教室环境区卫生安排制度

PAGE教室环境区卫生安排制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的教室环境，保障师生的身体健康，提高教学质量，特制定本教室环境区卫生安排制度。2.适用范围本制度适用于[公司/组织名称]内所有教室及相关环境区域。3.基本原则卫生管理遵循“谁使用、谁负责”的原则，全体师生应积极参与，共同维护教室环境区的卫生。同时，应符合国家相关法律法规及教育行业卫生标准要求。二、卫生标准1.教室内部地面：保持干净，无灰尘、纸屑、杂物等，定期进行清扫和拖地，如有污渍及时清理。桌面：桌面整洁，摆放整齐，无乱堆乱放现象，定期擦拭，保持干净。门窗：玻璃明亮，窗框、窗台无灰尘，定期擦拭，确保视野清晰。黑板：表面干净，无粉笔灰残留，及时擦拭，保证书写清晰。墙壁：墙面无污渍、脚印等，保持整洁美观。天花板：无蜘蛛网、灰尘等，定期检查清理。灯具及电器设备：保持干净，定期擦拭，确保正常使用，无安全隐患。2.教室周边环境区走廊：地面清洁，无垃圾、积水，扶手干净无灰尘。楼梯：踏步干净，扶手、栏杆无污渍，定期清扫，保持畅通。公共区域：如教室外的休息区、活动区等，保持整洁，无杂物堆积。垃圾桶：垃圾及时清理，垃圾桶外观干净，无异味，定期消毒。三、卫生职责分工1.教师职责负责组织学生做好教室内部的日常卫生清扫工作，安排值日表，并监督学生按要求完成任务。每天上课前检查教室卫生情况，对不符合标准的地方及时督促学生整改。教育学生养成良好的卫生习惯，爱护教室环境，制止乱扔垃圾等不良行为。定期对教室进行全面清洁和消毒，如地面、桌面、门窗等，预防疾病传播。2.学生职责按照值日表认真做好教室内部及周边环境区的卫生清扫工作，包括扫地、拖地、擦黑板、擦窗户等。保持个人座位周围的卫生整洁，不乱扔垃圾，将垃圾放入指定垃圾桶。积极参与班级组织的卫生大扫除活动，听从教师安排，完成各项卫生任务。发现教室卫生问题及时向教师报告，并协助解决。3.后勤人员职责定期对教室的公共设施进行检查和维护，如桌椅、门窗、灯具等，确保正常使用。负责教室及周边环境区的定期消毒工作，按照卫生标准和要求进行操作，做好消毒记录。及时清理教室及周边环境区的大件垃圾和特殊垃圾，保持环境整洁。协助教师和学生解决卫生清扫过程中遇到的困难，提供必要的清洁工具和物资。四、卫生清扫流程1.日常清扫学生在课间休息时，应及时清理座位周围的垃圾，保持桌面整洁。放学后，值日学生按照值日表分工，对教室进行全面清扫。扫地时应先清扫地面垃圾，再用拖把拖地；擦黑板时应从上到下擦拭干净；擦窗户时应内外擦拭，确保明亮。完成教室内部清扫后，值日学生负责清理教室周边环境区，包括走廊、楼梯等，将垃圾倒入指定垃圾桶。2.定期大扫除每周[具体时间]进行一次教室大扫除，全体师生共同参与。大扫除内容包括对教室各个角落进行彻底清扫，如天花板、墙角、门窗缝隙等，清除灰尘和蜘蛛网。对桌椅进行擦拭，整理摆放整齐；对地面进行深度清洁，必要时可使用清洁剂。对教室周边环境区进行全面清理，包括公共区域的杂物、垃圾桶的清理和消毒等。3.特殊情况处理如教室发生污染事件（如打翻墨水、食物洒落等），应立即组织学生进行清理，先用吸水材料吸干液体，再用清洁工具进行清扫，必要时进行消毒处理。遇到传染病疫情等特殊情况，应按照卫生防疫部门的要求，加强教室及周边环境区消毒频率，做好通风换气等工作。五、卫生检查与考核1.检查方式教师每天对教室卫生进行常规检查，在上课前或课间对教室内部及周边环境区进行巡查，发现问题及时记录并督促整改。学校卫生管理部门定期对教室卫生进行抽查，检查结果作为班级卫生工作考核的依据。设立学生卫生监督岗，由学生志愿者对教室卫生情况进行监督，发现问题及时向教师报告。2.考核标准教室卫生考核采用百分制，具体评分标准如下：地面干净无污渍、杂物，得20分；如有明显污渍或杂物，酌情扣分。桌面整洁，摆放整齐，得15分；桌面凌乱或有较多污渍，扣分。门窗明亮，无灰尘，得15分；门窗有灰尘或污渍，扣分。黑板干净，无粉笔灰残留，得10分；黑板不干净影响书写，扣分。墙壁无污渍、脚印，得10分；墙壁有明显污渍或脚印，扣分。天花板无蜘蛛网、灰尘，得10分；天花板有蜘蛛网或较多灰尘，扣分。灯具及电器设备干净，正常使用，得10分；灯具或电器设备有灰尘或故障，扣分。教室周边环境区整洁，无垃圾堆积，得10分；周边环境区有垃圾或杂物，扣分。每周将各班级教室卫生考核得分进行汇总排名，对排名靠前的班级进行表扬，对排名靠后的班级提出整改要求。3.奖惩措施对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，如颁发流动红旗、给予物质奖励等。对卫生不达标的班级进行督促整改，连续多次排名靠后的班级，取消本学期评优评先资格，并对相关责任人进行批评教育。学生个人卫生习惯差，多次违反教室卫生规定的，将进行批评教育，并与个人品德考核挂钩。六、卫生消毒管理1.消毒原则教室消毒应遵循预防为主、科学规范的原则，根据不同季节和疾病流行情况，合理安排消毒频率和方法。消毒工作应在卫生管理部门的指导下进行，确保消毒效果，同时避免对师生身体造成伤害。2.消毒方法地面消毒：可使用含氯消毒剂按照规定浓度进行擦拭或喷洒消毒，作用一定时间后用清水擦拭干净。桌面消毒：用消毒湿巾或含氯消毒剂溶液擦拭桌面消毒。门窗消毒：用含氯消毒剂溶液擦拭门窗表面消毒。黑板消毒：用含氯消毒剂溶液擦拭黑板消毒。垃圾桶消毒：定期用含氯消毒剂溶液喷洒垃圾桶内外消毒，保持清洁无异味。空气消毒：可采用自然通风或机械通风的方式进行，必要时使用空气消毒机进行消毒。3.消毒记录后勤人员应做好教室消毒记录，记录内容包括消毒日期、消毒区域、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等。消毒记录应妥善保存，以备查阅和追溯。七、卫生宣传与教育1.宣传内容定期通过校园广播、宣传栏等形式宣传教室环境卫生知识，如正确的清扫方法、卫生习惯养成等。结合季节特点和疾病流行情况，宣传相关卫生防疫知识，提高师生的自我保护意识。2.教育活动各班级应将教室环境卫生教育纳入日常教学活动中，通过主题班会、健康教育课等形式，向学生传授卫生知识和技能。组织学生开展卫生实践活动，如教室卫生美化设计、环保小卫士等，培养学生的卫生责任感和环保意识。对新入学的学生进行教室环境卫生培训，使其熟悉学校卫生管理制度和要求。八、附则1.本制度自发布之日起生效实施，如有未尽事宜，由[公司/组织名称]卫生管理部门负责解释和修订。本制