幼儿园建立环境卫生检查制度

PAGE幼儿园建立环境卫生检查制度一、总则（一）目的为加强幼儿园环境卫生管理，营造安全、整洁、舒适的学习和生活环境，保障幼儿的身体健康，特制定本环境卫生检查制度。（二）适用范围本制度适用于幼儿园内所有教学区域、活动场所、生活设施以及周边环境。（三）基本原则1.预防为主原则：通过定期检查和及时整改，预防环境卫生问题的发生，降低疾病传播风险。2.全面覆盖原则：对幼儿园的各个角落进行全面检查，确保无卫生死角。3.责任到人原则：明确各部门和人员在环境卫生管理中的职责，做到责任落实。二、检查内容与标准（一）教室卫生1.地面：干净整洁，无污渍、水渍、纸屑等垃圾，每日至少清扫一次，每周进行一次深度清洁。2.桌面、门窗、窗台：保持清洁，无灰尘、污渍，每日擦拭。3.教具、玩具：摆放整齐，定期清洗消毒，每周至少消毒一次。4.图书角：图书摆放有序，定期整理，保持清洁。5.垃圾桶：垃圾及时清理，桶身无异味，每日至少倾倒一次。（二）寝室卫生1.床铺：床单、被套、枕套干净整洁，定期更换，每月至少更换一次。2.地面：清洁无杂物，每日清扫。3.衣柜：衣物摆放整齐，柜内无异味，定期整理。4.卫生间：马桶、洗手池干净无污渍，地面干燥无水渍，每日消毒，每周进行一次深度清洁。（三）活动场所卫生1.操场、游乐设施：地面无垃圾，游乐设施定期擦拭、消毒，每周至少消毒一次。2.功能室：仪器设备摆放整齐，室内清洁卫生，每次使用后及时清理。（四）食堂卫生1.操作间：墙面、地面、天花板清洁卫生，无油污、无霉变，每日清洗。2.餐具、厨具：严格按照消毒流程进行清洗消毒，确保清洁卫生。3.食品储存：食品分类存放，隔墙离地，储存环境清洁干燥，定期检查食品质量。4.餐厅：桌椅摆放整齐，地面干净，无食物残渣，每餐结束后及时清理。（五）公共区域卫生1.走廊、楼梯：地面、扶手清洁，无灰尘、污渍，每日清扫。2.大厅：保持整洁，无杂物，每日进行清扫和擦拭。3.垃圾桶：及时清理垃圾，定期消毒，每日至少倾倒一次。（六）环境卫生标准1.符合国家相关卫生标准和幼儿园卫生保健工作规范。2.室内空气清新，通风良好，温湿度适宜。3.各类设施设备完好无损，正常运行。三、检查人员与职责（一）检查人员构成1.卫生保健人员：负责对幼儿园环境卫生进行专业指导和监督检查。2.班级教师：负责本班教室、寝室等区域的日常卫生检查和维护。3.后勤人员：负责公共区域、食堂等重点部位的卫生检查和清洁工作。4.园领导：定期对幼儿园环境卫生进行抽查，对整体环境卫生状况进行监督。（二）职责分工1.卫生保健人员制定环境卫生检查计划和标准。定期对幼儿园环境卫生进行全面检查，对发现的问题提出整改意见，并跟踪整改情况。对教职工进行环境卫生知识培训。2.班级教师每日对本班教室、寝室进行卫生检查，及时清理垃圾，保持环境整洁。组织幼儿开展卫生清洁活动，培养幼儿良好的卫生习惯。配合卫生保健人员做好环境卫生整改工作。3.后勤人员负责公共区域、食堂等部位的日常卫生清扫和消毒工作。按照卫生保健人员的要求，对设施设备进行维护和保养。及时处理检查中发现的环境卫生问题。4.园领导监督环境卫生检查制度的执行情况。协调解决环境卫生管理工作中出现的重大问题。对环境卫生工作表现突出的部门和个人进行表彰和奖励。四、检查频率与方式（一）检查频率1.卫生保健人员每周至少进行一次全面检查。2.班级教师每日进行常规检查。3.后勤人员每日进行重点部位检查。4.园领导不定期进行抽查。（二）检查方式1.实地查看：检查人员深入各区域，对环境卫生状况进行实地观察。2.工具检测：使用专业工具对空气质量、水质等进行检测。3.查阅记录：查阅卫生清洁、消毒等工作记录，检查是否规范。五、问题发现与处理（一）问题发现检查人员在检查过程中，应认真记录发现的环境卫生问题，包括问题描述、所在位置、严重程度等。（二）问题处理1.对于一般性问题，检查人员应现场指出，要求相关责任人立即整改。2.对于较严重的问题，卫生保健人员应下达整改通知书，明确整改要求和期限。3.整改责任人应按照要求及时进行整改，并将整改情况反馈给卫生保健人员。4.卫生保健人员对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。六、整改跟踪与反馈（一）整改跟踪1.建立整改台账，详细记录问题及整改情况。2.卫生保健人员定期对整改情况进行跟踪检查，确保整改工作按时完成。（二）反馈机制1.定期召开环境卫生管理工作会议：通报检查情况和整改结果，总结经验教训，提出改进措施。2.设立意见箱：广泛收集教职工和家长对环境卫生管理工作的意见和建议，及时进行处理和反馈。七、培训与宣传（一）培训1.定期组织教职工参加环境卫生知识培训，提高教职工的卫生意识和操作技能。2.培训内容包括环境卫生标准、清洁消毒方法、卫生保健知识等。（二）宣传1.利用宣传栏、家长会等形式，向教职工、幼儿和家长宣传环境卫生知识，增强环保意识。2.开展“环境卫生小卫士”等活动，鼓励幼儿积极参与环境卫生管理，培养幼儿良好的卫生习惯。八、奖惩措施（一）奖励1.对环境卫生工作表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。2.在绩效考核中，将环境卫生工作表现作为重要考核指标，对成绩优秀的给予加分奖励。（二）惩罚1.对环境卫生工作不力，导致出现严重卫生问题的部门和个人，进行批评教育，并责令限期整改。2.多次出现