2025年国家职业资格考试《三级(高级)保育员》真题练习试题(含答案)

2025年国家职业资格考试《三级(高级)保育员》练习题练习试题(含答案)一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.幼儿正常腋下体温范围是（）A.35.5℃36.5℃B.36℃37.2℃C.37℃38℃D.36.5℃37.8℃2.幼儿鼻出血时，正确的处理方法是（）A.让幼儿仰头，捏住鼻翼510分钟B.让幼儿低头，身体前倾，捏住鼻翼510分钟C.立即用冰袋冷敷后颈D.用卫生纸填塞鼻孔3.下列属于幼儿区域活动中“观察指导要点”的是（）A.直接参与幼儿游戏并主导玩法B.记录幼儿的互动行为和学习轨迹C.限制幼儿使用材料的数量D.要求所有幼儿完成相同任务4.配制84消毒液对地面进行消毒时，有效氯浓度应控制在（）A.100mg/L200mg/LB.250mg/L500mg/LC.1000mg/L2000mg/LD.5000mg/L10000mg/L5.针对自闭症幼儿的照护，保育员应重点关注（）A.强制其参与集体活动B.建立规律的生活作息和视觉提示系统C.减少与其他幼儿的接触D.强调语言表达训练6.幼儿午睡时，保育员应每（）分钟巡查一次，观察呼吸、面色及是否有异常行为A.5B.10C.15D.207.幼儿烫伤后，“冲脱泡盖送”五步骤中，“泡”的水温应为（）A.0℃5℃B.15℃20℃C.30℃35℃D.40℃45℃8.下列属于幼儿“前书写”能力发展目标的是（）A.正确书写10个汉字B.用线条、符号表达意图C.掌握握笔的正确姿势D.认识50个常用汉字9.体弱儿（贫血）的饮食干预重点是（）A.增加高脂肪食物B.补充铁、维生素C和蛋白质C.减少碳水化合物摄入D.限制液体摄入量10.幼儿如厕时，保育员的主要职责是（）A.帮助所有幼儿穿脱裤子B.观察幼儿如厕频率、尿量及大便性状C.催促幼儿快速完成如厕D.教授正确的数学计算方法11.冬季幼儿户外活动时，保育员应重点预防（）A.中暑B.冻伤C.脱水D.晒伤12.幼儿发生热性惊厥时，正确的处理措施是（）A.强行按压肢体B.保持侧卧位，清理口鼻分泌物C.喂服退烧药D.立即送往医院途中摇晃幼儿13.幼儿洗手的正确流程是（）A.湿手→打肥皂→搓洗→冲洗→擦干B.打肥皂→湿手→搓洗→冲洗→擦干C.湿手→搓洗→打肥皂→冲洗→擦干D.湿手→打肥皂→冲洗→搓洗→擦干14.幼儿园每日紫外线灯消毒活动室的时间应不少于（）A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.60分钟15.针对挑食幼儿的干预策略，错误的是（）A.用故事引导幼儿认识食物的营养价值B.强迫幼儿吃完所有食物C.提供小份量多次尝试的机会D.与家长沟通调整家庭饮食结构二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.晨间检查“一看二摸三问四查”中，“查”的内容包括（）A.检查幼儿口袋是否有危险物品B.检查指甲是否过长C.检查皮肤是否有皮疹D.检查咽部是否红肿2.幼儿烫伤后，“脱”的步骤需注意（）A.立即脱去所有衣物B.若衣物粘连皮肤，剪开周围衣物C.避免强行撕扯衣物D.用冷水冲洗后再脱衣物3.游戏活动中，保育员观察幼儿的重点包括（）A.同伴交往方式B.材料使用的创造性C.情绪状态是否稳定D.是否遵守教师指令4.体弱儿（反复呼吸道感染）的日常管理措施包括（）A.合理安排户外活动增强体质B.与家长沟通家庭护理要点C.减少与其他幼儿接触D.关注衣物增减避免受凉5.家园共育中，保育员可以采用的沟通方式有（）A.家长群每日反馈幼儿在园情况B.定期开展家长开放日C.针对个别问题进行家访D.在家长群公开批评幼儿行为6.幼儿进餐时，保育员需注意（）A.营造安静、愉快的进餐环境B.提醒幼儿细嚼慢咽C.评价幼儿饭量“吃太少”或“吃太多”D.观察幼儿是否有食物过敏反应7.幼儿午睡时，异常情况包括（）A.呼吸急促（＞40次/分钟）B.睡眠中微笑C.大量出汗伴随手脚冰凉D.说梦话8.预防幼儿龋齿的措施有（）A.控制含糖食物摄入B.每日早晚刷牙，饭后漱口C.定期口腔检查D.睡前喝牛奶后不刷牙9.幼儿发生扭伤时，正确的处理方法是（）A.立即热敷B.抬高受伤部位C.24小时内冷敷D.按摩肿胀部位10.幼儿行为观察记录的内容应包括（）A.具体行为表现（时间、地点、动作）B.教师的主观评价C.行为发生的前因后果D.后续干预建议三、填空题（共10题，每题2分，共20分）1.幼儿园每日户外活动时间不少于______小时，其中体育活动时间不少于______小时。2.紫外线灯消毒时，有效距离不超过______米，消毒时间不少于______分钟。3.幼儿蛋白质每日需要量约为______克/公斤体重（以36岁幼儿为例）。4.幼儿正常呼吸频率为：34岁______次/分钟，56岁______次/分钟。5.维生素D缺乏易导致幼儿患______病，主要表现为骨骼发育异常。6.幼儿穿脱衣物的保育要点是“______”，避免穿脱过程中受凉或过度出汗。7.幼儿鼻出血时，按压鼻翼的时间应为______分钟，若仍未止血需送医。8.配制含氯消毒液时，需用______（冷水/热水）稀释，避免有效氯挥发。9.幼儿如厕后，保育员需指导其______（从前向后/从后向前）擦拭，预防尿路感染。10.体弱儿（佝偻病）的饮食需重点补充______、维生素D和蛋白质。四、简答题（共4题，第12题为封闭型，每题5分；第34题为开放型，每题10分，共30分）1.简述幼儿进餐时的保育要点（至少5点）。2.列举3种幼儿常见意外事故的预防措施（如烫伤、摔倒、异物入鼻）。3.分析幼儿入园初期出现“分离焦虑”的可能原因，并提出3条针对性的缓解策略。4.某小班幼儿近期频繁出现争抢玩具、推打同伴的攻击性行为，作为保育员，你会从哪些方面进行观察和干预？五、应用题（共2题，第1题为分析类，15分；第2题为综合类，25分，共40分）1.分析类：幼儿在户外活动中奔跑时摔倒，前额出现红肿，未破皮。请写出保育员的应急处理流程及后续观察要点。2.综合类：设计一份小班春季传染病（如手足口病）预防周的保育方案，需包含目标、具体措施（环境消毒、健康监测、家园合作等）、预期效果。参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.B11.B12.B13.A14.C15.B二、多项选择题1.ABCD2.BCD3.ABC4.ABD5.ABC6.ABD7.AC8.ABC9.BC10.ACD三、填空题1.2；12.2；303.234.2428；22245.佝偻6.及时增减7.5108.冷水9.从前向后10.钙四、简答题1.保育要点：①营造安静愉快的进餐环境，避免批评指责；②介绍食物名称及营养，激发食欲；③观察幼儿进餐速度、饭量及咀嚼情况，提醒细嚼慢咽；④关注特殊需求（如过敏、挑食），提供小份多次尝试；⑤餐后指导正确漱口，清洁桌面及地面。2.预防措施示例：①烫伤：热水瓶、热汤放置幼儿无法触及处，端送热食时提醒幼儿避让；②摔倒：检查活动场地是否平整，清除障碍物，提醒穿合脚鞋子；③异物入鼻：教育幼儿不将小物件塞鼻孔，活动前检查口袋是否有豆粒、珠子等。3.分离焦虑原因：环境陌生（新教室、新同伴）、依恋对象分离（与父母/主要照顾者分开）、生活规律改变（进餐、午睡时间与家庭不同）。缓解策略：①提前开展亲子开放日，让幼儿熟悉环境和教师；②提供依恋物（如小毯子、玩具）增加安全感；③用游戏转移注意力（如角色扮演“妈妈下班就来接”），建立“再见欢迎”仪式。4.观察方面：①行为发生的时间、场景（如自由活动时/争抢玩具时）；②攻击对象（固定同伴/随机）；③行为前因（语言冲突/玩具争抢/未被关注）；④幼儿情绪状态（愤怒/无所谓/害怕）。干预措施：①及时制止并明确表达“打人是不对的”，引导用语言表达需求（如“我想玩这个玩具，请轮流玩”）；②与教师合作设计“友好交往”主题活动（如角色扮演“如何借玩具”）；③与家长沟通，了解家庭是否有暴力示范或过度溺爱的情况，建议统一教育方式。五、应用题1.应急处理流程：①立即安抚幼儿情绪，使其保持安静；②用冰袋或冷毛巾冷敷红肿处（每次1015分钟，间隔10分钟），减轻肿胀；③检查是否有破皮、出血或意识异常（如嗜睡、呕吐）；④记录摔倒时间、地点及处理措施，告知班级教师和保健医生。后续观察要点：24小时内观察幼儿是否出现头痛、呕吐、精神萎靡等症状，若有需立即送医；观察红肿部位是否扩大，是否出现皮下淤血。2.小班春季手足口病预防周方案目标：降低班级手足口病发病率，提高幼儿及家长的预防意识，养成良好卫生习惯。具体措施：环境消毒：每日晨间用500mg/L含氯消毒液擦拭桌椅、玩具柜、门把手；餐后用专用抹布清洁餐具柜；紫外线灯消毒活动室30分钟/次，每日1次；幼儿被褥每周暴晒6小时。健康监测：晨间检查增加“看手、看口、看脚”环节，观察是否有疱疹；午检时再次检查，发现疑似病例立即隔离并通知家长就医；全日观察幼儿体温、食欲及精神状态，异常情况记录并上报保健室。卫