学校卫生监督管理制度

PAGE学校卫生监督管理制度一、总则（一）目的为加强学校卫生监督管理，保障师生身体健康，维护学校正常教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校各级各类教育教学机构、学生宿舍、食堂、体育场馆等与师生学习、生活、活动相关的场所及设施设备的卫生监督管理。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强学校卫生管理，采取有效预防措施，防止疾病传播，保障师生健康。2.依法管理原则严格依照国家法律法规和行业标准，规范学校卫生监督管理行为。3.全面覆盖原则对学校卫生工作的各个环节、各个场所进行全面监督管理，不留死角。4.责任追究原则对违反学校卫生监督管理制度的单位和个人，依法追究责任。二、学校卫生监督管理职责分工（一）学校卫生管理工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各相关部门负责人为成员的学校卫生管理工作领导小组。领导小组负责统筹协调学校卫生监督管理工作，制定学校卫生工作计划和规章制度，定期研究解决学校卫生工作中的重大问题。（二）各部门职责1.后勤管理部门负责学校环境卫生的日常管理和监督检查，组织实施校园绿化、美化工作。负责学校生活饮用水卫生管理，确保饮用水安全。负责学校食堂、超市等食品经营场所的卫生监督管理，确保食品卫生安全。负责学校公共卫生设施设备的配备、维护和管理，保障设施设备正常运行。2.教学管理部门负责将学校卫生教育纳入教学计划，组织开展健康教育课程教学和宣传活动。负责组织学生参加体育锻炼，制定并实施学校体育工作规划，保证学生每天有足够的体育活动时间。负责学生因病缺勤病因追踪与登记工作，及时了解学生健康状况。3.学生管理部门负责组织开展学生个人卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。协助后勤管理部门做好学生宿舍卫生管理工作，督促学生保持宿舍整洁卫生。配合教学管理部门做好学生健康监测工作，建立学生健康档案。4.校医室负责学校卫生保健工作的具体实施，开展学生健康体检、预防接种、疾病防治等工作。负责对学校卫生工作进行技术指导，协助学校开展卫生宣传教育活动。负责收集、整理和分析学校卫生信息，及时向学校卫生管理工作领导小组报告。三、学校环境卫生管理（一）校园环境卫生标准1.校园内环境整洁，无杂物、无污水、无异味，绿化美化良好。2.教室、实验室、图书馆、体育馆等教学场所地面清洁，门窗明亮，桌椅摆放整齐，室内空气流通。3.学生宿舍床铺整洁，物品摆放有序，室内卫生达标，公共区域定期清扫消毒。4.食堂环境清洁卫生，食品加工操作间、餐厅、储物间等场所干净整洁，防蝇、防鼠、防尘设施齐全。5.厕所清洁卫生，无异味，定期消毒，设施设备完好。（二）环境卫生清扫与消毒制度1.建立环境卫生清扫制度，明确各区域清扫责任人及清扫时间要求。每天定时对校园进行清扫，及时清除垃圾和杂物。2.加强对教室、宿舍、食堂、厕所等重点场所的消毒工作。根据不同季节和传染病流行情况，合理安排消毒频次和消毒方法。消毒工作要严格按照卫生标准和操作规范进行，确保消毒效果。3.定期对校园公共区域的花草树木进行修剪、浇水、施肥等养护管理，保持绿化景观良好。（三）环境卫生监督检查1.后勤管理部门设立环境卫生监督岗位，配备专职或兼职卫生管理员，负责对校园环境卫生进行日常巡查。2.卫生管理员要认真履行职责，对发现的环境卫生问题及时督促整改。对整改不力的部门或个人，要进行通报批评，并责令限期整改。3.学校卫生管理工作领导小组定期组织对校园环境卫生进行全面检查，检查结果纳入学校年度考核内容。对环境卫生不达标的部门，要扣减相应考核分数，并要求其制定整改措施，限期达标。四、学校生活饮用水卫生管理（一）生活饮用水卫生标准1.学校生活饮用水必须符合国家《生活饮用水卫生标准》（GB5749）的要求，确保水质安全。2.饮用水水源应选择水质良好、水量充足、便于防护的水源。采用集中式供水的，必须取得卫生许可证；自备水源的，要定期进行水质检测，确保水质合格。（二）生活饮用水设施设备管理1.建立生活饮用水设施设备档案，记录设施设备的型号、规格、安装时间、维护保养情况等信息。2.加强对生活饮用水设施设备的维护保养，定期进行清洗、消毒、检修等工作。确保设施设备正常运行，防止水污染事故发生。3.生活饮用水的储存、输送等环节要采取有效的防护措施，防止二次污染。水箱、蓄水池要定期清洗消毒，水质检测合格后方可使用。（三）生活饮用水卫生监督检查1.校医室负责定期对学校生活饮用水进行水质检测，检测结果要及时向学校卫生管理工作领导小组报告。2.后勤管理部门要加强对生活饮用水设施设备的日常巡查，发现问题及时处理。对违反生活饮用水卫生管理规定的行为，要依法依规进行严肃处理。3.学校卫生管理工作领导小组不定期组织对学校生活饮用水卫生进行专项检查，确保师生饮用水安全。五、学校食品卫生管理（一）食品卫生许可证管理1.学校食堂、超市等食品经营场所必须取得食品卫生许可证方可从事经营活动。食品卫生许可证要悬挂在经营场所显著位置。2.食品经营单位要严格按照食品卫生许可证核定的经营范围从事经营活动，不得超范围经营。（二）食品采购与贮存管理1.食品采购要严格执行索证索票制度，确保所采购的食品来源合法、质量合格。采购的食品要索取供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存进货票据。2.食品贮存要分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好。食品仓库要设置防鼠、防虫、防潮等设施，防止食品变质、污染。3.定期对库存食品进行清查盘点，及时清理过期、变质、损坏的食品。（三）食品加工与销售管理1.食品加工操作要严格遵守食品加工操作规程，做到生熟分开、烧熟煮透。食品加工过程中要保持操作间清洁卫生，防止交叉污染。2.食品销售要使用清洁、卫生的包装材料，不得销售过期、变质、假冒伪劣食品。3.食堂从业人员要持有效健康证明上岗，保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，操作前要洗手消毒。（四）食品卫生监督检查1.后勤管理部门要加强对学校食品经营场所的日常监督检查，建立食品卫生检查记录档案。对发现的食品卫生问题要及时督促整改，对整改不力的要依法依规进行处理。2.校医室要定期对学校食品卫生进行抽检，抽检结果要及时向学校卫生管理工作领导小组报告。对抽检不合格的食品，要立即停止销售，并依法进行处理。3.学校卫生管理工作领导小组不定期组织对学校食品卫生进行全面检查，确保师生饮食安全。六、学校传染病防控管理（一）传染病防控工作制度1.建立健全学校传染病防控工作制度，明确各部门、各岗位在传染病防控工作中的职责。2.制定学校传染病防控应急预案，定期组织演练，提高应对突发传染病疫情的能力。3.加强对师生的传染病防控知识宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。（二）传染病疫情监测与报告1.建立传染病疫情监测制度，校医室负责对师生的健康状况进行日常监测，及时发现传染病病例和疑似病例。2.严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情要在规定时间内及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。不得瞒报、漏报、迟报。3.对传染病病例和疑似病例要及时进行隔离治疗，并做好密切接触者的追踪管理工作。（三）传染病防控措施1.加强学校环境卫生管理，做好教室、宿舍、食堂、厕所等重点场所的清洁消毒工作，保持空气流通。2.加强学生个人卫生教育，培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风、勤换洗衣物等。3.加强学校体育锻炼，保证学生每天有足够的体育活动时间，增强学生体质。4.严格执行新生入学预防接种证查验制度，对未按规定完成预防接种的学生，要及时通知家长补种。（四）传染病防控监督检查1.学校卫生管理工作领导小组定期组织对学校传染病防控工作进行监督检查，检查内容包括传染病防控工作制度落实情况、疫情监测与报告情况、防控措施执行情况等。2.对发现的传染病防控工作问题要及时督促整改，对整改不力的部门或个人要进行通报批评，并责令限期整改。3.将学校传染病防控工作纳入学校年度考核内容，对传染病防控工作成绩突出的部门和个人给予表彰奖励，对因工作不力导致传染病疫情发生或蔓延的部门和个人依法依规追究责任。七、学校健康教育管理（一）健康教育工作目标1.普及健康知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。2.培养师生良好的卫生习惯和健康行为方式，促进师生身心健康发展。（二）健康教育内容与形式1.健康教育内容要涵盖健康生活方式、疾病预防、心理健康、营养与食品安全等方面。根据不同年龄段学生的特点，制定相应的健康教育教学计划。2.采用多种形式开展健康教育活动，如开设健康教育课程、举办健康讲座、发放宣传资料、开展主题班会、利用校园广播和宣传栏等进行宣传教育。（三）健康教育师资队伍建设1.加强健康教育师资队伍建设，定期组织健康教育教师参加培训，提高教师的业务水平和教学能力。2.鼓励其他学科教师在教学过程中渗透健康教育内容，形成全员参与健康教育的良好氛围。（四）健康教育效果评估1.建立健康教育效果评估制度，定期对健康教育工作进行评估。评估内容包括师生健康知识知晓率、健康行为形成率、健康意识提高情况等。2.根据评估结果，及时调整健康教育工作计划和内容，改进教学方法和手段，提高健康教育工作质量。八、学校卫生监督管理档案管理（一）档案管理内容1.学校卫生监督管理工作相关文件、制度、计划、总结等资料。2.学校环境卫生、生活饮用水卫生、食品卫生、传染病防控、健康教育等方面的监督检查记录、检测报告、