流感感染预防与控制测试题及答案

流感感染预防与控制测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30题）1.流感病毒最易发生变异的型别是：A.甲型B.乙型C.丙型D.丁型答案：A2.流感的主要传播途径是：A.粪口传播B.飞沫传播C.虫媒传播D.血液传播答案：B3.流感的潜伏期通常为：A.13天B.47天C.810天D.1114天答案：A4.下列哪类人群不属于流感高危人群？A.65岁以上老年人B.5岁以下儿童C.健康成人D.妊娠期女性答案：C5.流感疫苗接种的最佳时间是：A.每年12月B.每年45月C.每年911月D.每年68月答案：C6.奥司他韦用于流感治疗时，应在症状出现后多久内开始使用效果最佳？A.24小时B.48小时C.72小时D.96小时答案：B7.流感患者隔离至体温正常、症状消失后多久可解除隔离？A.12小时B.24小时C.48小时D.72小时答案：C8.医疗机构中，流感患者应安置在：A.普通病房B.负压病房C.抢救室D.门诊候诊区答案：B9.下列哪种消毒方式对流感病毒无效？A.75%乙醇B.含氯消毒液（500mg/L）C.紫外线照射30分钟D.5%来苏儿溶液答案：D10.学校发现3例以上流感聚集性病例时，应采取的首要措施是：A.全校停课B.报告属地疾控机构C.对教室进行终末消毒D.给所有学生服用奥司他韦答案：B11.流感病毒的主要结构不包括：A.血凝素（HA）B.神经氨酸酶（NA）C.核蛋白（NP）D.刺突蛋白（S）答案：D12.下列哪项不属于流感的典型症状？A.高热（＞38℃）B.鼻塞、流涕（轻度）C.肌肉酸痛D.腹泻、呕吐（常见）答案：D13.流感疫苗接种后，通常需要多久产生有效抗体？A.35天B.714天C.2128天D.1个月以上答案：B14.对于鸡蛋过敏者，推荐接种的流感疫苗类型是：A.三价灭活疫苗（鸡胚培养）B.四价重组疫苗（无鸡胚成分）C.鼻喷减毒活疫苗D.全病毒灭活疫苗答案：B15.医疗机构工作人员预防流感的核心措施是：A.佩戴医用外科口罩B.接种流感疫苗C.接触患者后洗手D.定期服用抗病毒药物答案：B16.流感暴发疫情的定义是：1周内同一集体单位出现多少例及以上流感样病例？A.5例B.10例C.15例D.20例答案：B17.下列哪项不是流感与普通感冒的主要区别？A.发热程度（流感多高热）B.全身症状（流感肌肉酸痛明显）C.病原体（流感为流感病毒，普通感冒多为鼻病毒）D.治疗方式（流感需抗生素，普通感冒无需）答案：D18.流感病毒对下列哪种环境因素最敏感？A.低温（20℃）B.干燥环境C.高温（56℃30分钟）D.紫外线照射答案：C19.儿童（6月龄8岁）首次接种流感疫苗时，需要接种几剂？A.1剂B.2剂（间隔≥4周）C.3剂（间隔≥2周）D.无需接种答案：B20.下列哪项属于流感的二级预防措施？A.接种疫苗B.早发现、早诊断、早隔离C.治愈后康复训练D.健康教育答案：B21.流感病毒的变异类型中，导致大流行的主要变异是：A.抗原漂移（AntigenicDrift）B.抗原转换（AntigenicShift）C.基因重组D.点突变答案：B22.医疗机构中，对流感患者进行气管插管等操作时，医护人员应佩戴：A.医用外科口罩B.N95/KN95口罩C.普通棉布口罩D.防护面屏（无需口罩）答案：B23.流感患者使用过的体温计，正确的消毒方法是：A.清水冲洗后晾干B.75%乙醇浸泡30分钟C.含氯消毒液（100mg/L）擦拭D.高压蒸汽灭菌答案：B24.下列哪类人群不建议接种流感减毒活疫苗（LAIV）？A.6月龄2岁儿童B.健康成人（1849岁）C.妊娠期女性D.免疫功能正常的青少年（1317岁）答案：C25.流感聚集性疫情调查中，核心的流行病学指标是：A.发病率B.罹患率C.死亡率D.病死率答案：B26.下列哪项不是流感预防控制的综合措施？A.管理传染源（隔离患者）B.切断传播途径（通风、消毒）C.保护易感人群（接种疫苗）D.大规模使用抗生素答案：D27.流感病毒的核酸类型是：A.单股正链RNAB.单股负链RNAC.双股DNAD.单股DNA答案：B28.对流感密切接触者的医学观察期限是：A.3天B.7天C.14天D.21天答案：B29.下列哪种场景中，佩戴口罩预防流感的效果最差？A.密闭电梯内与患者同乘B.开放式办公室与患者交谈（距离2米）C.户外空旷场地与患者偶遇（距离5米）D.教室中与患者同桌学习（距离0.5米）答案：C30.关于流感疫苗的说法，错误的是：A.接种后仍可能感染流感，但症状较轻B.每年需要重新接种（因病毒变异）C.可预防所有类型的流感病毒D.对儿童、老年人的保护效果显著答案：C二、多项选择题（每题3分，共20题）1.流感的典型临床表现包括：A.突发高热（体温＞38℃）B.头痛、肌肉酸痛C.乏力、食欲减退D.咳嗽、咽痛（可能伴随）答案：ABCD2.流感的传播途径包括：A.飞沫传播（咳嗽、打喷嚏）B.接触传播（污染物体表面后摸口鼻）C.气溶胶传播（密闭空间长时间暴露）D.粪口传播答案：ABC3.流感高危人群包括：A.65岁以上老年人B.慢性基础病患者（如糖尿病、哮喘）C.免疫抑制人群（如肿瘤化疗患者）D.孕妇（尤其妊娠中晚期）答案：ABCD4.流感预防控制的主要措施包括：A.接种流感疫苗B.保持良好的手卫生（勤洗手）C.避免去人群密集场所D.对患者进行隔离治疗答案：ABCD5.医疗机构中，流感防控的关键措施有：A.预检分诊（识别流感样病例）B.分区管理（发热门诊独立设置）C.医务人员标准预防（戴口罩、手卫生）D.对所有患者常规使用奥司他韦预防答案：ABC6.关于流感疫苗接种，正确的说法是：A.6月龄以上人群均可接种（除禁忌证者）B.接种后可能出现低热、注射部位疼痛（常见反应）C.与新冠疫苗接种间隔应≥14天D.减毒活疫苗可用于2岁以下儿童答案：ABC7.流感病毒的变异特点包括：A.甲型流感病毒易发生抗原转换和漂移B.乙型流感病毒主要发生抗原漂移C.丙型、丁型流感病毒变异较少D.所有变异都会导致大流行答案：ABC8.流感患者的隔离要求包括：A.单间隔离（或同病种集中隔离）B.隔离至体温正常且症状消失后48小时C.隔离期间限制人员探视D.医护人员接触时需穿防护服答案：ABC9.学校流感防控的措施包括：A.每日健康监测（晨检、午检）B.病例登记与报告（聚集性疫情2小时内报告）C.教室通风（每日≥3次，每次≥30分钟）D.对所有学生进行预防性服药（如奥司他韦）答案：ABC10.流感病毒的消毒方法正确的有：A.物体表面：500mg/L含氯消毒液擦拭B.空气：紫外线照射30分钟（无人状态下）C.衣物：56℃以上热水浸泡30分钟D.手消毒：使用含酒精的免洗洗手液答案：ABCD11.奥司他韦的使用指征包括：A.流感确诊患者（发病48小时内）B.流感高危人群（即使超过48小时仍可使用）C.密切接触者的预防（接触后48小时内开始）D.普通感冒患者的常规治疗答案：ABC12.流感与普通感冒的区别在于：A.流感全身症状重（高热、肌肉痛），普通感冒局部症状重（鼻塞、流涕）B.流感可能引发肺炎、心肌炎等并发症，普通感冒较少C.流感病原体为流感病毒，普通感冒多为鼻病毒、冠状病毒等D.流感需抗病毒治疗，普通感冒以对症治疗为主答案：ABCD13.下列哪些人群不建议接种流感疫苗？A.对疫苗成分严重过敏者（如对鸡蛋严重过敏）B.患急性疾病、严重慢性疾病急性发作期C.2月龄以下婴儿D.正在发热的患者（体温＞37.3℃）答案：ABCD14.医疗机构中，流感样病例的定义是：A.发热（体温≥38℃）B.咳嗽或咽痛C.无其他已知原因可以解释D.白细胞计数升高答案：ABC15.流感聚集性疫情的处置流程包括：A.核实诊断（实验室检测确认）B.开展流行病学调查（确定暴露源、传播链）C.采取控制措施（隔离病例、消毒、健康宣教）D.评估措施效果（后续病例是否减少）答案：ABCD16.流感病毒的分型依据是：A.核蛋白（NP）B.基质蛋白（M1）C.血凝素（HA）D.神经氨酸酶（NA）答案：AB17.儿童流感的特点包括：A.高热（体温可达3940℃）B.易发生热性惊厥C.可能出现呕吐、腹痛等胃肠道症状D.较少发生并发症（如中耳炎、肺炎）答案：ABC18.关于流感疫苗的保护效力，正确的说法是：A.对匹配毒株的保护率约50%90%B.对老年人的保护效力可能低于年轻人C.接种后可终身免疫D.对不同型别病毒的交叉保护力弱答案：ABD19.流感患者的治疗原则包括：A.对症治疗（退热、补液）B.抗病毒治疗（奥司他韦、玛巴洛沙韦等）C.抗生素治疗（合并细菌感染时使用）D.早期使用激素（如地塞米松）答案：ABC20.家庭中预防流感的措施包括：A.患者单独居住房间，使用专用餐具B.家庭成员佩戴口罩，避免近距离接触C.每日开窗通风，对高频接触物体表面消毒D.全家服用奥司他韦预防答案：ABC三、判断题（每题1分，共20题）1.流感病毒属于冠状病毒科。（×）2.流感患者在潜伏期即具有传染性。（√）3.接种流感疫苗后，可完全避免感染流感。（×）4.奥司他韦可用于流感治疗和预防。（√）5.流感的高发季节是夏季。（×）6.儿童接种流感疫苗后，无需再采取其他预防措施。（×）7.流感病毒对乙醇、含氯消毒液敏感。（√）8.医疗机构中，流感患者的分泌物应使用双层黄色医疗废物袋密封。（√）9.普通感冒患者服用奥司他韦可缩短病程。（×）10.流感聚集性疫情报告时限为2小时（乙类传染病报告要求）。（√）11.孕妇可接种流感灭活疫苗（IIV）。（√）12.流感病毒在环境中存活时间较长（如塑料表面可存活72小时）。（√）13.鼻喷减毒活疫苗（LAIV）可用于免疫缺陷患者。（×）14.流感的病死率高于普通感冒。（√）15.对流感密切接触者的医学观察应每日测量体温，观察症状。（√）16.流感病毒的抗原转换会导致新亚型出现，可能引发大流行。（√）17.老年人接种流感疫苗后，无需接种肺炎球菌疫苗。（×）18.学校出现流感聚集性疫情时，应立即全校停课2周。（×）19.流感患者的痰液、鼻涕等分泌物需用含氯消毒液（2000mg/L）浸泡30分钟后处理。（√）20.流感疫苗与新冠疫苗可同时接种（不同部位）。（×，需间隔≥14天）四、简答题（每题8分，共10题）1.简述流感的传播途径及特点。答案：流感主要通过三种途径传播：①飞沫传播：患者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫（直径＞5μm），被近距离（1米内）接触者吸入；②接触传播：飞沫沉积在物体表面，他人接触后摸口鼻眼导致感染；③气溶胶传播：在密闭、通风不良的环境中，飞沫核（直径≤5μm）长时间悬浮，可能造成远距离传播。特点：传播速度快、范围广，尤其在人群密集场所（如学校、医院）易暴发。2.列出流感的高危人群及预防要点。答案：高危人群包括：①65岁以上老年人；②5岁以下儿童（尤其2岁以下）；③慢性基础病患者（如慢性呼吸系统疾病、心血管疾病、糖尿病、肾病）；④免疫抑制人群（如肿瘤放化疗、HIV感染者）；⑤妊娠期女性（尤其妊娠中晚期）。预防要点：优先接种流感疫苗；避免去人群密集场所；保持手卫生；接触高危人群前佩戴口罩；出现流感症状及时就医并隔离。3.简述医疗机构中流感防控的核心措施。答案：①预检分诊：在入口处设置体温检测，询问呼吸道症状，引导流感样病例至发热门诊；②分区管理：发热门诊独立设置，与其他门诊物理隔离，配备负压病房；③标准预防：医务人员佩戴医用外科口罩（接触高风险操作时佩戴N95口罩），严格手卫生，穿隔离衣；④病例管理：对确诊患者单间隔离，限制探视；⑤环境消毒：每日对候诊区、病房物体表面（如门把手、桌面）用500mg/L含氯消毒液擦拭，空气用紫外线或空气消毒机消毒；⑥疫苗接种：医务人员全员接种流感疫苗，降低院内感染风险。4.流感疫苗接种的禁忌证有哪些？答案：①对疫苗中任何成分过敏者（如鸡蛋、庆大霉素等）；②患急性疾病、严重慢性疾病急性发作期（如肺炎急性期、糖尿病酮症酸中毒）；③未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病（如格林巴利综合征）；④妊娠期女性（仅禁接种减毒活疫苗，灭活疫苗可接种）；⑤2月龄以下婴儿（无适用疫苗）。5.简述流感与普通感冒的鉴别要点。答案：①病原体：流感为流感病毒（甲、乙、丙、丁型），普通感冒多为鼻病毒、冠状病毒等；②起病急缓：流感突发高热（＞38℃），普通感冒缓慢起病；③全身症状：流感肌肉酸痛、乏力明显，普通感冒轻微；④局部症状：流感鼻塞、流涕较轻，普通感冒以鼻塞、流涕、咽痛为主；⑤并发症：流感易并发肺炎、心肌炎、脑炎，普通感冒较少；⑥治疗：流感需抗病毒药物（如奥司他韦），普通感冒以对症治疗为主。6.简述流感聚集性疫情的处置流程。答案：①核实诊断：通过核酸检测或抗原检测确认病例为流感病毒感染；②流行病学调查：确定首例病例（暴露源）、传播链（接触史、活动场所）、密切接触者；③控制措施：隔离病例（居家或住院），对密切接触者医学观察7天；④环境处理：对病例活动场所（如教室、办公室）进行终末消毒（空气、物体表面），加强通风；⑤健康宣教：告知患者及家属隔离要求、手卫生、戴口罩等；⑥效果评估：持续监测后续7天内病例数，若无新增则解除应急响应。7.儿童流感的特点及治疗注意事项。答案：特点：①高热突出（体温可达3940℃），易发生热性惊厥；②胃肠道症状常见（呕吐、腹痛）；③易并发中耳炎、肺炎；④部分患儿可出现肌炎（小腿疼痛）。治疗注意事项：①抗病毒治疗首选奥司他韦（根据体重调整剂量），发病48小时内使用效果最佳；②避免使用阿司匹林（可能诱发瑞氏综合征）；③退热首选对乙酰氨基酚或布洛芬（避免交替使用）；④补液（预防脱水）；⑤密切观察病情变化（如呼吸急促、持续高热＞3天需警惕并发症）。8.简述流感病毒的变异类型及对流行的影响。答案：①抗原漂移（AntigenicDrift）：由HA或NA基因点突变引起，变异幅度小，导致同一亚型内的病毒株变化，引起季节性流行（如每年流感疫苗需更新）；②抗原转换（AntigenicShift）：由基因重配引起（如人、禽、猪流感病毒基因重组），变异幅度大，产生新亚型（如H1N1、H3N2），人群普遍无免疫，易引发大流行（如2009年甲型H1N1流感大流行）。9.家庭中流感患者的护理要点。答案：①隔离：患者单独居住房间，使用专用餐具、毛巾；②通风：每日开窗通风3次（每次30分钟），避免空调密闭循环；③手卫生：家属接触患者或其物品后用肥皂/洗手液洗手，或使用含酒精的免洗洗手液；④症状监测：密切观察患者体温、呼吸频率（成人＞24次/分、儿童＞40次/分需警惕肺炎）；⑤用药管理：遵医嘱服用抗病毒药物（如奥司他韦），避免自行使用抗生素；⑥消毒：患者分泌物污染的物品（如纸巾、口罩）用双层塑料袋密封丢弃，物体表面（床头柜、门把手）用500mg/L含氯消毒液擦拭。10.简述流感三级预防的具体内容。答案：①一级预防（病因预防）：接种流感疫苗；开展健康教育（手卫生、戴口罩、避免聚集）；改善环境（通风、消毒）；②二级预防（三早预防）：早发现（监测发热病例）、早诊断（快速抗原检测/核酸检测）、早隔离（确诊后立即隔离）；③三级预防（临床预防）：规范治疗（抗病毒、对症支持）；预防并发症（如细菌性肺炎）；对重症患者进行康复治疗（如呼吸功能锻炼）。五、案例分析题（每题10分，共2题）案例1：某小学三年级（45人）在1周内出现8例发热、咳嗽学生，体温38.539.5℃，伴肌肉酸痛，无腹泻。经实验室检测，6例确诊为甲型H3N2流感病毒感染。问题：（1）该事件是否属于流感聚集性疫情？依据是什么？（2）作为疾控人员，应采取哪些处置措施？答案：（1）属于流感聚集性疫情。依据：流感聚集性疫情定义为1周内同一集体单位（如学校班级）出现10例及以上流感样病例，或发生2例及以上实验室确诊流感病例。本题中1周内出现8例流感样病例，且6例实验室确诊，符合聚集性疫情标准。（2）处置措施：①核实病例：确认实验室检测结果，排除其他呼吸道传染病（如新冠、支原体肺炎）；②流行病学调查：调查病例的接触史、活动轨迹（如教室、食堂），确定可能的暴露源（首例病例）和传播途径