广西壮族自治区来宾市2025-2026学年九年级上学期1月期末化学试题（含解析）

2025年秋季学期综合练习题（一）九年级化学（时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.答题前，学生务必将姓名、学校、准考证号填写在答题卡上。2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14Ca-40第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）1.广西是甘蔗主产区，工业上通过压榨甘蔗获取甘蔗汁，甘蔗榨汁的过程属于A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质2.空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法错误的是A.氮气约占空气总体积的78%B.稀有气体可用于制作电光源C.氧气能支持燃烧，可作燃料D.二氧化碳是植物光合作用的原料3.春节将至，多地推行“绿色出行”环保倡议，下列是“禁止燃放鞭炮”图标的是A. B. C. D.4.分类是学习化学的一种重要方法。下列物质分类正确的是A.化合物：高锰酸钾、氧气B.混合物：空气、五氧化二磷C.氧化物：水、干冰D.单质：液氧、大理石5.在广西特色美食螺蛳粉制作过程中，可以闻到浓郁的香味，从微观角度解释该现象的原因A.分子的体积很小B.分子在不断运动C.分子之间有间隔D.分子的质量很小6.下列化学实验基本操作符合规范要求且能保障安全的是A.点燃酒精灯 B.量取液体C.取用固体药品 D.振荡试管7.我国地域辽阔，能源资源多样。下列属于新能源且符合能源发展方向的是A.煤 B.石油 C.天然气 D.太阳能8.广西春季常出现雾霾天气，雾霾的主要污染物是可吸入颗粒物（如PM2.5等），下列做法会增加可吸入颗粒物排放的是A.露天焚烧甘蔗叶B.道路洒水降尘C.推广新能源汽车D.植树造林9.红水河孕育了桂中大地，其河水经一系列净化处理后可服务于生产生活。下列净化操作中能去除水中色素和异味的是A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.静置10.冬季天干物燥，家庭火灾隐患增多。下列灭火方法与灭火原理不对应的是A.油锅着火用锅盖盖灭—隔绝氧气B.用水扑灭木材着火—降低温度至着火点以下C.关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰—清除可燃物D用扇子扇灭蜡烛火焰—隔绝氧气11.下列物质的名称及对应的化学式书写有“错误”的是A.生石灰CaO B.甲烷CH4C.干冰CO2 D.高锰酸钾K2MnO412.亚硝酸钠（）外形酷似食盐，误食会使人中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价为A.+2 B.+3 C.+4 D.+513.如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是A.锆元素相对原子质量为91.22B.锆原子容易得到电子C.锆原子的核外电子数为2D.锆原子的中子数为4014.下列有关安全知识的叙述中，错误的是A.家中煤气泄漏，要先关闭煤气阀门B.做氢气燃烧实验前，要先检验氢气的纯度C.进入干涸的深井，要进行灯火实验D.冬天烤炭火，旁边放一盆水可以防止一氧化碳中毒15.“84”消毒液的主要成分是NaClO，其消毒的原理是：。化学方程式中的“X”的化学式是A.NaCl B.H2O C.HCl D.H216.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。反应的微观示意如图。下列说法正确的是A.参加反应的各物质都属于单质B.甲中氮、氧元素质量比为14:16C.该反应属于化合反应D.参与反应的甲和乙两种分子的个数比为1:217.图中，将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系牢小气球。将两个支管同时伸入相同深度的热水中，下列有关说法错误的是A.a处白磷燃烧，而c处的白磷不燃烧，说明燃烧需要接触氧气B.该装置中气球的作用是避免白烟逸出，污染环境C.a处的白磷燃烧，说明白磷的着火点是80℃D.a处的白磷燃烧，而b处的红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点18.分析推理是学习化学常用的思维方法。下列分析和推理正确的是A.阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子B.原子是由质子、中子和电子构成的，但原子中不一定含有中子C.化合物是含有多种元素的纯净物，所以含有多种元素的物质一定是化合物D.物质由分子、原子或离子构成，如氯化钠由钠原子和氯原子构成19.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验方案实验目的A将带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否集满B将气体通入澄清石灰水除去二氧化碳中混有的一氧化碳C往水和过氧化氢中加入少量二氧化锰鉴别水和过氧化氢D点燃蜡烛，在火焰上方罩一个干冷的烧杯验证蜡烛中是否含有碳元素A.A B.B C.C D.D20.取一定质量的高锰酸钾在加热的条件下制取氧气，下列图像正确的是A B. C. D.第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。）21.用化学用语填空（1）氢元素________；（2）2个氧原子________；（3）4个硫酸根离子________；（4）氧化铝________；（5）标出二氧化硫中硫元素的化合价________；（6）中数字“3”的含义是________。22.请用下列物质对应的序号填空。①金刚石②二氧化碳③18K黄金④氮气⑤稀有气体⑥活性炭（1）一般充入食品包装中用于防腐的是________；（2）属于合金的是________；（3）可用作霓虹灯的是________；（4）可用于切割玻璃的是________；（5）可用作气体肥料的是________；（6）可用于吸附异味的物质是________。23.古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示：（1）古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于_______变化。（2）保持醋酸化学性质的最小微粒是_______。（3）新方法的反应化学方程式是_______；两种反应物共含有18g碳元素，当生成醋酸质量最多时，消耗CO2的质量是_______g。（4）这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓_______效应。24.中国古代文学作品中暗藏诸多化学智慧，晋代《抱朴子》记载“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”，宋代《梦溪笔谈》提及“石炭（煤炭）燃烧取暖、冶铁”，这些内容均与生产生活密切相关。请结合所学知识回答下列问题：（1）古代冶铁时，常将煤炭转化为一氧化碳，利用一氧化碳还原铁矿石（主要成分为Fe2O3）获取铁。请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式______，CO在该反应中体现出________性。（2）煤炭的主要成分是碳单质，完全燃烧与不完全燃烧的产物不同。请写出碳不完全燃烧的产物_____；使用煤炉时，预防产生有毒产物的关键措施______。（3）墨汁的主要成分是碳单质。古代字画历经千年而色彩不褪。请从碳的化学性质角度分析其原因_____。（4）下列古代文学记载的现象，与碳及碳的化合物性质无关的是________（填字母序号）A.宋代《梦溪笔谈》中“石炭（煤炭）燃烧取暖、冶铁”B.“煤饼（主要成分是碳）烧蛎房（即牡蛎壳主要成分CaCO3）成灰”（宋·沈括《梦溪笔谈》）C.《淮南万毕术》中“曾青得铁则化为铜”D.“丹砂（硫化汞）烧之成水银，积变又还成丹砂”（《抱朴子》）25.阅读短文，回答下列问题。2025年，我国洮南项目实现绿色甲醇规模化生产，该项目利用风能制氢，结合农林废弃物气化产生的合成气，在催化剂作用下合成绿色甲醇。这种新型燃料燃烧时碳排放比传统化石燃料大幅降低，燃烧产物主要为水和二氧化碳，且储运方便，已用于航运业脱碳。同期，国际上也在推广绿氨燃料，其燃烧无碳排放，产物为氮气和水，助力全球“碳中和”。（1）文中风能制氢过程中，风能先转化为电能，再通过电解水转化为________能。（2）绿色甲醇（CH3OH）完全燃烧时生成_________，并使化学能转化为热能和光能，实现了燃料燃烧的能量转化。（3）绿氨（NH3）燃烧产物无碳排放的原因是________。（4）与传统化石燃料相比，绿色甲醇和绿氨作为燃料的共同环保优势是__________。（5）结合燃料燃烧与环保知识，举出2个生产生活中节能环保的做法__________（答2点）。26.水是生命之源，我们应该树立爱护水资源意识：一是节约用水；二是防止水体污染。（1）请你举出节约用水的一种做法_______________。（2）通过电解水的实验验证水的组成，该反应的化学方程式为_________；其中发生变化的粒子是_____（填名称）。（3）随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其处理流程如图所示：其中超滤膜的作用是________，经过净化处理后的水是__________（选填“纯净物”或“混合物”）。三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。）27.实验是化学研究的重要手段。某同学在实验室制取氧气并进行氧气性质的探究。（1）仪器②的名称是________。（2）实验室可选用B或C装置制取二氧化碳，选用C装置相对于B装置的优点是________。（3）某同学用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母序号），反应的化学方程式是_________，用装置D收集氧气，当观察到________时，表示氧气已收集满。（4）某同学用装置G收集氧气，气体应该从________（填字母序号）端通入，将红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出________光，放出热量。28.实现碳达峰和碳中和是我国政府对国际社会的重要承诺。某小组对了解碳中和理念，对二氧化碳的来源、吸收以及低碳措施产生兴趣，开启了“低碳行动”项目化学习探究之旅。任务一：了解碳中和理念【查阅资料】碳中和，是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳的“零排放”，即“碳中和”。【分析交流】（1）“碳”实质是指________，“中和”即正、负相抵。任务二：探究二氧化碳的来源【参观实践】（2）同学们参观水泥厂，得知水泥生产过程中石灰石在高温条件下分解会生成两种氧化物，该反应的化学方程式为________________。任务三：探究二氧化碳的吸收【信息检索】大气中CO2溶于水是自然界“碳循环”的重要环节。【实验探究】一位同学在实验室进行了模拟实验，如图所示：（3）填写下表实验步骤实验现象实验结论①向充满二氧化碳的软塑料瓶中注入约容积的蒸馏水，拧紧瓶盖后振荡塑料瓶变瘪_________②继续向瓶中滴加紫色石蕊溶液，振荡________二氧化碳能与水反应【总结分析】（4）小明同学认为步骤②还有待完善，请你补充一个对照实验___________。【反思质疑】（5）小李设计的实验装置如图1所示，实验过程中测得的压强变化曲线如图2所示。图2中，曲线迅速上升的原因是________________。任务四：制定低碳行动措施【低碳行为】（6）生活中，良好的行为习惯也有助于完成低碳目标。请写出你在日常生活中的一种低碳行为________。四、计算题（共1小题，共6分）29.同学们为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该石灰石样品12.5g，加入足量的稀盐酸，完全反应后称量，发现物质总质量减少了4.4g。试求：（1）生成气体的质量是_______g。（2）该样品中碳酸钙的质量分数_______。2025年秋季学期综合练习题（一）九年级化学（时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.答题前，学生务必将姓名、学校、准考证号填写在答题卡上。2.学生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本卷上作答无效。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14Ca-40第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）1.广西是甘蔗主产区，工业上通过压榨甘蔗获取甘蔗汁，甘蔗榨汁的过程属于A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质【答案】A【解析】【详解】甘蔗榨汁是通过压榨提取汁液，此过程仅改变物质形状和状态，没有新物质生成，属于物理变化。故选：A。2.空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法错误的是A.氮气约占空气总体积的78%B.稀有气体可用于制作电光源C.氧气能支持燃烧，可作燃料D.二氧化碳是植物光合作用的原料【答案】C【解析】【详解】A、空气的成分按体积计算，大约是，氮气78%，氧气21%，其它成分1%，故选项说法正确；B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制作多种用途的电光源，故选项说法正确；C、氧气具有助燃性，没有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误；D、二氧化碳是植物光合作用的原料，故选项说法正确；故选：C。3.春节将至，多地推行“绿色出行”环保倡议，下列是“禁止燃放鞭炮”图标的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】A、图标为节约用水，故选项不符合题意；B、图标为禁止燃放鞭炮，故选项符合题意；C、图标为禁止烟火，故选项不符合题意；D、图标为禁止吸烟，故选项不符合题意；故选：B。4.分类是学习化学的一种重要方法。下列物质分类正确的是A.化合物：高锰酸钾、氧气B.混合物：空气、五氧化二磷C.氧化物：水、干冰D.单质：液氧、大理石【答案】C【解析】【详解】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则高锰酸钾属于化合物，而氧气是由同种元素组成的纯净物，属于单质，故选项分类不正确。B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，而五氧化二磷中只含有一种物质，属于纯净物，故选项分类不正确。C、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则水、干冰（固态的二氧化碳）都属于氧化物，故选项分类正确。D、单质是由同种元素组成的纯净物，则液氧属于单质，而大理石的主要成分是碳酸钙，还含有其他物质，属于混合物，故选项分类不正确。故选C。5.在广西特色美食螺蛳粉制作过程中，可以闻到浓郁的香味，从微观角度解释该现象的原因A.分子的体积很小B.分子在不断运动C.分子之间有间隔D.分子的质量很小【答案】B【解析】【详解】闻到螺蛳粉的香味是因为气味分子从食物中挥发并扩散到空气中，进入鼻腔，接触到了人的嗅觉细胞，说明分子在不断运动。故选B。6.下列化学实验基本操作符合规范要求且能保障安全的是A.点燃酒精灯 B.量取液体C.取用固体药品 D.振荡试管【答案】A【解析】【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中采用仰视读数，图中所示操作错误；C、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误；D、清洗试管的方法要振腕，左右振荡试管，不能上下移动试管，否则容易将液体洒出，图中所示操作错误。故选A。7.我国地域辽阔，能源资源多样。下列属于新能源且符合能源发展方向的是A.煤 B.石油 C.天然气 D.太阳能【答案】D【解析】【详解】煤、石油、天然气为传统化石能源，不可再生且使用过程中会产生污染，不属于新能源。太阳能属于新能源，具有可再生、清洁、无污染的特点，符合能源发展方向。故选D。8.广西春季常出现雾霾天气，雾霾的主要污染物是可吸入颗粒物（如PM2.5等），下列做法会增加可吸入颗粒物排放的是A.露天焚烧甘蔗叶B.道路洒水降尘C.推广新能源汽车D.植树造林【答案】A【解析】【详解】A、露天焚烧甘蔗叶，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项符合题意；B、道路洒水降尘，有利于减少大气中PM2.5含量，故选项不符合题意；C、推广新能源汽车，有利于减少大气中PM2.5含量，故选项不符合题意；D、植树造林可以净化空气，有利于减少大气中PM2.5含量，故选项不符合题意。故选A。9.红水河孕育了桂中大地，其河水经一系列净化处理后可服务于生产生活。下列净化操作中能去除水中色素和异味的是A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.静置【答案】C【解析】【详解】吸附操作（如使用活性炭）具有多孔结构，能吸附水中溶解的色素和异味；而沉淀、过滤和静置主要去除不溶性杂质，无法去除溶解性物质。故选C。10.冬季天干物燥，家庭火灾隐患增多。下列灭火方法与灭火原理不对应的是A.油锅着火用锅盖盖灭—隔绝氧气B.用水扑灭木材着火—降低温度至着火点以下C.关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰—清除可燃物D.用扇子扇灭蜡烛火焰—隔绝氧气【答案】D【解析】【详解】A、油锅着火用锅盖盖灭，其灭火的原理是隔绝氧气，达到灭火的目的，故选项灭火方法与灭火原理对应正确。B、用水扑灭木材着火，其灭火的原理是将可燃物的温度降到着火点以下，故选项灭火方法与灭火原理对应正确。C、关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰，其灭火的原理是清除可燃物，故选项灭火方法与灭火原理对应正确。D、用扇子扇灭蜡烛火焰，其灭火的原理是通过加速空气流动降低温度至着火点以下，而不是隔绝氧气，故选项灭火方法与灭火原理对应不正确。故选D。11.下列物质的名称及对应的化学式书写有“错误”的是A.生石灰CaO B.甲烷CH4C.干冰CO2 D.高锰酸钾K2MnO4【答案】D【解析】【详解】A、生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为：CaO，故选项化学式书写正确；B、甲烷化学式为CH4，故选项化学式书写正确；C、干冰是固体的二氧化碳，其化学式为：CO2，故选项化学式书写正确；D、高锰酸钾的化学式为：KMnO4，K2MnO4是锰酸钾的化学式，故选项化学式书写错误。故选D。12.亚硝酸钠（）外形酷似食盐，误食会使人中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价为A.+2 B.+3 C.+4 D.+5【答案】B【解析】【详解】在中，钠元素化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零，设氮元素的化合价为x，则，解得。故选：B。13.如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是A.锆元素的相对原子质量为91.22B.锆原子容易得到电子C.锆原子的核外电子数为2D.锆原子的中子数为40【答案】A【解析】【详解】A、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故锆元素的相对原子质量为91.22，故选项说法正确；B、由锆原子的结构示意图可知，锆原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中，容易失去最外层2个电子，故选项说法错误；C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=核外电子数，故锆原子的核外电子数为40，故选项说法错误；D、相对原子质量≈质子数+中子数，所以锆原子的中子数为91.22-40≈51，故选项说法错误；故选：A。14.下列有关安全知识的叙述中，错误的是A.家中煤气泄漏，要先关闭煤气阀门B.做氢气燃烧实验前，要先检验氢气的纯度C.进入干涸的深井，要进行灯火实验D.冬天烤炭火，旁边放一盆水可以防止一氧化碳中毒【答案】D【解析】【详解】A、煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火（或电火花）容易发生爆炸，故家中煤气泄漏，为防止发生爆炸，应先关闭阀门，打开门窗，故不符合题意；B、氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故做氢气燃烧实验前，要先检验氢气的纯度，故不符合题意；C、干涸的深井中可能含有大量的二氧化碳，二氧化碳不能供给呼吸，直接进入，会有窒息的危险，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，进入干涸的深井，要先用火把作灯火实验，如果火把熄灭，说明二氧化碳含量高，不能直接进入，故不符合题意；D、一氧化碳难溶于水，在炭火旁边放一盆水，不能防止一氧化碳中毒，故符合题意。故选D。15.“84”消毒液的主要成分是NaClO，其消毒的原理是：。化学方程式中的“X”的化学式是A.NaCl B.H2O C.HCl D.H2【答案】B【解析】【详解】根据反应的化学方程式可知，反应物中钠、氯、碳、氧原子个数分别为2、2、1、4，反应后的生成物中钠、氯、碳、氢、氧原子个数分别为2、2、1、2、5，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子、1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O。故选B。16.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。反应的微观示意如图。下列说法正确的是A.参加反应的各物质都属于单质B.甲中氮、氧元素质量比为14:16C.该反应属于化合反应D.参与反应的甲和乙两种分子的个数比为1:2【答案】D【解析】【分析】物质甲的分子为NO2分子、物质乙的分子为CO分子、物质丙的分子为CO2分子、物质丁的分子为N2分子，因此反应的化学方程式为2NO2+4CO4CO2+N2。【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物。参加反应的甲（NO2​）和乙（CO）都是由不同种元素组成的化合物，所以参加反应的各物质都不属于单质，错误。B、甲为NO2​，其中氮、氧元素质量比=14:(16×2)=14:32=7:16，而不是14:16，错误。C、化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。根据上述化学方程式可知，该反应是由两种物质生成两种物质的反应，不属于化合反应，错误。D、根据上述化学方程式可知，参与反应的甲（NO2​）和乙（CO）两种分子的个数比为2:4=1:2，正确。故选D。17.图中，将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系牢小气球。将两个支管同时伸入相同深度的热水中，下列有关说法错误的是A.a处的白磷燃烧，而c处的白磷不燃烧，说明燃烧需要接触氧气B.该装置中气球的作用是避免白烟逸出，污染环境C.a处的白磷燃烧，说明白磷的着火点是80℃D.a处的白磷燃烧，而b处的红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点【答案】C【解析】【详解】A、a、c两处，a处白磷燃烧、c处白磷不能燃烧，说明物质燃烧需要与氧气接触，故选项说法正确；B、白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，该装置中气球的作用是避免白烟逸出，污染环境，故选项说法正确；C、热水的温度为80℃，a处的白磷燃烧，只能说明热水的温度达到了白磷的着火点，并不能说明白磷的着火点就是热水的温度，故选项说法错误；D、a处的白磷燃烧，而b处的红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点，故选项说法正确；故选：C。18.分析推理是学习化学常用的思维方法。下列分析和推理正确的是A.阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子B.原子是由质子、中子和电子构成的，但原子中不一定含有中子C.化合物是含有多种元素的纯净物，所以含有多种元素的物质一定是化合物D.物质由分子、原子或离子构成，如氯化钠由钠原子和氯原子构成【答案】B【解析】【详解】A、阳离子是带正电荷的粒子，但带正电荷的粒子不一定是阳离子，例如质子也带正电荷，但质子不是阳离子，错误。B、原子一般是由质子、中子和电子构成的，但氢原子中只有一个质子和一个电子，没有中子，所以原子中不一定含有中子，正确。C、化合物是含有多种元素的纯净物，而含有多种元素的物质不一定是化合物，也可能是混合物，例如空气含有多种元素，是混合物，不是化合物，错误。D、物质由分子、原子或离子构成，氯化钠是由钠离子（Na+）和氯离子（Cl−）构成的，不是由钠原子和氯原子构成，错误。故选B。19.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验方案实验目的A将带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否集满B将气体通入澄清石灰水除去二氧化碳中混有的一氧化碳C往水和过氧化氢中加入少量的二氧化锰鉴别水和过氧化氢D点燃蜡烛，在火焰上方罩一个干冷的烧杯验证蜡烛中是否含有碳元素A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A气体的验满在瓶口处进行，氧气能使带火星的木条复燃，所以检验氧气集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口处，如果带火星的木条复燃，则收集满了氧气，此选项错误；B.二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，不能与一氧化碳反应，所以不能除去二氧化碳中的一氧化碳，此选项错误；C.过氧化氢在二氧化锰催化作用下发生分解反应迅速产生大量氧气，观察到有气泡产生，而水中加入二氧化锰无现象，所以加入二氧化锰可鉴别过氧化氢和水，此选项正确；D.点燃蜡烛，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，冷烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成水，水中含有氢元素、氧元素，根据化学反应前后元素的种类不变，只能验证蜡烛含氢元素，此选项错误。故选C。20.取一定质量的高锰酸钾在加热的条件下制取氧气，下列图像正确的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，固体质量减少，反应结束后固体质量不变，但不会减少至零，故选项错误；B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应前固体中没有二氧化锰，其质量分数为0。随着反应进行，二氧化锰作为生成物，其质量不断增加，而固体总质量因氧气逸出而减少，故二氧化锰的质量分数从0开始不断增大，反应结束后不再变化，故选项错误；C、反应开始前氧气质量为0，加热一段时间后才开始产生O2，氧气质量从0开始逐渐增加，至反应完全后保持不变，故选项错误；D、高锰酸钾在加热到一定温度时分解放出氧气，化学反应前后元素的质量不变，所以刚开始锰元素的质量分数不变，随着反应的进行，固体质量减少，锰元素的质量分数增大，反应结束后，保持不变，故选项正确；故选：D。第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。）21.用化学用语填空（1）氢元素________；（2）2个氧原子________；（3）4个硫酸根离子________；（4）氧化铝________；（5）标出二氧化硫中硫元素的化合价________；（6）中数字“3”的含义是________。【答案】（1）H（2）2O（3）（4）（5）（6）1个铁离子带3个单位正电荷【解析】【小问1详解】根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，则氢元素符号为H；故填：H。【小问2详解】由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则2个氧原子可表示为2O；故填：2O。【小问3详解】由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则4个硫酸根离子可表示为；故填：。【小问4详解】氧化铝中铝元素的化合价为+3价，氧元素的化合价为-2价，其化学式为；故填：。【小问5详解】二氧化硫中氧元素的化合价为-2价，设硫元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，则有x+(-2)×2=0，得x=+4价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则二氧化硫中硫元素的化合价表示为；故填：。【小问6详解】离子符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，则中数字“3”表示1个铁离子带3个单位的正电荷；故填：1个铁离子带3个单位的正电荷。22.请用下列物质对应的序号填空。①金刚石②二氧化碳③18K黄金④氮气⑤稀有气体⑥活性炭（1）一般充入食品包装中用于防腐的是________；（2）属于合金的是________；（3）可用作霓虹灯的是________；（4）可用于切割玻璃的是________；（5）可用作气体肥料的是________；（6）可用于吸附异味的物质是________。【答案】（1）④（2）③（3）⑤（4）①（5）②（6）⑥【解析】【小问1详解】氮气化学性质稳定，不易与其他物质反应，可隔绝氧气防止食品氧化变质。【小问2详解】合金是由两种或多种金属（或金属与非金属）熔合而成。18K黄金是黄金（Au）与其他金属（如铜、银）的混合物，符合合金定义。金刚石（①）是碳单质，不属于合金。【小问3详解】稀有气体（如氖、氩）在通电时发出不同颜色的光，霓虹灯利用此特性发光。【小问4详解】金刚石是天然最硬的物质（莫氏硬度10），其硬度远高于玻璃（硬度约5-6），可切割玻璃。【小问5详解】植物光合作用需要二氧化碳（），温室中增施可提高作物产量，故称“气体肥料”。【小问6详解】活性炭具有疏松多孔的结构，比表面积大，能吸附色素、异味等小分子物质。23.古有《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸也；今有我国科研人员研究出制取醋酸（CH3COOH）的新方法。新方法的反应微观示意图如图所示：（1）古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵属于_______变化。（2）保持醋酸化学性质的最小微粒是_______。（3）新方法的反应化学方程式是_______；两种反应物共含有18g碳元素，当生成醋酸质量最多时，消耗CO2的质量是_______g。（4）这一新方法的重要意义除了制取醋酸外，还有助于减缓_______效应。【答案】（1）化学（2）CH3COOH（3）①.②.33（4）温室【解析】【小问1详解】古法酿醋是用粮食经过发酵而成，发酵过程中有新物质醋酸生成，属于化学变化，故填：化学。【小问2详解】醋酸由醋酸分子构成，醋酸分子是保持醋酸化学性质的最小微粒，故填：CH3COOH。【小问3详解】该方法用二氧化碳与甲烷在催化剂作用下反应生成醋酸，反应的化学方程式为：。化学反应前后元素的质量不变，两种反应物共含有18g碳元素，生成醋酸质量最多为。设生成45g醋酸时，消耗二氧化碳的质量为x，【小问4详解】该方法用二氧化碳与甲烷反应生成醋酸，可减少二氧化碳的排放，有助于减缓温室效应，故填：温室。24.中国古代文学作品中暗藏诸多化学智慧，晋代《抱朴子》记载“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”，宋代《梦溪笔谈》提及“石炭（煤炭）燃烧取暖、冶铁”，这些内容均与生产生活密切相关。请结合所学知识回答下列问题：（1）古代冶铁时，常将煤炭转化为一氧化碳，利用一氧化碳还原铁矿石（主要成分为Fe2O3）获取铁。请写出一氧化碳与氧化铁反应化学方程式______，CO在该反应中体现出________性。（2）煤炭的主要成分是碳单质，完全燃烧与不完全燃烧的产物不同。请写出碳不完全燃烧的产物_____；使用煤炉时，预防产生有毒产物的关键措施______。（3）墨汁的主要成分是碳单质。古代字画历经千年而色彩不褪。请从碳的化学性质角度分析其原因_____。（4）下列古代文学记载的现象，与碳及碳的化合物性质无关的是________（填字母序号）A.宋代《梦溪笔谈》中“石炭（煤炭）燃烧取暖、冶铁”B.“煤饼（主要成分是碳）烧蛎房（即牡蛎壳主要成分CaCO3）成灰”（宋·沈括《梦溪笔谈》）C.《淮南万毕术》中“曾青得铁则化为铜”D.“丹砂（硫化汞）烧之成水银，积变又还成丹砂”（《抱朴子》）【答案】（1）①.②.还原（2）①.一氧化碳（或CO）②.保证煤炉通风良好（3）常温下，碳的化学性质稳定（4）CD【解析】【小问1详解】一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：；一氧化碳夺取氧化铁中的氧，将铁还原出来，CO在该反应中体现出还原性；【小问2详解】碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，使用煤炉时，预防产生有毒产物的关键措施是保证煤炉通风良好；【小问3详解】古代字画历经千年而色彩不褪，是因为常温下，碳的化学性质稳定；【小问4详解】A、煤炭主要成分为碳，燃烧利用碳的可燃性，冶铁利用碳的还原性，与碳的性质有关，故选项不符合题意；B、成灰”碳燃烧放热，使CaCO3高温分解为CaO，与碳的可燃性有关，故选项不符合题意；C、“曾青得铁则化为铜”反应为，是铁与铜盐的置换反应，与碳及碳的化合物性质无关，故选项符合题意；D、“丹砂（硫化汞）烧之成水银，积变又还成丹砂”涉及HgS的分解与化合，与碳及碳的化合物性质无关，故选项符合题意；故选：CD。25.阅读短文，回答下列问题。2025年，我国洮南项目实现绿色甲醇规模化生产，该项目利用风能制氢，结合农林废弃物气化产生的合成气，在催化剂作用下合成绿色甲醇。这种新型燃料燃烧时碳排放比传统化石燃料大幅降低，燃烧产物主要为水和二氧化碳，且储运方便，已用于航运业脱碳。同期，国际上也在推广绿氨燃料，其燃烧无碳排放，产物为氮气和水，助力全球“碳中和”。（1）文中风能制氢过程中，风能先转化为电能，再通过电解水转化为________能。（2）绿色甲醇（CH3OH）完全燃烧时生成_________，并使化学能转化为热能和光能，实现了燃料燃烧的能量转化。（3）绿氨（NH3）燃烧产物无碳排放的原因是________。（4）与传统化石燃料相比，绿色甲醇和绿氨作为燃料的共同环保优势是__________。（5）结合燃料燃烧与环保知识，举出2个生产生活中节能环保的做法__________（答2点）。【答案】（1）化学（2）CO2和H2O（3）绿氨中不含碳元素（4）燃烧时碳排放低，对环境污染小（5）优先选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车的使用；养成随手关灯的习惯，节约用电【解析】【小问1详解】风能先转化为电能，再通过电解水的化学反应，将电能转化为化学能，因为电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气中储存了化学能。【小问2详解】绿色甲醇完全燃烧时，与氧气反应生成H2O和二氧化碳CO2。【小问3详解】绿氨由氮、氢元素组成，不含碳元素，燃烧时仅生成氮气和水，无含碳物质产生，故无碳排放。【小问4详解】与传统化石燃料相比，绿色甲醇和绿氨作为燃料的共同环保优势是燃烧时碳排放大幅降低，能够有效减少温室气体的排放，助力全球“碳中和”目标的实现。【小问5详解】生产生活中节能环保做法有很多，例如：出行方面：优先选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车的使用，从而降低化石燃料的消耗和污染物的排放。能源使用方面：养成随手关灯的习惯，节约用电；将家中的普通灯泡更换为节能灯泡，提高能源利用效率。资源利用方面：对纸张、塑料等物品进行回收再利用，减少资源的浪费。26.水是生命之源，我们应该树立爱护水资源意识：一是节约用水；二是防止水体污染。（1）请你举出节约用水的一种做法_______________。（2）通过电解水的实验验证水的组成，该反应的化学方程式为_________；其中发生变化的粒子是_____（填名称）。（3）随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其处理流程如图所示：其中超滤膜的作用是________，经过净化处理后的水是__________（选填“纯净物”或“混合物”）。【答案】（1）用淘米水浇花（合理即可）（2）①.②.水分子（3）①.过滤，除去水中不溶性杂质②.混合物【解析】【小问1详解】生活中用淘米水浇花，可节约用水；【小问2详解】水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：；在化学反应中，分子的种类改变，原子的种类不变，故该反应中发生变化的粒子是水分子；【小问3详解】超滤膜的作用是过滤，除去水中不溶性杂质，经过净化处理后的水中仍含有可溶性杂质，是混合物。三、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。）27.实验是化学研究的重要手段。某同学在实验室制取氧气并进行氧气性质的探究。（1）仪器②的名称是________。（2）实验室可选用B或C装置制取二氧化碳，选用C装置相对于B装置的优点是________。（3）某同学用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________（填字母序号），反应的化学方程式是_________，用装置D收集氧气，当观察到________时，表示氧气已收集满。（4）某同学用装置G收集氧气，气体应该从________（填字母序号）端通入，将红热的木炭伸入集满氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出________光，放出热量。【答案】（1）水槽（2）可控制反应速率（3）①.A②.③.集气瓶口有较大气泡冒出时（4）①.a②.白【解析】【小问1详解】由图可知，仪器②的名称是水槽；【小