校园坏境卫生管理制度

PAGE校园坏境卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、文明的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本校园环境卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及公共活动区域的环境卫生管理。（三）基本原则1.全员参与原则：全体师生员工应积极参与校园环境卫生管理工作，共同维护校园环境整洁。2.责任明确原则：明确各部门、各班级及个人在校园环境卫生管理中的职责，做到责任到人。3.及时清理原则：对校园内产生的各类垃圾和废弃物应及时进行清理，保持环境干净。4.长效管理原则：建立健全校园环境卫生管理长效机制，确保校园环境始终保持良好状态。二、管理职责（一）学校环境卫生管理领导小组1.全面负责校园环境卫生管理工作的领导、组织和协调。2.制定校园环境卫生管理目标和计划，并组织实施。3.定期召开校园环境卫生管理工作会议，研究解决存在的问题。4.对校园环境卫生管理工作进行监督检查和考核评价。（二）各部门职责1.教务处负责组织教师和学生开展环境卫生教育活动，将环境卫生知识纳入教学内容。督促教师在教学过程中引导学生养成良好的卫生习惯，爱护校园环境。2.政教处负责组织学生开展校园环境卫生整治活动，培养学生的环保意识和劳动习惯。加强对学生的日常行为规范教育，制止学生的不文明行为，维护校园环境卫生。3.总务处负责校园环境卫生设施设备的配备、维护和更新，确保设施设备正常运行。组织保洁人员对校园公共区域进行日常清扫、保洁工作，及时清理垃圾和废弃物。负责校园绿化养护管理工作，保持绿化植物生长良好，环境美观。4.各班级负责本班级教室及卫生包干区的环境卫生管理，组织学生每天进行清扫和保洁。教育学生保持教室整洁卫生，爱护公共财物，不乱扔垃圾，不随地吐痰。积极配合学校开展校园环境卫生整治活动，完成学校交办的其他环境卫生管理任务。5.教师办公室各办公室应保持整洁卫生，物品摆放整齐有序。教师应以身作则，教育引导学生爱护校园环境，同时做好办公室内的环境卫生保洁工作。（三）个人职责1.全体师生员工应自觉遵守校园环境卫生管理制度，爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。2.积极参与校园环境卫生整治活动，主动承担环境卫生清扫和保洁任务。3.发现校园环境卫生问题应及时向学校相关部门报告，并协助做好整改工作。三、环境卫生标准（一）教学区域1.教室地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹等。2.课桌椅摆放整齐有序，桌面、抽屉干净无杂物。3.黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放整齐。4.门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。5.墙壁无脚印、球印、污渍等。6.教室垃圾及时清理，垃圾桶保持清洁，垃圾不溢出。（二）办公区域1.办公室地面干净，无垃圾、杂物。2.办公桌椅摆放整齐，桌面文件、办公用品摆放有序。3.电脑、打印机等设备摆放整齐，表面清洁无灰尘。4.门窗玻璃干净，窗台无杂物。5.墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘等。6.垃圾桶及时清理，保持清洁。（三）生活区域1.学生宿舍地面干净，物品摆放整齐，床铺整洁。2.卫生间清洁卫生，无异味，便池无污垢，洗手池干净。3.食堂地面、桌面干净，餐具摆放整齐，食品加工区域卫生符合食品安全标准。4.开水房、洗衣房等公共区域保持清洁，设备正常运行。（四）公共活动区域1.校园道路、广场地面干净，无垃圾、杂物、积水。2.绿化带内无杂物、杂草，绿化植物生长良好。3.宣传栏、公告栏等公共设施表面清洁，无污渍。4.体育场馆、图书馆等室内场所地面、墙面干净，设施设备完好，环境整洁。四、环境卫生管理措施（一）清扫保洁制度1.保洁人员应按照规定的时间和路线对校园公共区域进行清扫和保洁，确保环境干净整洁。2.每天早晨、中午、下午放学后对教学楼、办公楼、学生宿舍等区域进行全面清扫，及时清理垃圾和废弃物。3.课间休息时间对教学楼走廊、楼梯等区域进行巡回保洁，及时清理地面垃圾和杂物。4.加强对校园卫生死角的清理，定期对花坛、墙角、垃圾桶周边等区域进行彻底清扫。5.遇有重大活动或特殊情况，应增加清扫保洁频次，确保校园环境整洁有序。（二）垃圾分类制度1.在校园内设置垃圾分类投放设施，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类垃圾桶。2.加强对师生员工的垃圾分类宣传教育，引导师生员工正确分类投放垃圾。3.保洁人员在清理垃圾时，应按照垃圾分类要求进行收集和运输，确保各类垃圾得到妥善处理。4.定期对垃圾分类投放情况进行检查，对不正确分类投放的行为进行纠正和教育。（三）绿化养护制度1.制定校园绿化养护计划，定期对绿化植物进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护工作。2.加强对绿化植物的巡查，及时发现并处理绿化植物生长过程中出现的问题，确保绿化植物生长良好。3.根据季节变化和校园整体布局，适时调整绿化植物品种和布局，保持校园绿化景观美观。4.教育师生员工爱护绿化植物，不得随意践踏草坪、攀折花木等。（四）卫生检查制度1.学校成立环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查。2.检查内容包括教学区域、办公区域、生活区域以及公共活动区域的环境卫生状况，环境卫生设施设备的配备和运行情况等。3.检查小组应按照环境卫生标准进行评分，对检查中发现的问题及时下达整改通知书，责令相关部门或班级限期整改。4.定期对环境卫生检查结果进行通报，对环境卫生管理工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对不达标的部门和个人进行批评教育。（五）环境卫生教育制度1.将环境卫生教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、主题班会、社会实践等形式，向师生员工普及环境卫生知识。2.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传校园环境卫生管理的重要性和相关法律法规，营造良好的舆论氛围。3.组织开展校园环境卫生整治活动，如大扫除、义务劳动等，培养师生员工的环保意识和劳动习惯。4.鼓励师生员工积极参与校园环境卫生管理工作的监督和评价，提出合理化建议和意见。五、环境卫生设施设备管理（一）设施设备配备1.根据校园环境卫生管理需要，合理配备垃圾桶、垃圾转运车、清扫工具、消毒设备等环境卫生设施设备。2.在校园内设置足够数量的垃圾桶，并根据不同区域的垃圾产生量和性质，合理配置不同类型的垃圾桶。3.为保洁人员配备必要的劳动保护用品，如工作服、口罩、手套等。（二）设施设备维护1.建立环境卫生设施设备维护管理制度，定期对设施设备进行检查、维护和保养。2.对垃圾桶、垃圾转运车等设施设备进行定期清洗、消毒，确保其清洁卫生，正常运行。3.对清扫工具、消毒设备等进行定期检查和维修，及时更换损坏的部件，保证其性能良好。4.对环境卫生设施设备的维护情况进行记录，并建立档案，以备查阅。（三）设施设备更新1.根据校园发展和环境卫生管理工作的需要，适时对环境卫生设施设备进行更新和升级。2.对老化、损坏严重的设施设备及时进行报废处理，并按照规定购置新的设施设备。3.在更新设施设备时，应充分考虑其环保性能和实用性，确保满足校园环境卫生管理工作的要求。六、环境卫生考核与奖惩（一）考核办法1.学校制定环境卫生考核细则，对各部门、各班级的环境卫生管理工作进行量化考核。2.考核内容包括环境卫生清扫保洁情况、垃圾分类情况、绿化养护情况、卫生检查整改情况等。3.考核采用定期检查与不定期抽查相结合的方式进行，每月对各部门、各班级的环境卫生管理工作进行一次全面检查，并根据检查结果进行评分。4.设立环境卫生管理工作台账，记录各部门、各班级的环境卫生考核情况。（二）奖励措施1.对环境卫生管理工作成绩突出的部门和班级，学校给予表彰和奖励。2.奖励方式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等，以激励各部门和班级积极做好环境卫生管理工作。3.在学校评优评先、绩效考核等工作中，将环境卫生管理工作成绩作为重要参考依据。（三）惩罚措施1.对环境卫生管理工作不达标的部门和班级，学校给予批评