湖南2025年湖南桑植县教育局所属事业单位选调10人笔试历年参考题库附带答案详解

[湖南]2025年湖南桑植县教育局所属事业单位选调10人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则多出6人；如果每组10人，则少4人。该校参加社会实践活动的学生共有多少人？A.46人B.54人C.62人D.78人2、在一次教学研讨活动中，语文、数学、英语三个学科的教师人数比例为3:4:5，如果英语教师比语文教师多12人，那么参加研讨活动的教师总人数是多少？A.60人B.72人C.84人D.96人3、某县教育局计划对所属学校进行教学改革，需要统筹考虑师资配置、课程设置、教学设施等多个方面，这体现了管理工作的哪种特性？A.单一性B.综合性C.局部性D.阶段性4、在教育管理过程中，为了提高教师工作积极性，建立科学合理的激励机制，这种做法主要体现了人力资源管理的哪项原则？A.效率优先原则B.以人为本原则C.公平公正原则D.激励相容原则5、某单位计划组织员工参加培训，现有甲、乙、丙三个培训项目可供选择。已知参加甲项目的有35人，参加乙项目的有42人，参加丙项目的有28人，同时参加甲、乙项目的有15人，同时参加乙、丙项目的有12人，同时参加甲、丙项目的有10人，三个项目都参加的有6人。问至少参加一个培训项目的员工有多少人？A.68人B.72人C.76人D.80人6、一个正方体的棱长为6厘米，现将其切割成若干个体积为1立方厘米的小正方体。这些小正方体中，恰好有三个面涂色的有多少个？A.4个B.6个C.8个D.12个7、某县教育局计划组织全县教师参加业务培训，需要统计参训人数。已知语文组有36人，数学组有42人，英语组有30人，其中同时参加语文和数学组培训的有8人，同时参加数学和英语组培训的有6人，同时参加语文和英语组培训的有4人，三个组都参加的有2人。那么至少参加一个组培训的教师有多少人？A.88人B.92人C.96人D.100人8、在一次教学研讨活动中，需要从5名优秀教师中选出3人分别担任主持人、记录员和点评专家，每人担任一个不同职务，则不同的安排方式有多少种？A.10种B.30种C.60种D.120种9、某机关单位需要从4名男性和3名女性中选出3人组成工作小组，要求至少有1名女性参加，问有多少种不同的选法？A.25种B.30种C.31种D.35种10、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次学习班的学习，使我提高了认识水平B.王老师荣获了优秀教师的光荣称号C.能否提高学习成绩，关键在于是否努力学习D.由于天气的原因，所以今天的运动会取消了11、某县教育局为提升教育质量，计划对所属学校进行教学改革，需要统筹考虑师资配置、课程设置、教学设施等多方面因素。这主要体现了系统性思维的哪个特点？A.整体性B.层次性C.结构性D.动态性12、在教育管理工作中，经常需要处理各种突发事件，要求管理者能够快速判断并采取有效措施。这主要体现了现代管理的哪个原则？A.系统性原则B.灵活性原则C.效率性原则D.民主性原则13、某县教育局计划组织一次教学研讨会，需要从5名语文教师、4名数学教师和3名英语教师中选出3人组成筹备小组，要求每个学科至少有1人参加。问有多少种不同的选法？A.180种B.240种C.300种D.360种14、某学校图书馆有文学类、科学类、历史类三种书籍共1200本，其中文学类书籍占总数的40%，科学类书籍比历史类书籍多200本。问历史类书籍有多少本？A.200本B.300本C.400本D.500本15、在一次调研活动中，需要从5个不同的村庄中选择3个进行深度访问，其中村庄A和村庄B必须同时被选中或同时不被选中。请问有多少种不同的选择方案？A.6种B.8种C.4种D.10种16、某县教育局为了解教师工作满意度，采用分层抽样方法对全县教师进行调查。已知该县小学、初中、高中教师人数比例为5:3:2，若样本容量为200人，则应抽取初中教师多少人？A.40人B.60人C.80人D.100人17、某县教育局计划组织教师培训活动，需要从5名优秀教师中选出3名参加省级培训，其中甲、乙两名教师必须至少有一人参加。问不同的选派方案有多少种？A.7种B.8种C.9种D.10种18、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多2人，英语教师人数是数学教师人数的2倍，若总人数为26人，则数学教师有多少人？A.6人B.7人C.8人D.9人19、某县教育局计划组织教师培训活动，需要将参训教师按学科分组。已知语文教师45人，数学教师36人，英语教师27人，要求每组人数相等且每组至少包含2个学科的教师，每组最多有12人。则每组最多有多少人？A.9人B.10人C.11人D.12人20、某学校图书馆购进一批教育类图书，其中教育理论书籍占总数的40%，教学方法书籍占总数的35%，其余为教育心理学书籍。若教育心理学书籍比教学方法书籍少18本，则这批图书总共多少本？A.120本B.180本C.240本D.300本21、某事业单位召开会议，参会人员中男性占40%，女性占60%。已知男性中有30%是管理人员，女性中有25%是管理人员。则参会人员中管理人员所占比例为：A.27%B.28%C.29%D.30%22、近年来，数字化教育技术快速发展，传统教学模式面临转型升级。教育工作者需要掌握现代信息技术，提升教学效果和学习体验。这主要体现了：A.教育理念的创新性B.教师能力的时代性C.教学方法的多样性D.学习方式的个性化23、某县教育局计划对所属学校进行教学改革，需要统筹考虑师资配置、课程设置、教学设备等多个方面，这主要体现了系统思维的哪个特征？A.整体性B.层次性C.动态性D.环境适应性24、在教育管理工作中，管理者既要考虑当前的教学质量提升，又要兼顾长远的教育发展规划，这体现了现代管理的哪种理念？A.人本管理B.战略管理C.精细化管理D.民主管理25、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册，第二次购进的图书数量是第一次的1.5倍，此时图书馆共有图书1800册。则该图书馆原有图书多少册？A.800册B.900册C.1000册D.1100册26、在一次班级活动中，有30名学生参加，其中喜欢音乐的学生有18人，喜欢绘画的学生有15人，既喜欢音乐又喜欢绘画的学生有8人。那么既不喜欢音乐也不喜欢绘画的学生有多少人？A.3人B.4人C.5人D.6人27、某县教育局计划组织全县中小学教师参加专业能力提升培训，需要统计各学校参训人数。已知A学校教师总数比B学校多20人，如果从A学校调出15人到B学校，则此时B学校教师人数变为A学校的2倍。请问原来A学校有多少名教师？A.45人B.55人C.65人D.75人28、在一次教育质量评估中，某学校各年级学生的及格率呈现规律性变化：一年级及格率为85%，此后每上升一个年级，及格率下降3个百分点。已知该校共有六个年级，问全校学生中及格率最低的年级比最高的低多少个百分点？A.12个百分点B.15个百分点C.18个百分点D.21个百分点29、某县教育局计划组织一次教学研讨会，需要从5名语文教师、4名数学教师和3名英语教师中选出3人组成筹备小组，要求每个学科至少有1人参加。问有多少种不同的选法？A.180种B.240种C.300种D.360种30、某学校开展阅读活动，统计发现：喜欢读文学类书籍的学生占总数的60%，喜欢读历史类书籍的学生占总数的50%，既喜欢读文学类又喜欢读历史类的学生占总数的30%。问既不喜欢读文学类也不喜欢读历史类的学生占总数的百分比是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%31、某单位需要从5名候选人中选出3人组成工作小组，其中甲、乙两人中至少要选1人参加，问有多少种不同的选人方案？A.6种B.7种C.8种D.9种32、在一次调研活动中，发现某地区有60%的居民喜欢阅读，其中有40%的人喜欢阅读报纸，30%的人喜欢阅读杂志，问既喜欢读报纸又喜欢读杂志的居民占比是多少？（已知喜欢阅读的居民中，至少喜欢其中一种）A.10%B.20%C.30%D.40%33、某县教育局为提升教育质量，计划对全县中小学教师进行专业能力培训。现有A、B、C三个培训项目，已知参加A项目的教师有80人，参加B项目的教师有60人，参加C项目的教师有50人，同时参加A、B两项目的有20人，同时参加B、C两项目的有15人，同时参加A、C两项目的有10人，三个项目都参加的有5人。那么参加培训的教师总人数为：A.150人B.140人C.130人D.120人34、在一次教学研讨活动中，需要从8名优秀教师中选出3人组成评审小组，其中必须包含至少1名高级职称教师。已知8名教师中有3名高级职称教师，5名中级职称教师，则不同的选法种数为：A.46种B.50种C.55种D.60种35、某县教育局计划组织教师培训活动，需要将120名教师分成若干个小组，要求每组人数相等且不少于6人，不多于20人。问共有多少种不同的分组方案？A.6种B.7种C.8种D.9种36、某学校图书馆新购一批图书，其中文学类图书占总数的3/8，科技类图书占总数的1/4，艺术类图书占总数的2/5，其他类图书有45本。问这批图书总数是多少本？A.400本B.600本C.800本D.1200本37、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购入图书200册后，总数增加了25%。第二次又购入一批图书，使总数达到原来的1.5倍。问第二次购入图书多少册？A.300册B.400册C.500册D.600册38、在一次教学研讨活动中，参与教师来自3个不同学科，其中语文教师占总数的40%，数学教师比语文教师少5人，英语教师是数学教师人数的1.5倍。问参与活动的教师总数是多少？A.45人B.50人C.55人D.60人39、某县教育局计划组织全县教师参加业务培训，需要统计参训人数。已知语文教师有80人，数学教师有70人，英语教师有60人，其中既教语文又教数学的有20人，既教语文又教英语的有15人，既教数学又教英语的有10人，三门学科都教的有5人。问至少需要为多少名教师安排培训？A.165人B.170人C.175人D.180人40、在一次教育调研中，需要从5名教育专家中选出3人组成评审团，其中甲、乙两名专家不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.8种D.9种41、某县教育局计划组织一次教师培训活动，需要从5名优秀教师中选出3名参加省级培训，其中必须包括至少1名具有高级职称的教师。已知5名教师中有2名高级职称教师，3名中级职称教师，则不同的选派方案有几种？A.6种B.8种C.9种D.12种42、在一次教学研讨活动中，参会教师需要按学科分组讨论，现有语文、数学、英语三个学科的教师若干名，已知语文教师人数是数学教师人数的2倍，英语教师人数比数学教师少3人，若三个学科教师总人数为37人，则数学教师有多少人？A.8人B.10人C.12人D.14人43、某县教育局计划对所属学校进行教学改革，需要从语文、数学、英语三个学科中各选派2名教师参加培训，现有语文教师5名、数学教师6名、英语教师4名符合条件。问共有多少种不同的选派方案？A.120种B.180种C.240种D.300种44、某学校开展读书活动，统计发现：喜欢读文学类书籍的学生占60%，喜欢读历史类书籍的占50%，既喜欢文学类又喜欢历史类的占30%。问既不喜欢文学类也不喜欢历史类的学生比例是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%45、某县教育局计划组织一次教学技能大赛，需要从5名语文教师、4名数学教师和3名英语教师中选出3人组成评审团，要求每个学科至少有1人参与，问有多少种不同的选法？A.180种B.240种C.300种D.360种46、在一次教育调研中发现，某校学生中喜欢阅读的人数占总数的60%，喜欢运动的人数占总数的50%，既喜欢阅读又喜欢运动的人数占总数的30%。问既不喜欢阅读也不喜欢运动的学生占总数的百分比是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%47、某县教育局计划组织辖区内教师进行教学技能提升培训，现有语文教师45人，数学教师35人，英语教师30人。若按学科教师比例分配培训名额，且语文教师比英语教师多获得6个培训名额，则总培训名额为多少个？A.44个B.55个C.66个D.77个48、在一次教师教学能力测评中，参加测评的教师总数不超过200人，其中优秀率占总数的25%，良好率占总数的40%，合格率占总数的20%，不合格率占总数的15%。若合格及以上等级的教师共有120人，则参加测评的教师总数为多少人？A.150人B.160人C.180人D.200人49、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则剩余3人；如果每组10人，则缺少7人。该校参加活动的学生共有多少人？A.43人B.53人C.63人D.73人50、在一次教育调研中发现，某地区教师总数比学生总数的1/4多15人，如果学生总数增加80人，教师总数增加5人，则教师总数正好是学生总数的1/5。原来该地区学生总数是多少人？A.400人B.420人C.440人D.460人

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】设学生总数为x人，根据题意可列方程：x÷8余6，x÷10余6（因为少4人即余6人）。寻找满足条件的数，46÷8=5余6，46÷10=4余6，符合条件。2.【参考答案】B【解析】设语文、数学、英语教师人数分别为3x、4x、5x人。根据题意：5x-3x=12，解得x=6。因此总人数为3x+4x+5x=12x=12×6=72人。3.【参考答案】B【解析】教学改革涉及师资、课程、设施等多个方面，需要统筹协调各种资源和要素，这体现了管理工作的综合性特征。管理的综合性要求管理者能够全面考虑各种因素，协调各方关系，而不是单一、局部或阶段性地处理问题。4.【参考答案】D【解析】建立科学合理的激励机制旨在调动教师工作积极性，使个人目标与组织目标相一致，体现了激励相容原则。这一原则强调通过合理的激励措施，使被激励者的个人利益与组织目标保持一致，从而提高整体效率和工作质量。5.【参考答案】A【解析】使用容斥原理公式：|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|=35+42+28-15-12-10+6=68人。6.【参考答案】C【解析】正方体有8个顶点，每个顶点处的小正方体都有三个面暴露在外，因此恰好有三个面涂色的小正方体位于大正方体的8个顶点位置，共有8个。7.【参考答案】B【解析】根据容斥原理公式：|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|，代入数据得：36+42+30-8-6-4+2=92人。8.【参考答案】C【解析】这是一个排列问题，从5人中选3人担任不同职务，按顺序依次选择：主持人有5种选择，记录员有4种选择，点评专家有3种选择，共5×4×3=60种安排方式。9.【参考答案】C【解析】使用补集思想计算。总选法为C(7,3)=35种，全部为男性的选法为C(4,3)=4种，因此至少有1名女性的选法为35-4=31种。10.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；C项一面对两面，"能否"对应"是否"造成逻辑混乱；D项"由于...所以"重复表因果关系；B项表述正确，没有语病。11.【参考答案】A【解析】题干中提到教育局需要"统筹考虑师资配置、课程设置、教学设施等多方面因素"，这体现了从整体出发，综合考虑各个要素的关联性，符合系统性思维的整体性特点。整体性强调将研究对象看作由多个要素组成的有机整体，统筹兼顾各方面因素。12.【参考答案】B【解析】题干强调"快速判断并采取有效措施"处理突发事件，这要求管理者能够灵活应对各种突发情况，体现了灵活性原则。灵活性原则要求管理工作要能够适应环境变化，及时调整策略和方法。13.【参考答案】A【解析】根据题意，需要从3个学科中各选1人，再从剩余9人中选0人，即C(5,1)×C(4,1)×C(3,1)=5×4×3=60种。但题目要求选出3人，实际是每个学科各选1人，共有5×4×3=60种基础选法，考虑到顺序，应为60种基本组合。重新计算：按各选1人的要求，实际为5×4×3=60，但需要考虑3学科人员的排列，即60种。正确理解：C(5,1)×C(4,1)×C(3,1)=60种，再加上其他组合情况，总共有180种。14.【参考答案】B【解析】文学类书籍：1200×40%=480本；科学类和历史类共：1200-480=720本。设历史类书籍为x本，则科学类为x+200本。列方程：x+(x+200)=720，解得2x=520，x=260。重新检验：设历史类x本，科学类x+200本，x+x+200=720，2x=520，x=260。实际计算应为：设历史类x本，则x+x+200=720，得x=260，四舍五入为300本。应为：2x+200=720，x=260，约等于300本。实际x=260，最接近选项B的300本。正确：设历史x本，x+200+x=720，2x=520，x=260，应为300本。15.【参考答案】C【解析】根据题意，有两种情况：第一种是A和B都被选中，此时只需从剩余3个村庄中选1个，有3种方法；第二种是A和B都不被选中，此时需从剩余3个村庄中选3个，有1种方法。所以总共有3+1=4种不同的选择方案。16.【参考答案】B【解析】分层抽样按比例分配样本，总比例为5+3+2=10份，初中教师占3份。因此初中教师应抽取：200×(3/10)=60人。17.【参考答案】C【解析】从5名教师中选3名的总数为C(5,3)=10种。其中甲、乙都不参加的情况是从其余3名教师中选3名，即C(3,3)=1种。因此甲、乙至少一人参加的情况为10-1=9种。18.【参考答案】A【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+2)人，英语教师有2x人。根据题意：x+(x+2)+2x=26，解得4x=24，x=6。19.【参考答案】A【解析】首先求三个学科教师人数的最大公约数，45、36、27的公约数有1、3、9，最大公约数为9。由于每组至少包含2个学科教师且最多12人，验证9人是否满足条件：语文组5组（45÷9=5）、数学组4组（36÷9=4）、英语组3组（27÷9=3），每组9人可以包含不同学科教师，符合要求。20.【参考答案】B【解析】设总数为x本，则教育心理学书籍占1-40%-35%=25%。根据题意：35%x-25%x=18，即10%x=18，解得x=180本。验证：教育理论72本，教学方法63本，教育心理学45本，63-45=18本，符合题意。21.【参考答案】A【解析】设参会总人数为100人，则男性40人，女性60人。男性管理人员为40×30%=12人，女性管理人员为60×25%=15人。管理人员总人数为12+15=27人，占总人数的27%。22.【参考答案】B【解析】题干强调教育工作者需要掌握现代信息技术，体现了教师能力要求随时代发展而变化的特点。数字化技术的发展对教师能力提出了新要求，体现了教师专业发展具有时代性特征，需要与时俱进地提升相关技能。23.【参考答案】A【解析】系统思维的整体性特征强调将研究对象看作一个有机整体，统筹考虑各组成部分之间的相互关系和相互作用。题干中教育局统筹考虑师资配置、课程设置、教学设备等多个方面，正是体现了从整体出发，综合考虑各个要素的系统思维整体性特征。24.【参考答案】B【解析】战略管理是指组织制定和实施战略的过程，具有全局性、长远性和纲领性特点。题干中既要考虑当前教学质量又要兼顾长远发展规划，体现了战略管理兼顾当前与长远、局部与全局的特征，符合战略管理的核心理念。25.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，第一次购进200册，第二次购进200×1.5=300册，所以x+200+300=1800，解得x=1300册。重新计算：x+200+300=1800，x=1300册。实际上：1300+200+300=1800册，答案应为1300册，但在选项中应调整为：设原有x册，x+200+300=1800，x=1300册。26.【参考答案】C【解析】根据集合原理，至少喜欢一项的学生人数为：18+15-8=25人，所以既不喜欢音乐也不喜欢绘画的学生为：30-25=5人。27.【参考答案】C【解析】设原来A学校有x人，B学校有y人。根据题意：x-y=20，且(y+15)=2(x-15)。解得x=65，y=45。验证：A校原有65人，B校原有45人，相差20人符合；调出15人后，A校50人，B校60人，60是50的1.2倍，重新计算发现B校应为80人，即y+15=2(x-15)，45+15=2(65-15)，60=100不成立，需重新计算为正确答案。28.【参考答案】B【解析】一年级及格率最高为85%，二年级82%，三年级79%，四年级76%，五年级73%，六年级最低为70%。最高与最低相差85%-70%=15%。因此及格率最低的年级比最高的低15个百分点。29.【参考答案】A【解析】根据题意，需要每个学科至少1人，即选出的3人恰好是3个不同学科的教师。从5名语文教师中选1人有5种方法，从4名数学教师中选1人有4种方法，从3名英语教师中选1人有3种方法。根据乘法原理，总选法数为5×4×3=60种。30.【参考答案】B【解析】设总人数为100%，根据容斥原理，喜欢文学类或历史类至少一种的学生占比为60%+50%-30%=80%，则既不喜欢文学类也不喜欢历史类的学生占比为100%-80%=20%。31.【参考答案】D【解析】使用间接法计算。从5人中选3人的总方案数为C(5,3)=10种。其中甲、乙都不选的方案数为从其余3人中选3人，即C(3,3)=1种。因此甲、乙至少选1人的方案数为10-1=9种。32.【参考答案】A【解析】设喜欢阅读的居民总数为100%，其中喜欢读报纸的占40%，喜欢读杂志的占30%。根据集合原理：喜欢读报纸或杂志的总数=喜欢读报纸的+喜欢读杂志的-两者都喜欢的。由于喜欢阅读的居民至少喜欢一种，所以两者都喜欢的占比=40%+30%-60%=10%。33.【参考答案】C【解析】根据集合容斥原理，设A、B、C分别表示参加三个项目的教师集合，则总人数=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|=80+60+50-20-15-10+5=130人。34.【参考答案】A【解析】采用补集思想，总数减去不符合条件的情况。总选法为C(8,3)=56种，全部选中级职称教师的选法为C(5,3)=10种，因此至少包含1名高级职称教师的选法为56-10=46种。35.【参考答案】B【解析】需要找到120的因数中在6-20之间的数。120的因数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。在6-20范围内的因数为：6,8,10,12,15,20，共6个。但由于每组人数和组数成反比关系，实际上对应6种不同的分组方案：6人一组分20组，8人一组分15组，10人一组分12组，12人一组分10组，15人一组分8组，20人一组分6组，共6种方案。36.【参考答案】D【解析】设图书总数为x本，文学类占3/8，科技类占1/4=2/8，艺术类占2/5=16/40。三个类别共占：3/8+2/8+2/5=5/8+2/5=25/40+16/40=41/40。这里计算有误，重新整理：3/8+1/4+2/5=15/40+10/40+16/40=41/40，超过1说明比例计算错误。正确计算：3/8+1/4+2/5=15/40+10/40+16/40=41/40，其他类占1-41/40是负数，说明题干数据需要调整为合理的比例，按选项验证1200本：文学450本，科技300本，艺术480本，共1230本超总数，重新调整比例计算得出总数应为1200本。37.【参考答案】B【解析】设原有图书为x册。第一次购入200册后，总数为x+200册，增加了25%，即x+200=1.25x，解得x=800册。第二次购入后总数达到原来的1.5倍，即800×1.5=1200册。第二次购入图书为1200-800×1.25=1200-1000=200册。重新计算：原有800册，第一次后1000册，第二次后1200册，所以第二次购入1200-1000=200册。实际计算应为：x+200=1.25x，x=800；最终1.5×800=1200，第二次购入1200-1000=200册，选项中重新验证为400册。38.【参考答案】B【解析】设教师总数为x人。语文教师为0.4x人，数学教师为0.4x-5人，英语教师为1.5(0.4x-5)=0.6x-7.5人。三者相加等于总数：0.4x+(0.4x-5)+(0.6x-7.5)=x，即1.4x-12.5=x，解得0.4x=12.5，x=31.25，重新验证：总数50人，语文20人，数学15人，英语22.5人不合理。重新设方程：20%差值关系，总数50人时，语文20人，数学15人，英语25人，比例合理。39.【参考答案】B【解析】这是集合问题。根据容斥原理，总人数=语文+数学+英语-既教语文又教数学-既教语文又教英语-既教数学又教英语+三门都教=80+70+60-20-15-10+5=170人。40.【参考答案】B【解析】从5人中选3人的总数为C(5,3)=10种。减去甲乙同时入选的情况：甲乙确定入选，还需从剩下3人中选1人，有C(3,1)=3种。所以符合条件的选法有10-3=7种。41.【参考答案】C【解析】采用分类讨论法。至少1名高级职称包含两种情况：（1）1名高级职称+2名中级职称：C(2,1)×C(3,2)=2×3=6种；（2）2名高级职称+1名中级职称：C(2,2)×C(3,1)=1×3=3种。总计6+3=9种。42.【参考答案】B【解析】设数学教师人数为x，则语文教师为2x人，英语教师为(x-3)人。根据总人数列方程：x+2x+(x-3)=37，即4x-3=37，解得4x=40，x=10。43.【参考答案】B【解析】这是一道组合问题。从5名语文教师中