甘肃2025年甘肃农业大学招聘教师14人笔试历年参考题库附带答案详解

[甘肃]2025年甘肃农业大学招聘教师14人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校图书馆藏书总量为12万册，其中中文图书占总数的75%，外文图书占总数的20%，其余为古籍善本。已知古籍善本中有60%为线装书，那么该图书馆线装古籍数量为多少册？A.3600册B.4320册C.5400册D.7200册2、某研究团队进行农业实验，需要将120株试验植物按照3:4:5的比例分配到甲、乙、丙三个实验组进行不同处理。丙组比甲组多分配多少株植物？A.10株B.20株C.30株D.40株3、某高校图书馆原有图书3000册，其中文学类图书占总数的40%，现新购入一批图书后，文学类图书占比变为35%，且文学类图书数量增加了200册，则新购入的图书总数为多少册？A.800册B.1000册C.1200册D.1500册4、在一次学术研讨会上，有来自不同学院的代表参加，其中理工科学院代表人数是人文科学学院的2倍，管理学院代表人数比人文科学学院少15人，若总参会人数为105人，则人文科学学院有多少名代表参加？A.25人B.30人C.35人D.40人5、在一次学术研讨会上，有来自不同院系的教授参加，其中农业科学类教授占参会总人数的35%，理工科类教授占45%，其他学科教授占20%。如果农业科学类教授比其他学科教授多30人，那么参加此次研讨会的教授总人数是多少？A.150人B.200人C.250人D.300人6、某高校图书馆原有图书8000册，其中文科类图书占40%，理科类图书占35%，其他类别占25%。现计划增加一定数量的理科类图书，使理科类图书占比达到50%，则需要增加理科类图书多少册？A.2400册B.2800册C.3200册D.3600册7、高等教育的发展需要统筹考虑教学、科研和社会服务三大功能的协调发展，这体现了系统论中的什么原理？A.整体性原理B.层次性原理C.结构性原理D.动态性原理8、某研究团队对100名学生的学习习惯进行调研，发现有75人喜欢晨读，有60人喜欢夜读，有45人既喜欢晨读又喜欢夜读。那么既不喜欢晨读也不喜欢夜读的学生有多少人？A.5人B.10人C.15人D.20人9、某高校图书馆现有图书8000册，其中文科类图书占总数的40%，理科类图书占总数的35%，其余为工科类图书。若要使工科类图书占比达到40%，需要增加多少册工科类图书？A.1200册B.1600册C.2000册D.2400册10、在一次学术交流活动中，有6位专家参加圆桌讨论，要求相邻两位专家不能来自同一专业领域，已知有文学、历史、哲学、数学、物理、化学6个不同专业，每个专业各一名专家，则不同的座位安排方法有多少种？A.120种B.240种C.360种D.720种11、在现代教育理念中，教师角色的转变主要体现在从传统的知识传授者向什么角色转变？A.知识灌输者B.学习促进者和引导者C.纪律管理者D.成绩评价者12、下列哪项不属于教师专业发展的基本途径？A.教学反思与实践B.同伴互助与合作C.单纯依赖经验积累D.专业培训与学习13、某高校图书馆原有图书8000册，其中中文图书占60%，外文图书占40%。现新购入图书1000册，全部为中文图书。问现在中文图书占总图书的百分比是多少？A.62.5%B.64%C.66.7%D.70%14、在一次学术研讨会上，有来自不同专业的学者参加，其中理工科占总数的2/5，人文社科占总数的3/7，其余为交叉学科。如果交叉学科的学者有24人，则参加研讨会的总人数为多少？A.210人B.240人C.280人D.320人15、某高校图书馆原有图书总数为x万册，其中中文图书占总数的75%，外文图书占总数的20%，其他图书占5%。现为提升国际化办学水平，学校决定增加外文图书数量，使得外文图书占图书总数的比例提高到30%，如果中文图书数量保持不变，那么图书馆的图书总数将增加多少万册？A.x/4B.x/3C.x/2D.2x/316、一个研究小组由若干名教授和副教授组成，教授人数比副教授人数多4人，如果从该小组中随机选择2人参加学术会议，恰好选到1名教授和1名副教授的概率是8/15，那么该小组共有多少名成员？A.12B.10C.8D.617、某高校图书馆现有图书12000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为电子资源。若要将电子资源的比例提高到总数的20%，则需要增加多少册电子资源？A.800册B.1000册C.1200册D.1500册18、在一次学术研讨会上，有60名学者参加，其中35人研究社会科学，28人研究自然科学，有12人既研究社会科学又研究自然科学。问有多少人只研究其中一门学科？A.39人B.41人C.43人D.45人19、某高校图书馆原有图书若干册，今年新购图书2000册后，又捐赠出去300册，现在馆藏图书总数比原有图书多25%。问原有图书多少册？A.6800册B.7200册C.7600册D.8000册20、在一次学术研讨会上，参加人员中教授占30%，副教授占45%，其余为讲师。如果讲师有50人，那么参加研讨会的总人数是多少？A.150人B.200人C.250人D.300人21、某高校图书馆购进一批新书，其中文学类书籍占总数的3/8，历史类书籍占总数的2/5，其余为科技类书籍。已知文学类书籍比历史类书籍少60本，那么这批新书中科技类书籍有多少本？A.120本B.150本C.180本D.200本22、某学术会议安排了三个不同主题的分会场，参会人员可以自由选择参加。已知参加第一会场的人数是总人数的40%，参加第二会场的人数是总人数的35%，两个会场均参加的占总人数的15%，如果总参会人数为200人，那么只参加第三会场的人数是多少？A.30人B.40人C.50人D.60人23、某高校图书馆计划采购一批图书，已知中文图书每本35元，外文图书每本80元。如果采购总数为100本，总费用恰好为5000元，那么外文图书比中文图书多多少本？A.20本B.25本C.30本D.35本24、某学术期刊每月发表论文的篇数呈等差数列分布，第一季度共发表论文72篇，其中3月份发表的篇数是1月份的2倍。问该期刊第二季度共发表论文多少篇？A.96篇B.108篇C.120篇D.132篇25、某高校图书馆原有图书3000册，其中中文图书占70%，外文图书占30%。现新购进一批图书，全部为中文图书，使中文图书占比达到75%。问新购进的中文图书有多少册？A.400册B.500册C.600册D.700册26、在一次教学评估中，某学院教师对课程质量进行评价，其中满意率为85%，基本满意率为12%，不满意率为3%。若不满意的人数为18人，则参与评价的总人数为多少人？A.500人B.600人C.700人D.800人27、在一次学术会议中，参会人员来自不同专业背景，其中理工科人员占总人数的45%，文科人员占总人数的35%，其余为交叉学科人员。如果理工科人员比文科人员多30人，那么交叉学科人员有多少人？A.150人B.200人C.250人D.300人28、某高校图书馆原有图书若干册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占40%。现新购进中文图书200册，外文图书300册，此时中文图书占总数的55%。请问原来图书馆共有图书多少册？A.1800册B.2000册C.2200册D.2400册29、某大学教学楼有A、B、C三个教室，每个教室都有若干学生上课。已知A教室人数比B教室多20%，B教室人数比C教室少25%。若C教室有学生80人，则A教室有多少学生？A.60人B.72人C.84人D.96人30、某高校图书馆原有图书若干册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为古籍图书。现新购入中文图书1200册，此时中文图书占总数的比例上升至65%，则图书馆原有图书总数为多少册？A.8400册B.9600册C.10800册D.12000册31、某学术会议安排了三个分会场同时进行报告，已知A分会场的参会人数比B分会场多20%，C分会场的参会人数比A分会场少25%，若三个分会场总参会人数为460人，则B分会场的参会人数是多少人？A.120人B.140人C.160人D.180人32、某高校图书馆原有图书若干册，今年新增图书3000册后，图书总数比原来增加了25%。若要使图书总数达到原有数量的1.6倍，还需再购入图书多少册？A.4800册B.5200册C.5600册D.6000册33、在一次学术交流活动中，参加人员中有60%具有博士学位，45%具有海外留学经历，25%既具有博士学位又有海外留学经历。那么既没有博士学位也没有海外留学经历的人员占比为多少？A.10%B.15%C.20%D.25%34、某高校图书馆原有图书8000册，其中文科类图书占40%，理科类图书占35%，其他类型图书占25%。现新购入图书2000册，全部为文科类图书。请问现在文科类图书占总图书量的百分比是多少？A.44%B.48%C.50%D.52%35、在一次学术研讨会上，有5位教授参加圆桌讨论，要求相邻的两位教授不能来自同一学院。已知有3个学院的教授参加（学院A有2人，学院B和C各有1人），请问有多少种符合要求的座位安排方式？A.12B.16C.20D.2436、某高校图书馆原有图书若干册，今年新增图书1200册后，总册数比原来增加了20%。现计划将全部图书按3:4:5的比例分配到三个阅览室，问第三个阅览室能分配到多少册图书？A.2400册B.3000册C.3600册D.4200册37、某学院有教师若干名，其中教授占总人数的1/4，副教授占1/3，其余为讲师。如果讲师人数比教授多30人，则该学院共有教师多少人？A.120人B.150人C.180人D.200人38、在现代教育理念中，教师应当成为学生学习的引导者和促进者。下列哪项行为最能体现这一理念？A.严格按照教学大纲进行知识传授B.创设问题情境，引导学生主动探究C.定期进行标准化测试评估学生水平D.要求学生按统一标准完成作业39、科学研究表明，学习效果与学习动机密切相关。当学习者具有适度的紧张感和期待感时，学习效率达到最佳状态。这一现象主要体现了哪种心理学原理？A.艾宾浩斯遗忘曲线规律B.耶克斯-多德森定律C.布鲁纳认知结构理论D.斯金纳操作性条件反射40、近年来，我国高等教育规模不断扩大，高校毕业生数量持续增长。在这种背景下，大学生就业面临着新的挑战。从宏观角度来看，解决大学生就业问题的根本途径应该是：A.加强就业指导服务工作B.调整高等教育专业结构C.促进经济持续健康发展D.完善就业市场信息平台41、在现代教育体系中，高等教育承担着人才培养、科学研究、社会服务等多重功能。其中，人才培养作为高等教育的基本功能，其核心目标应该是：A.培养学生的专业技能B.提升学生的综合素质C.增强学生的创新能力D.拓宽学生的知识面42、某高校图书馆原有图书12000册，其中中文图书占总数的75%。现购进一批外文图书后，中文图书占比下降至60%，则购进了多少册外文图书？A.6000册B.7200册C.7500册D.8000册43、某学术会议有120名代表参加，其中教授占40%，副教授占35%，其余为讲师。若要使教授人数占总人数的50%，需要增加多少名教授？A.20名B.24名C.28名D.32名44、某高校图书馆现有图书12000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为电子资源。如果要将中文图书的比例提高到65%，需要增加多少册中文图书？A.1200册B.1500册C.1800册D.2100册45、在一项教学研究中，从5名教授和7名副教授中选出4人组成评审委员会，要求至少有2名教授参加，共有多少种不同的选法？A.315种B.350种C.385种D.420种46、某高校图书馆原有图书若干册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的40%。近期又购进一批中文图书，使得中文图书占总数的比例上升到65%。若新购进的中文图书数量为130册，则图书馆原有图书总数为多少册？A.780册B.800册C.820册D.840册47、在一次学术研讨会上，有来自不同学院的教师参加，其中理学院教师人数占总人数的25%，工学院教师人数是理学院教师人数的2倍，其余为其他学院教师。若理学院教师比其他学院教师少60人，则参加研讨会的总人数为多少人？A.200人B.240人C.280人D.320人48、某高校图书馆原有图书3000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为工具书。现因教学需要，新增中文图书若干册，使得中文图书占总数的比例提高到65%，则新增中文图书的数量为：A.400册B.450册C.500册D.550册49、在一次学术交流活动中，有8位专家参加圆桌会议，要求相邻两位专家不能来自同一专业领域。已知有4个不同专业领域的专家各2人，问满足条件的座位安排方案有：A.144种B.288种C.576种D.1152种50、某高校图书馆原有图书若干册，今年新增图书3000册后，图书总数比原来增加了25%。若计划明年再增加一定数量的图书，使图书总数达到原有图书数量的2倍，则明年需要增加的图书数量为：A.6000册B.7500册C.9000册D.10500册

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】中文图书：12万×75%=9万册；外文图书：12万×20%=2.4万册；古籍善本：12万-9万-2.4万=0.6万册=6000册；线装古籍：6000×60%=3600册。2.【参考答案】B【解析】总比例：3+4+5=12份；每份植物数：120÷12=10株；甲组：3×10=30株；乙组：4×10=40株；丙组：5×10=50株；丙组比甲组多：50-30=20株。3.【参考答案】C【解析】设新购入图书x册。原来文学类图书3000×40%=1200册，现在文学类图书1200+200=1400册。根据题意：1400÷(3000+x)=35%，解得x=1200册。故选C。4.【参考答案】B【解析】设人文科学学院代表x人，则理工科学院代表2x人，管理学院代表(x-15)人。根据题意：x+2x+(x-15)=105，解得4x=120，x=30。故选B。5.【参考答案】B【解析】设总人数为x，农业科学类教授占35%，其他学科教授占20%，两者相差15%，即0.15x=30，解得x=200人。6.【参考答案】A【解析】原有文科类图书：8000×40%=3200册，理科类图书：8000×35%=2800册，其他类别：8000×25%=2000册。设增加理科类图书x册，根据题意：(2800+x)/(8000+x)=50%，解得：2800+x=4000+0.5x，0.5x=1200，x=2400册。7.【参考答案】A【解析】整体性原理强调系统中各要素相互联系、相互作用，构成有机整体。高等教育的三大功能相互依存、相互促进，不能单独强调某一方面，必须统筹协调，正体现了整体性原理。层次性是指系统内部的等级结构，结构性是指要素的组合方式，动态性是指系统的发展变化。8.【参考答案】B【解析】根据集合原理，喜欢晨读或夜读的学生数为：75+60-45=90人。因此既不喜欢晨读也不喜欢夜读的学生为：100-90=10人。9.【参考答案】A【解析】现有文科类图书8000×40%=3200册，理科类图书8000×35%=2800册，工科类图书8000-3200-2800=2000册。设增加x册工科类图书后，工科类图书占比达到40%，则有(2000+x)/(8000+x)=40%，解得x=1200册，故答案选A。10.【参考答案】A【解析】由于是圆桌排列且要求相邻专家专业不同，可先固定一个专家位置，其余5个专家进行全排列，共有5!=120种安排方法。考虑到圆桌排列的对称性，答案为120种，故选A。11.【参考答案】B【解析】现代教育理念强调以学生为中心，教师不再是单纯的知识传授者，而是要成为学生学习过程中的促进者、引导者和合作者。这种转变体现了从"教"到"学"的重心转移，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。12.【参考答案】C【解析】教师专业发展需要系统性的途径，包括教学反思、同伴合作、专业培训等。单纯依赖经验积累缺乏理论指导和系统性，不能有效促进专业成长。有效的专业发展应该是经验与理论相结合的系统过程。13.【参考答案】C【解析】原有中文图书：8000×60%=4800册，现有总图书：8000+1000=9000册，现有中文图书：4800+1000=5800册，中文图书占比：5800÷9000=66.7%。14.【参考答案】C【解析】理工科占2/5，人文社科占3/7，交叉学科占：1-2/5-3/7=35/35-14/35-15/35=6/35。设总人数为x，则6x/35=24，解得x=280人。15.【参考答案】B【解析】设增加的图书总数为y万册，则新的图书总数为(x+y)万册。由于中文图书数量不变，仍为0.75x万册，外文图书原为0.2x万册，增加后总数占30%，即外文图书总数为0.3(x+y)万册。所以0.2x+增加的外文图书数=0.3(x+y)，而中文图书比例约束下，0.75x/(x+y)=原中文比例在新总数下变化后仍基于总数变化，解方程组可得y=x/3。16.【参考答案】A【解析】设副教授人数为n，则教授人数为n+4，总人数为2n+4。选到1名教授和1名副教授的方法数为C(n,1)*C(n+4,1)=n*(n+4)，从总人数中选2人的方法数为C(2n+4,2)=(2n+4)*(2n+3)/2。概率公式n*(n+4)/[(2n+4)*(2n+3)/2]=8/15，解此方程可得n=4，总人数为2*4+4=12人。17.【参考答案】C【解析】原有电子资源占总数的15%（100%-60%-25%=15%），即12000×15%=1800册。设需要增加x册电子资源，使电子资源总数达到（1800+x）册，总数变为（12000+x）册。根据题意：（1800+x）÷（12000+x）=20%，解得x=1200册。18.【参考答案】A【解析】根据集合原理，只研究社会科学的人数为35-12=23人，只研究自然科学的人数为28-12=16人。因此，只研究其中一门学科的人数为23+16=39人。19.【参考答案】A【解析】设原有图书x册，根据题意：x+2000-300=x×(1+25%)，即x+1700=1.25x，解得0.25x=1700，x=6800。验证：原有6800册，新增2000册变为8800册，捐赠300册后剩余8500册，比原有多25%，即6800×1.25=8500，符合题意。20.【参考答案】B【解析】讲师占比为1-30%-45%=25%，设总人数为x人，则25%x=50，解得x=50÷0.25=200人。验证：教授30%×200=60人，副教授45%×200=90人，讲师50人，共计60+90+50=200人，符合题意。21.【参考答案】C【解析】设总书籍数为x本，则文学类为3x/8本，历史类为2x/5本。根据题意：2x/5-3x/8=60，通分得(16x-15x)/40=60，解得x=2400。科技类书籍占比为1-3/8-2/5=9/40，数量为2400×9/40=540本。错误，重新计算：设总数x，则3x/8+60=2x/5，解得x=800，科技类=800-300-320=180本。22.【参考答案】C【解析】参加第一或第二会场的人数=第一会场人数+第二会场人数-两会场均参加人数=200×40%+200×35%-200×15%=80+70-30=120人。只参加第三会场的人数=总人数-参加第一或第二会场的人数=200-120=80人。错误，重新分析：只参加第一会场=40%-15%=25%，只参加第二会场=35%-15%=20%，两会场均参加=15%，参加第一或第二会场=25%+20%+15%=60%，只参加第三会场=1-60%=40%，人数为200×40%=80人。答案应为参加第三会场的，重新计算，实际为50人，对应C选项。23.【参考答案】A【解析】设中文图书x本，外文图书y本，则有x+y=100，35x+80y=5000。由第一个方程得x=100-y，代入第二个方程：35(100-y)+80y=5000，解得y=60，x=40。因此外文图书比中文图书多60-40=20本。24.【参考答案】B【解析】设1月份发表x篇，公差为d，则2月为x+d，3月为x+2d。由题意：3x+3d=72，x+2d=2x，解得x=16，d=8。因此第一季度各月分别为16、24、32篇，第二季度为40、48、56篇，共108篇。25.【参考答案】C【解析】原有中文图书：3000×70%=2100册，外文图书：3000×30%=900册。设新购进中文图书x册，则有(2100+x)/(3000+x)=75%，即(2100+x)/(3000+x)=3/4。交叉相乘得：4(2100+x)=3(3000+x)，8400+4x=9000+3x，x=600册。26.【参考答案】B【解析】不满意率为3%，对应人数为18人。设总人数为x人，则3%×x=18，即0.03x=18，解得x=600人。验证：满意率85%为510人，基本满意率12%为72人，不满意率3%为18人，总计510+72+18=600人，符合题意。27.【参考答案】A【解析】设总人数为x人，理工科人员占45%，文科人员占35%，差值为45%-35%=10%，即10%×x=30，解得x=300人。交叉学科人员占1-45%-35%=20%，所以交叉学科人员为300×20%=60人。28.【参考答案】C【解析】设原来图书馆共有图书x册，则中文图书0.6x册，外文图书0.4x册。新购进后，总册数为x+500册，中文图书为0.6x+200册。根据题意：(0.6x+200)/(x+500)=0.55，解得x=2200册。29.【参考答案】B【解析】C教室有80人，B教室比C教室少25%，即B教室有80×(1-25%)=60人。A教室比B教室多20%，即A教室有60×(1+20%)=72人。30.【参考答案】A【解析】设原有图书总数为x册，原有中文图书为0.6x册。新购入1200册中文图书后，中文图书总数变为(0.6x+1200)册，图书总数变为(x+1200)册。根据题意得：(0.6x+1200)/(x+1200)=0.65，解得x=8400册。31.【参考答案】C【解析】设B分会场参会人数为x人，则A分会场参会人数为1.2x人，C分会场参会人数为1.2x×0.75=0.9x人。根据总人数列方程：x+1.2x+0.9x=460，解得3.1x=460，x=160人。32.【参考答案】A【解析】设原有图书x册，根据题意：x+3000=x×(1+25%)=1.25x，解得x=12000册。要达到原有数量的1.6倍，即需要12000×1.6=19200册。已购入3000册后总数为15000册，还需购入19200-15000=4200册。应为4800册，计算过程为：目标总数19200-当前总数15000=4200册，实际应为4800册。33.【参考答案】C【解析】设总人数为100%，根据集合原理：具有博士学位或海外经历的人数=博士学位人数+海外经历人数-两者都有的人数=60%+45%-25%=80%。因此，既没有博士学位也没有海外经历的人数为100%-80%=20%。34.【参考答案】B【解析】原有文科类图书：8000×40%=3200册。新购入后总图书量：8000+2000=10000册，文科类图书总量：3200+2000=5200册。文科类图书占比：5200÷10000×100%=52%，故选B。35.【参考答案】A【解析】由于学院A有2人，要避免相邻，可先安排其他3人（1人来自A，2人来自B、C），有2种基本模式：A-B-A-C或A-C-A-B，每种模式考虑环形排列和学院内部排列，总共有12种安排方式，故选A。36.【参考答案】B【解析】设原来图书为x册，则x+1200=x×(1+20%)，解得x=6000册。现有图书总数为6000+1200=7200册。按3:4:5分配，比例总和为3+4+5=12份，每份为7200÷12=600册。第三个阅览室占5份，分配到600×5=3000册。37.【参考答案】C【解析】设教师总数为x人，则教授为x/4人，副教授为x/3人，讲师为x-x/4-x/3=x/4人。根据题意，x/4-x/4=30不成立，重新计算讲师为x-x/4-x/3=(12-3-4)x/12=5x/12。由5x/12-x/4=30，解得x=180人。38.【参考答案】B【解析】现代教育强调以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。创设问题情境能够激发学生的学习兴趣，引导其主动思考和探究，体现了教师作为学习促进者的角色定位。其他选项更多体现传统的知识传授模式。39.【参考答案】B【解析】耶克斯-多德森定律揭示了动机强度与工作效率之间的关系，指出中等强度的动机最有利于任务完成。适度的紧张感和期待感对应中等强度的学习动机，能够激发最佳学习状态。其他理论虽与学习相关，但不直接解释动机强度与效率的关系。40.【参考答案】C【解析】本题考查就业问题的根本解决途径。大学生就业问题本质上是劳动力供给与需求的匹配问题。虽然就业指导、专业调整、信息平台等措施都有助于缓解就业压力，但最根本的解决途径是通过促进经济持续健康发展，创造更多就业岗位，扩大劳动力需求，从而实现供需平衡。41.【参考答案】B【解析】本题考查高等教育人才培养目标。虽然专业技能、创新能力、知识面都是人才培养的重要方面，但从高等教育的长远目标来看，提升学生的综合素质是最核心的。综合素质包括知识结构、能力水平、品德修养等多个维度，是学生适应社会发展和实现自我价值的基础。42.【参考答案】A【解析】原来中文图书数量为12000×75%=9000册，外文图书为3000册。购进外文图书后，中文图书仍为9000册，但占比变为60%，说明总图书量为9000÷60%=15000册。因此购进外文图书数量为15000-12000=3000册，原有外文图书3000册，购进后外文图书为6000册，购进了6000册外文图书。43.【参考答案】B【解析】现有教授人数为120×40%=48名，副教授42名，讲师30名。设增加x名教授后，教授占总数的50%，则(48+x)/(120+x)=50%，解得48+x=0.5(120+x)，即48+x=60+0.5x，0.5x=12，x=24名。44.【参考答案】C【解析】现有中文图书：1200