学校卫生十项工作制度

PAGE学校卫生十项工作制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理，创造良好的教学和学习环境，保障师生身体健康，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，特制定本学校卫生十项工作制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校管辖范围内的教学、生活等区域。3.基本原则学校卫生工作遵循预防为主、防治结合的方针，坚持科学管理、全员参与的原则，确保学校卫生工作规范化、常态化。二、环境卫生管理制度1.校园清洁标准每日对校园公共区域，包括教学楼、办公楼、图书馆、食堂、宿舍等进行清扫，做到无杂物、无灰尘、无污渍。定期擦拭门窗、楼梯扶手、栏杆等设施，保持干净明亮。及时清理校园内的垃圾，垃圾桶要加盖，垃圾日产日清，严禁在校园内焚烧垃圾。2.绿化养护管理合理规划校园绿化布局，定期对花草树木进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护工作。保护校园绿化成果，严禁随意践踏草坪、攀折花木等行为。3.公共区域卫生检查设立专门的环境卫生检查小组，每日对校园公共区域进行巡查，发现问题及时督促整改。每周进行一次全面的环境卫生大检查，对表现优秀的班级或部门进行表彰，对不达标的进行通报批评并限期整改。三、教室卫生管理制度1.教室清洁要求每天早晨、下午放学后，学生应做好教室卫生清扫工作，包括地面清扫、桌面擦拭、黑板擦净等。保持教室空气流通，定期开窗通风，每节课间至少开窗通风5分钟。及时清理教室垃圾桶内的垃圾，保持垃圾桶周围清洁。2.卫生工具摆放卫生工具应整齐摆放在教室指定位置，不得随意堆放。拖把使用后要及时清洗、晾晒，保持干燥。3.教室卫生检查班主任每日对教室卫生进行检查，确保教室卫生达标。学校每周组织一次教室卫生评比活动，评选出卫生优秀教室，并给予相应奖励。四、宿舍卫生管理制度1.宿舍清洁规范住宿学生应每天整理个人内务，保持床铺整洁、物品摆放整齐。每周至少进行一次宿舍全面清洁，包括地面清扫、门窗擦拭、卫生间清理等。定期清洗床上用品、衣物等，保持个人卫生。2.宿舍卫生检查宿舍管理员每日对宿舍卫生进行检查，督促学生做好宿舍清洁工作。学校每月组织一次宿舍卫生大检查，评选出文明宿舍，对表现优秀的宿舍成员进行表彰。3.公共区域维护住宿学生应共同维护宿舍公共区域卫生，不得在公共区域乱扔垃圾、乱涂乱画。定期对宿舍走廊、楼梯等公共区域进行清扫和消毒。五、食堂卫生管理制度1.食堂环境卫生食堂应保持环境整洁，每日营业前后进行全面清扫，定期进行消毒。食品加工操作间应保持清洁卫生，无异味，墙壁、地面应光滑、无污垢。食堂周边环境应保持干净，无垃圾、无积水。2.食品卫生管理严格遵守食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生标准，确保食品安全。食品原材料应新鲜、无变质，采购时应索取相关证件，建立食品采购台账。食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染，食品应煮熟煮透。3.餐具消毒保洁食堂餐具应每餐进行清洗消毒，消毒后的餐具应存放在保洁柜中，防止再次污染。定期对消毒设备进行检查和维护，确保消毒效果。4.食堂卫生检查学校食堂管理部门应每日对食堂卫生进行检查，发现问题及时整改。定期邀请卫生监督部门对食堂进行检查，接受社会监督。六、饮用水卫生管理制度1.水源管理学校应确保饮用水水源安全，定期对水源进行检测，防止水源污染。水源周围应保持清洁卫生，无污染源，设置防护设施。2.饮水设备维护定期对学校的饮水机、开水器等饮水设备进行清洗、消毒和维护，确保设备正常运行。饮水设备应配备必要的防护装置，防止灰尘、杂物等进入。3.水质检测学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，确保水质符合国家卫生标准。对检测不合格的饮用水，应立即停止供应，并采取相应的处理措施。4.饮用水卫生宣传加强对师生的饮用水卫生宣传教育，提高师生的卫生意识，引导师生正确饮用开水。七、传染病防控管理制度1.疫情监测与报告建立健全学校传染病疫情监测制度，每日对师生的健康状况进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。一旦发现传染病疫情，应立即报告学校领导，并按照规定及时上报当地疾病预防控制机构。2.隔离与治疗对确诊或疑似传染病患者，应立即采取隔离措施，安排专人负责照顾，并及时通知家长或家属。配合医疗机构做好患者的治疗工作，确保患者得到及时有效的治疗。3.消毒与防护对传染病患者所在的教室、宿舍、办公室等场所进行及时消毒，消毒工作应符合相关卫生标准。加强对师生的个人防护教育，指导师生正确佩戴口罩、勤洗手等。4.复课证明查验：学生病愈后，需凭医疗机构开具的复课证明方可返校上课。学校应严格查验复课证明，确保患病学生康复后再返校。八、健康教育制度1.健康教育计划制定学校健康教育年度计划，明确健康教育的目标、内容、方法和时间安排。根据不同年级学生的特点，有针对性地开展健康教育活动。2.健康教育内容包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、传染病防治、心理健康等方面的知识和技能。定期开展健康讲座、主题班会、宣传栏等形式多样的健康教育活动。3.健康行为培养通过健康教育，引导学生养成良好的健康行为习惯，如合理饮食、适量运动、规律作息等。鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质。4.健康教育效果评估定期对学校健康教育效果进行评估，通过问卷调查、知识测试等方式了解学生对健康知识的掌握程度和健康行为的形成情况。根据评估结果，及时调整健康教育内容和方法，提高健康教育质量。九、卫生设施管理制度1.设施配备学校应按照国家相关标准，配备必要的卫生设施，如洗手设施、卫生间、垃圾桶、清洁工具等。确保卫生设施数量充足、布局合理、功能完好。2.设施维护定期对学校的卫生设施进行检查和维护，及时修复损坏的设施。对卫生间、洗手设施等进行定期清洁和消毒，保持卫生设施的清洁卫生。3.设施更新根据学校发展和实际需要，适时更新卫生设施，确保卫生设施符合最新的卫生标准和使用要求。对新购置的卫生设施进行严格验收，确保质量合格。十、附则1.制度解释本制