2026 年中职表演类（声乐基础训练）试题及答案

2025年中职表演类（声乐基础训练）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.以下哪种发声方法强调气息的支持和声带的闭合？（）A.胸声B.头声C.混声D.假声2.在声乐演唱中，“打开喉咙”的目的是（）。A.让声音更响亮B.获得更通畅的共鸣C.改变音色D.增加演唱难度3.下列音符时值最长的是（）。A.二分音符B.四分音符C.八分音符D.十六分音符4.声乐中，“颤音”的作用主要是（）。A.使声音更颤抖B.丰富声音色彩C.加快演唱速度D.降低演唱难度5.以下哪个是常见的声乐练习曲体裁？（）A.奏鸣曲B.赋格C.练声曲D.交响曲6.声乐演唱时，气息下沉的感觉是（）。A.腹部用力B.胸部用力C.肩部用力D.喉咙用力7.下列哪个音程是大三度？（）A.1-3B.2-4C.3-5D.4-68.在声乐教学中，强调“以情带声”是为了（）。A.让声音更有情感B.提高演唱技巧C.增加演唱难度D.改变发声方法9.以下哪种乐器的音色与声乐中胸声的音色有一定相似性？（）A.小提琴B.长笛C.大提琴D.钢琴10.声乐演唱时，口腔的状态应该是（）。A.紧闭B.放松打开C.尽量张大D.随意二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）1.声乐演唱中常用的呼吸方法有（）。A.腹式呼吸B.胸式呼吸C.深呼吸D.叹气式呼吸2.以下属于声乐演唱中情感表达的方式有（）。A.通过歌词理解B.运用面部表情C.肢体动作配合D.改变发声位置3.声乐中的共鸣腔体包括（）。A.头腔B.胸腔C.口腔D.鼻腔4.下列关于声乐演唱技巧的说法正确的是（）。A.咬字清晰有助于表达歌曲内容B.适当的装饰音能丰富歌曲表现力C.演唱高音时要用力挤压喉咙D.强弱变化能增强歌曲的感染力5.以下哪些是声乐教学中常用的训练方法？（）A.音阶练习B.琶音练习C.视唱练耳D.模仿练习三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）1.声乐演唱时，只要声音响亮就好，不需要注重音色（）。2.假声的发声位置比真声高（）。3.唱歌时可以完全用喉咙发声，不需要气息支持（）。4.声乐中的节奏只需要按照节拍器机械地演唱（）。5.不同风格的歌曲对发声方法的要求基本相同（）。6.共鸣是声乐演唱中可有可无的环节（）。7.演唱时情感的投入会影响声音的表现（）。8.声乐练习曲主要是为了提高演唱速度，对发声技巧帮助不大（）。9.气息的控制在声乐演唱中至关重要（）。10.口腔的形状对声音的音色没有影响（）。四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.简述胸声的发声特点及在声乐演唱中的作用。2.如何进行有效的声乐气息训练？3.举例说明在声乐演唱中如何通过咬字来更好地表达歌曲情感。五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识进行论述）论述在中职声乐基础训练中，如何培养学生良好的发声习惯和演唱技巧。答案：一、选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.A7.A8.A9.C10.B二、多项选择题1.ABD2.ABC3.ABCD4.ABD5.ACD三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.胸声发声特点：声音较为厚实、低沉，声带闭合良好，气息支持稳定。作用：常用于表现深沉、有力的情感，奠定歌曲的基础，增强声音的立体感。2.可通过慢吸慢呼、快吸慢呼、狗喘气等练习来训练气息。如慢吸慢呼，闻花香般缓缓吸气，再像吹蜡烛一样慢慢呼气，感受气息的控制；快吸慢呼，快速吸气后缓慢呼出，锻炼吸气的敏捷性和呼气的持久性。3.比如在《我的祖国》中，“一条大河波浪宽”，“宽”字要咬得饱满、清晰，展现出大河的开阔；“风吹稻花香两岸”，“香”字要突出鼻腔共鸣，让听众感受到稻花的芬芳，通过精准咬字传递歌曲的美好情感。五、论述题在中职声乐基础训练中，培养学生良好发声习惯和演唱技巧至关重要。首先要让学生掌握正确