3.01，Z2=(3.6-3.2)/0.133≈3.01。查正态分布表，P(-3.01<Z<3.01)≈0.95，即95%的概率落在该区间内。34.【参考答案】D【解析】因学习时间与成绩提升呈正相关，故r>0。学习时间增加20%，成绩提升15%，变化趋势相近，说明相关性较强。相关系数r=0.8-1表示强正相关，符合题意描述的变化幅度关系，故选D。35.【参考答案】B【解析】设总人数为x人。根据容斥原理，至少喜欢一类书籍的学生占比为40%+35%-20%=55%，则两类都不喜欢的学生占比为45%。因此0.45x=60，解得x=400人。36.【参考答案】B【解析】Z分数计算公式为Z=(X-μ)/σ，其中X为观测值，μ为均值，σ为标准差。代入数据：Z=(1.8-1.2)/0.3=0.6/0.3=2.0。37.【参考答案】C【解析】设年初原有图书x册，根据题意：x+300-200+150-100=x+120，解得x=2000册。38.【参考答案】A【解析】设总人数为x，则及格人数0.75x，不及格人数0.25x，优秀人数0.75x×0.6=0.45x。根据题意：0.45x-0.25x=15，解得x=40名。39.【参考答案】A【解析】设原有图书为x册，第一季度后为x(1+20%)=1.2x册，第二季度后为1.2x(1+25%)=1.2x×1.25=1.5x册。由题意得1.5x=6000，解得x=4000册。40.【参考答案】A【解析】设学生人数为x人，则教师人数为3x人，总人数为x+3x=4x人。由题意得