校园环境卫生通报制度

PAGE校园环境卫生通报制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、文明的校园环境，培养师生良好的卫生习惯，保障师生的身体健康，特制定本校园环境卫生通报制度。2.适用范围本制度适用于校园内所有教学区域、办公区域、生活区域以及公共活动区域的环境卫生管理与通报。3.基本原则（1）坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确各部门、各班级在校园环境卫生管理中的职责。（2）遵循教育与管理相结合的原则，通过宣传教育引导师生自觉维护校园环境卫生。（3）实行定期检查与不定期抽查相结合的方式，确保校园环境卫生始终保持良好状态。二、职责分工1.学校环境卫生管理领导小组（1）全面负责校园环境卫生管理工作的领导与决策。（2）制定校园环境卫生管理目标和工作计划，并组织实施。（3）协调解决校园环境卫生管理工作中的重大问题。2.各部门（1）负责本部门办公区域的环境卫生清扫、保洁工作，保持办公环境整洁有序。（2）按照学校统一安排，参与校园公共区域的环境卫生整治活动。（3）教育本部门师生遵守校园环境卫生管理制度，爱护校园环境。3.各班级（1）负责教室、走廊、楼梯等区域的环境卫生清扫、保洁工作，做到每天清扫，保持整洁。（2）组织学生开展环境卫生宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯。（3）督促学生做好个人卫生，保持教室和校园环境整洁。4.后勤管理部门（1）负责校园公共区域的环境卫生清扫、保洁工作，包括校园道路、广场、绿化区域等。（2）定期对校园环境卫生设施进行检查、维护和更新，确保设施完好。（3）负责校园垃圾的收集、运输和处理，做到日产日清。5.保卫部门（1）协助做好校园环境卫生管理工作，维护校园环境卫生秩序。（2）对破坏校园环境卫生的行为进行制止和处理。6.师生个人（1）自觉遵守校园环境卫生管理制度，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾。（2）积极参与校园环境卫生整治活动，主动维护校园环境卫生。三、环境卫生标准1.教学区域（1）教室地面干净整洁无污染，课桌椅摆放整齐。（2）黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。（3）门窗玻璃明亮，窗台无灰尘杂物。（4）墙壁无污渍、脚印，张贴物整齐规范。（5）垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。2.办公区域（1）办公桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。（2）办公椅摆放整齐，地面干净无杂物。（3）门窗、窗台干净，室内空气清新。（4）垃圾桶及时清理，保持周围环境清洁。3.生活区域（1）学生宿舍地面干净，床铺整洁，物品摆放有序。（2）卫生间清洁卫生，无异味，设施完好。（3）食堂环境整洁，餐桌椅摆放整齐，餐具清洁消毒。（4）垃圾及时清理，保持生活区域环境整洁。4.公共活动区域（1）校园道路干净整洁，无垃圾、杂物。（2）广场、操场地面平整，无明显污渍。（3）绿化区域无杂草、杂物，花草树木修剪整齐。（4）公共设施完好无损，表面干净无灰尘。四、检查与考核1.检查人员由学校环境卫生管理领导小组组织相关人员组成检查小组，负责对校园环境卫生进行检查。2.检查方式（1）定期检查：每周至少进行一次全面检查，对各部门、各班级的环境卫生情况进行量化评分。（2）不定期抽查：根据实际情况，随时对校园环境卫生进行抽查，发现问题及时督促整改。3.检查内容按照环境卫生标准，对教学区域、办公区域、生活区域以及公共活动区域的环境卫生进行检查，重点检查地面清洁、门窗玻璃、垃圾桶清理、物品摆放等情况。4.考核评分（1）制定详细的考核评分标准，满分为100分。（2）根据检查情况，对各部门、各班级的环境卫生进行评分，得分情况作为考核依据。5.结果通报（1）检查小组每周将检查结果进行汇总，形成校园环境卫生检查通报。（2）通过学校公告栏、校园网等渠道向全校师生通报各部门、各班级的环境卫生检查得分情况。（3）对环境卫生不达标的部门和班级进行点名批评，并要求限期整改。6.奖惩措施（1）奖励：对环境卫生工作表现突出的部门和班级，给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、进行物质奖励等。（2）惩罚：对环境卫生不达标的部门和班级，视情节轻重给予相应的惩罚，如扣除班级量化积分、取消评优评先资格等。连续多次不达标的部门和班级，将对其负责人进行诫勉谈话。五、整改与复查1.整改要求（1）各部门、各班级接到检查通报后，要针对存在的问题及时进行整改，明确整改责任人，制定整改措施，确保在规定时间内完成整改任务。（2）整改过程中要注重实效，彻底解决环境卫生问题，防止问题反弹。2.复查程序（1）检查小组在规定时间内对整改情况进行复查，确保整改工作落实到位。（2）复查合格的部门和班级，解除通报批评；复查仍不合格的，将进一步加大惩罚力度。六、宣传教育1.开展主题活动（1）定期组织开展校园环境卫生宣传教育主题活动，如“爱护校园环境，从我做起”演讲比赛、手抄报比赛等，提高师生的环保意识。（2）利用世界环境日、爱国卫生月等契机，开展形式多样的宣传教育活动，营造良好的校园环境卫生氛围。2.加强日常教育（1）将校园环境卫生教育纳入学校德育工作体系，通过课堂教学、主题班会等形式，向学生传授环境卫生知识和技能。（2）教职工要以身作则，教育引导学生养成良好的卫生习惯，爱护校园环境。3.设置宣传标识在校园内设置醒目的环境卫生宣传标识，如“请勿随地吐痰”“爱护花草树木”等，时刻提醒师生注意保持校园环境卫生。七、监督与投诉1.设立监督电话学校设立校园环境卫生监督电话，接受师生对校园环境卫生问题的投诉和举报。2.及时处理投诉对师生的投诉和举报，要及时进行调查处理，并将处理结果反馈给投诉举报人