2025三级婚姻家庭咨询师核心备考试题库及答案

2025三级婚姻家庭咨询师核心备考试题库及答案一、单项选择题（每题1分，共20题）1.家庭系统理论中，“家庭中某一成员的行为改变会引发其他成员的连锁反应”体现了系统的：A.整体性B.互动性C.层次性D.稳定性答案：B2.我国《民法典》规定，婚姻无效的情形不包括：A.重婚B.未到法定婚龄C.受胁迫结婚D.有禁止结婚的亲属关系答案：C（受胁迫结婚属于可撤销婚姻）3.以下哪项不属于家庭生命周期的阶段？A.新婚期B.空巢期C.退休适应期D.单亲家庭期答案：D（家庭生命周期通常包括形成期、扩展期、稳定期、收缩期、空巢期、解体期）4.夫妻沟通中，“我看到你最近一周有三天晚上十点后回家”属于：A.评价性语言B.观察性语言C.感受性语言D.需求性语言答案：B5.儿童依恋类型中，“母亲离开时极度焦虑，返回时既想接近又抗拒”属于：A.安全型依恋B.回避型依恋C.矛盾型依恋D.混乱型依恋答案：C6.婚姻家庭咨询中，咨询师应遵循的核心伦理原则是：A.指导求助者做出最优选择B.替求助者保守所有秘密C.保持价值中立D.优先维护儿童利益答案：C7.以下哪项是隔代教养的常见问题？A.祖辈过度保护导致孙辈独立性差B.祖辈教育观念更符合现代社会需求C.祖辈与父母教育方式完全一致D.祖辈经济压力减轻家庭负担答案：A8.离婚咨询中，咨询师的首要任务是：A.帮助当事人分析婚姻现状B.直接建议是否离婚C.批判过错方行为D.协助分割财产答案：A9.家庭暴力的核心特征是：A.偶发性B.权力控制C.情绪失控D.身体伤害答案：B10.亲子沟通中，“你再不听话就不要你了”属于：A.威胁式沟通B.共情式沟通C.鼓励式沟通D.开放式沟通答案：A11.家庭结构中，“父母与未婚子女组成的家庭”称为：A.主干家庭B.核心家庭C.联合家庭D.单亲家庭答案：B12.以下哪项不属于婚姻满意度的影响因素？A.经济收入B.性生活质量C.宗教信仰差异D.出生顺序答案：D13.儿童青春期的心理特点不包括：A.自我意识增强B.情绪稳定性提高C.同伴关系重要性上升D.逆反心理明显答案：B14.再婚家庭的核心挑战是：A.经济分配B.继子女关系C.居住环境D.职业发展答案：B15.婚姻家庭咨询中，“具体化技术”的作用是：A.引导求助者表达深层情绪B.帮助求助者明确具体问题C.总结求助者的主要观点D.给予求助者肯定与支持答案：B16.我国《反家庭暴力法》规定的人身安全保护令有效期最长为：A.3个月B.6个月C.1年D.2年答案：C17.以下哪项属于积极的夫妻互动模式？A.一方主导决策，另一方服从B.双方共同讨论，协商解决问题C.避免冲突，忽视分歧D.用冷战表达不满答案：B18.儿童行为问题的常见原因不包括：A.家庭规则不一致B.父母过度关注C.同伴关系良好D.学习压力过大答案：C19.家庭社会工作中，“家庭图”技术主要用于：A.评估家庭经济状况B.分析家庭结构与关系C.记录咨询过程D.制定干预目标答案：B20.婚姻家庭咨询师在咨询中发现求助者有自杀倾向时，应：A.严格遵守保密原则，不告知他人B.立即联系其家属或相关机构C.建议求助者自行处理D.转移话题避免刺激答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于家庭功能的有（）A.生育功能B.经济功能C.教育功能D.情感支持功能答案：ABCD2.夫妻冲突的常见触发因素包括（）A.家务分工不均B.育儿观念差异C.性生活不和谐D.职业发展顺利答案：ABC3.婚姻家庭咨询中，建立信任关系的方法有（）A.积极倾听B.共情回应C.评判求助者行为D.保持非批判性态度答案：ABD4.儿童虐待的类型包括（）A.身体虐待B.情感虐待C.性虐待D.忽视答案：ABCD5.隔代教养的优势可能包括（）A.祖辈时间充裕，能提供陪伴B.祖辈育儿经验丰富C.祖辈教育观念更先进D.减轻父母工作压力答案：ABD6.以下属于婚姻家庭咨询师职业禁忌的有（）A.与求助者建立双重关系B.泄露求助者隐私（法律规定除外）C.基于个人价值观指导求助者离婚D.收取合理咨询费用答案：ABC7.单亲家庭可能面临的挑战有（）A.经济压力增大B.子女教育责任加重C.情感支持系统弱化D.亲子关系更亲密答案：ABC8.夫妻财产约定的有效条件包括（）A.双方自愿B.书面形式C.不违反法律强制性规定D.必须公证答案：ABC9.青春期亲子冲突的主要原因有（）A.子女追求独立与父母保护欲的矛盾B.代际价值观差异C.父母过度干涉子女隐私D.子女学习成绩优秀答案：ABC10.家庭暴力的干预措施包括（）A.向公安机关报案B.申请人身安全保护令C.提供临时庇护D.对施暴者进行心理辅导答案：ABCD三、填空题（每题1分，共10题）1.家庭系统理论的核心观点是“家庭是一个______的系统”。答案：动态互动2.我国法定结婚年龄为男性______周岁，女性______周岁。答案：22；203.夫妻沟通中，“我信息”的表达公式是：行为描述+______+需求。答案：感受表达4.儿童依恋理论的提出者是______。答案：约翰·鲍尔比5.家庭生命周期中，“子女陆续结婚离家”的阶段称为______。答案：收缩期6.婚姻家庭咨询的基本流程包括：建立关系、______、制定目标、干预实施、评估结束。答案：问题评估7.《民法典》规定，离婚冷静期为______天。答案：308.亲子关系的本质是______的关系。答案：平等互助（或“抚养与成长”）9.家庭暴力的周期通常包括：紧张积累期、______、蜜月期。答案：暴力爆发期10.家庭社会工作中，“家谱图”至少需要绘制______代家庭成员信息。答案：三四、简答题（每题5分，共5题）1.简述夫妻沟通中“倾听”的重要性及具体方法。答案：重要性：倾听是理解对方需求、减少误解、建立信任的关键；能促进情感连接，避免单向指责。具体方法：保持专注（眼神接触、身体前倾）；不打断对方；用“复述”确认理解（如“你是说因为我最近加班多，感觉被忽视了？”）；回应感受（如“我能体会你现在的委屈”）。2.列举隔代教养的常见问题及解决策略。答案：常见问题：祖辈过度保护导致孙辈独立性差；教育观念陈旧（如纵容不良习惯）；祖辈与父母教育方式冲突。解决策略：召开家庭会议明确分工（如父母负责规则制定，祖辈协助执行）；定期沟通育儿知识（通过书籍、讲座更新观念）；避免在孩子面前争执，维护教育一致性。3.简述婚姻家庭咨询师在处理婚外情咨询时的伦理原则。答案：（1）价值中立：不评判求助者道德，聚焦问题解决；（2）保密原则：仅在涉及生命安全时突破保密；（3）尊重自主权：协助求助者分析选择的利弊，而非替其决定；（4）保护弱势方（如子女）：关注子女心理影响，避免在孩子面前暴露冲突。4.说明儿童行为问题的评估要点。答案：（1）行为表现：具体行为（如攻击、退缩）、频率、发生场景；（2）家庭环境：父母教养方式（专制/溺爱）、家庭规则一致性；（3）社会环境：同伴关系、学校压力；（4）生理因素：是否有疾病、睡眠/饮食异常；（5）发展阶段：行为是否符合年龄特点（如2岁孩子“打人”可能是语言能力不足）。5.简述再婚家庭建立良好亲子关系的干预策略。答案：（1）明确角色定位：继父母避免急于替代亲生父母，先以“朋友”身份建立信任；（2）公平对待子女：避免偏袒亲生子女，关注继子女的特殊需求（如思念亲生父母）；（3）促进共同活动：通过家庭游戏、旅行增加互动机会；（4）处理冲突：允许子女表达抵触情绪，用“我信息”沟通（如“我知道你希望妈妈只陪你，我也想和你更亲近”）；（5）联合亲生父母：必要时与前配偶沟通，避免子女被夹在中间。五、案例分析题（共20分）案例背景：求助者张某（女，32岁）与丈夫李某（35岁）结婚7年，育有一女（5岁）。近半年来，两人因“育儿分工”频繁争吵。张某是中学教师，工作较忙；李某是程序员，经常加班。张某抱怨“他回家就玩手机，从不主动管孩子”，李某反驳“我赚钱养家压力大，你下班早应该多管”。最近一次争吵中，李某摔门而出，三天未回家。张某感到绝望，怀疑“婚姻是否还有救”，前来咨询。问题：1.分析案例中夫妻冲突的核心原因（6分）。2.设计具体的干预步骤（8分）。3.给出改善夫妻沟通的技术建议（6分）。答案要点：1.冲突核心原因：（1）角色期待差异：张某认为“育儿是共同责任”，李某认为“赚钱是主要贡献”，未形成一致的家庭分工观念；（2）沟通方式不当：双方使用指责性语言（如“从不主动管”“应该多管”），触发防御心理；（3）情绪管理不足：争吵后采取“摔门而出”的回避方式，未解决根本问题；（4）压力传导：双方工作压力大，将负面情绪转移到家庭矛盾中。2.干预步骤：（1）建立信任：共情张某的疲惫（“你既要工作又要操心孩子，确实不容易”），同理李某的压力（“加班后想放松，却被指责，可能觉得委屈”）；（2）澄清问题：通过提问明确具体矛盾点（如“你说‘从不主动管’，能否举个最近的例子？”“你觉得‘应该多管’，是指哪些具体事务？”）；（3）重构认知：引导双方看到“分工”而非“责任”（如“不是谁应该多管，而是如何合作让家庭更轻松”）；（4）制定方案：共同列出育儿任务清单（如接送、辅导、陪伴），根据双方时间、能力分配（如李某周末负责陪伴，张某工作日辅导作业）；（5）练习沟通：模拟冲突场景，使用“我信息”表达（如“我看到你昨晚玩手机时，孩子哭闹了10分钟，我感到着急，希望我们能轮流关注她”）；（6）跟进评估：2周后回顾执行情况，调整不合理分工，强化积极互动（如“上周你陪孩子玩拼图，她特别开心，这对她很重要”）。3.改善沟通的技术建议：（1）“观察+感受”表达：避免“你从不…”的指责，改为“最近三天晚上，我看到你回家后用了1小