疫情防控学校卫生室制度

PAGE疫情防控学校卫生室制度一、总则1.目的为有效应对疫情，保障学校师生的身体健康和生命安全，规范学校卫生室在疫情防控期间的工作流程，提高防控能力，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生室及全体师生员工。3.基本原则遵循科学防控、依法依规、精准施策、联防联控的原则，严格执行国家和地方关于疫情防控的各项法律法规和行业标准。二、卫生室职责1.疫情监测与报告负责每日对师生的健康状况进行监测，包括体温检测、症状询问等。如发现有发热、咳嗽、乏力等疑似新冠症状的师生，应立即进行隔离，并及时报告学校疫情防控领导小组和当地疾控部门。做好疫情相关信息的记录和统计工作，准确、及时上报各类数据。2.防控物资管理负责储备和管理疫情防控所需的物资，如口罩、体温计、消毒液、防护服等。建立物资台账，详细记录物资的采购、出入库、使用等情况。定期对物资进行盘点和检查，确保物资充足、质量合格，能满足疫情防控工作需要。3.健康教育与宣传开展疫情防控知识的宣传教育工作，通过多种形式向师生普及疫情防控知识和技能。指导师生正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防护措施。定期组织疫情防控培训，提高师生的自我防护意识和能力。4.应急处置制定疫情防控应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。在疫情发生时，按照应急预案迅速开展应急处置工作，配合相关部门做好流行病学调查、隔离管控和善后处理等工作。对应急处置过程中产生的医疗废物进行规范管理，严格按照医疗废物处理规定进行处置。三、疫情监测与报告流程1.晨检与午检学校卫生室工作人员每日在学生入校和午休后，对师生进行体温检测和症状询问。检测点应设置在学校门口、教学楼入口等人员密集场所。使用体温计对师生进行体温测量，体温正常（<37.3℃）且无咳嗽、乏力等症状者方可进入校园或教室。如发现体温异常或有疑似症状的师生，应立即引导至临时隔离观察室，并再次测量体温，详细询问症状、旅居史、接触史等情况。2.因病缺勤追踪学校建立师生因病缺勤追踪登记制度，班主任负责每日对因病缺勤的师生进行追踪，了解其病情和病因。如发现因病缺勤师生有疑似新冠症状，应及时告知学校卫生室，卫生室工作人员进行进一步核实和报告。3.疫情报告一旦发现有疑似新冠症状的师生，学校卫生室应立即报告学校疫情防控领导小组，并在[X]小时内报告当地疾控部门。报告内容应包括患者基本信息、症状表现、发病时间、就诊情况、接触史等详细信息。同时，配合疾控部门做好流行病学调查工作，提供相关线索和信息。四、防控物资管理1.物资储备根据学校规模、师生人数和疫情防控工作需要，合理储备防控物资。储备量应满足学校至少[X]天的使用需求。防控物资应包括医用外科口罩、N95口罩、一次性医用手套、护目镜、防护服、体温计、消毒液、洗手液、喷雾器等。优先储备符合国家标准、质量可靠的物资，并确保物资的有效期在规定范围内。2.物资采购防控物资采购应通过正规渠道进行，选择具有资质的供应商。采购合同应明确物资规格、数量、价格、交货时间等条款。采购过程中应严格审核供应商资质，查验物资质量证明文件，确保采购物资符合要求。建立物资采购审批制度，采购计划需经学校疫情防控领导小组审核批准后实施。3.物资出入库管理设立防控物资专用仓库，仓库应保持通风、干燥、清洁，物资分类存放，标识清晰。建立物资出入库台账，详细记录物资的名称、规格、数量、出入库时间、领用部门和人员等信息。物资入库时，应进行验收，核对物资数量、质量、规格等与采购合同一致后，方可办理入库手续。物资出库时，应凭领用审批单发放，领用人签字确认。发放记录应详细注明物资用途、使用数量等信息。4.物资盘点与检查定期对防控物资进行盘点，每月至少进行一次全面盘点，确保账实相符。检查物资的有效期，对临近有效期的物资应及时进行清理和更换。对库存物资的质量进行检查，如发现有损坏、变质等情况，应及时报告并处理。五健康教育与宣传1.宣传内容疫情防控政策法规，如国家和地方关于疫情防控的各项规定和要求。新冠病毒的基本知识，包括病毒特点、传播途径、症状表现等。个人防护知识和技能，如正确佩戴口罩、洗手方法、社交距离等。学校疫情防控措施和要求，如体温检测、因病缺勤追踪、校园消毒等。心理健康知识，帮助师生缓解疫情期间的心理压力和焦虑情绪。2.宣传方式利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等多种形式进行疫情防控知识宣传。定期发布疫情防控宣传资料，如宣传手册、海报、视频等，发放到各班级和师生手中。组织开展疫情防控主题班会、讲座等活动，邀请专业人员进行讲解和指导。通过学校微信公众号、班级微信群等网络平台，及时推送疫情防控信息和知识，加强与师生的沟通和互动。3.培训计划制定疫情防控培训计划，定期组织师生进行培训。培训内容应包括疫情防控知识、技能和应急处置流程等。培训方式可采用集中培训、线上培训、现场演示等多种形式，确保师生能够熟练掌握疫情防控相关知识和技能。对新入职教师和新生进行入职前和入学前的疫情防控专项培训，使其尽快熟悉学校疫情防控要求和工作流程。六、应急处置1.应急预案制定学校卫生室应结合本校实际情况，制定完善的疫情防控应急预案。应急预案应包括应急组织机构及职责、应急响应流程、应急处置措施、物资保障、人员培训等内容。应急预案应定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急响应流程一旦发现有疑似新冠症状的师生，学校应立即启动应急响应机制。学校卫生室工作人员按照应急预案，迅速将患者引导至临时隔离观察室，并进行初步诊断和处置。同时，报告学校疫情防控领导小组，领导小组立即组织相关人员开展应急处置工作，包括通知家长、联系定点医院、安排转运车辆等。在等待定点医院接诊期间，学校应做好患者及密切接触者的隔离管控工作，防止疫情扩散。3.应急处置措施对疑似患者进行隔离观察，安排专人负责照顾，提供必要的生活保障和心理支持。配合疾控部门进行流行病学调查，提供相关信息和线索，协助确定密切接触者名单。对密切接触者进行集中隔离医学观察，观察期限按照国家规定执行。对学校进行全面消毒，重点对患者所在班级、宿舍、活动场所等区域进行消毒，消毒工作应严格按照相关标准和规范进行。做好师生的心理安抚工作，及时发布疫情信息，稳定师生情绪，避免恐慌。4.医疗废物处理应急处置过程中产生的医疗废物，如口罩、防护服、手套、体温计等，应按照医疗废物处理规定进行分类收集、包装和标识。医疗废物应使用专用的黄色垃圾袋或容器进行收集，扎紧袋口或密封容器，并贴上医疗废物标识。安排专人负责将医疗废物运送至学校指定的暂存点，暂存点应符合相关要求，保持清洁、干燥、通风。定期由有资质的医疗废物处置单位对暂存点的医疗废物进行集中处置，做好交接记录，确保医疗废物得到安全、规范处理。七、卫生室人员管理1.人员配备学校卫生室应配备足够数量的专业卫生技术人员，包括医生、护士等，满足疫情防控期间的工作需要。卫生室人员应具备相应的专业知识和技能，熟悉疫情防控工作流程和要求。2.岗位职责明确卫生室人员的岗位职责，包括疫情监测、报告、物资管理、健康教育、应急处置等工作任务。要求卫生室人员严格履行岗位职责，认真做好各项疫情防控工作，确保工作质量和效率。3.培训与考核定期组织卫生室人员参加疫情防控相关培训，提高其业务水