小学公区卫生管理制度

PAGE小学公区卫生管理制度一、总则（一）制定目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，保障全体师生的身体健康，特制定本小学公区卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校校园内的所有公共区域，包括教学楼走廊、楼梯、操场、花坛、厕所、食堂、图书馆、体育馆等。（三）基本原则1.责任到人原则：明确各部门、各班级及个人在公区卫生管理中的职责，确保卫生管理工作事事有人管、人人有责任。2.定期检查原则：建立定期检查机制，及时发现问题并督促整改，保证公区卫生状况持续良好。3.全员参与原则：鼓励全体师生积极参与校园公区卫生维护，形成人人关心、人人爱护校园环境的良好氛围。二、管理职责（一）学校管理层职责1.负责制定和完善小学公区卫生管理制度，并监督制度的执行情况。2.统筹安排校园公区卫生管理工作所需的人力、物力和财力资源。3.定期组织召开校园卫生管理工作会议，研究解决卫生管理工作中存在的问题。（二）后勤部门职责1.负责校园公区卫生清洁工具的配备、维护和更新。2.组织专业保洁人员对校园公区进行日常清扫、消毒和垃圾清运工作。3.对校园内的公共设施进行定期检查和维护，确保其正常使用和卫生状况良好。（三）各班级职责1.负责本班教室及教室外走廊、楼梯的卫生清扫和保持工作。2.按照学校划分的卫生责任区，组织学生定期进行卫生清扫和保洁工作，确保责任区环境整洁。3.教育学生养成良好的卫生习惯，爱护校园环境，对学生的卫生行为进行监督和指导。（四）教师职责1.以身作则，教育学生爱护校园公共卫生，引导学生树立正确的卫生观念。2.在日常教学活动中，结合学科特点，渗透卫生教育内容，培养学生的环保意识和卫生习惯。3.协助班级做好责任区卫生管理工作，对学生的卫生清扫工作进行指导和监督。（五）学生职责1.自觉遵守学校卫生管理制度，爱护校园公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾。2.积极参与校园公区卫生清扫和保洁活动，认真完成班级和学校分配的卫生任务。3.发现校园公共卫生问题及时向老师或学校相关部门报告，并主动参与解决。三、卫生标准（一）教学楼走廊、楼梯1.地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，每日清扫并拖洗一次。2.墙壁、门窗干净无灰尘，无乱写乱画现象，每周擦拭一次。3.栏杆扶手光亮清洁，无污渍，每周擦拭一次。4.楼梯扶手下方及楼梯间角落无垃圾堆积，保持清洁卫生。（二）操场1.地面无杂物、无痰迹、无口香糖污渍，每日清扫一次。2.体育设施摆放整齐，表面干净，定期进行擦拭和维护。3.操场周边的绿化带无杂物，定期进行修剪和清理。（三）花坛1.花坛内无杂草，花卉生长良好，定期进行浇水、施肥和修剪。2.花坛周边地面干净整洁，无垃圾和杂物。（四）厕所1.地面、墙壁、门窗清洁卫生，无污渍、无异味，每日冲洗消毒一次。2.便池无污垢，定期进行清理和消毒，确保畅通无阻。3.洗手池干净整洁，水龙头、洗手液等设施正常使用，定期进行擦拭和补充洗手液。4.厕所内配备的卫生纸充足，垃圾桶及时清理，保持外观清洁。（五）食堂1.餐厅地面干净，桌椅摆放整齐，每日清扫并消毒一次。2.厨房操作间干净卫生，厨具摆放有序，定期进行清洗和消毒。3.食品加工区域符合卫生标准，无交叉污染，严格按照食品安全相关规定操作。4.食堂周边环境整洁，无垃圾和污水排放。（六）图书馆1.书架、桌椅干净整洁，图书摆放整齐有序，每日进行清扫和整理。2.地面无杂物，定期进行吸尘清洁。3.阅读区域保持安静，环境整洁舒适，为读者提供良好的阅读环境。（七）体育馆1.运动场地地面干净，体育器材完好无损，摆放整齐，定期进行维护和清洁。2.墙壁、天花板无灰尘、无蜘蛛网，定期进行检查和清扫。3.休息区域整洁卫生，座椅摆放有序，及时清理垃圾。四、清扫与保洁安排（一）日常清扫1.学校后勤部门安排专业保洁人员每日对校园公区进行全面清扫，包括教学楼走廊、楼梯、厕所、食堂、图书馆、体育馆等重点区域。清扫时间为早上上课前和下午放学后，确保在师生正常使用前完成清扫工作。2.各班级每日安排值日生在早读前和下午放学后对本班教室及教室外走廊、楼梯进行清扫，擦拭黑板、整理讲台、清理地面垃圾等，保持教室整洁卫生。（二）课间保洁1.各班级安排专人负责课间教室及走廊的保洁工作，及时清理地面垃圾，保持环境整洁。2.学校后勤部门在课间加强对校园公共区域的巡查，及时发现并清理垃圾，确保校园环境随时保持干净。（三）定期大扫除1.每周星期五下午放学后，全校师生进行一次全面的大扫除活动。各班级负责本班教室及责任区的卫生清扫，后勤部门组织保洁人员对校园公共区域进行深度清洁，包括擦拭门窗、清扫天花板、清理卫生死角等。2.每月组织一次全校性的卫生大扫除，对校园内的公共设施、绿化带等进行集中清理和维护，确保校园环境整洁美观。五、检查与考核（一）检查方式1.学校成立卫生检查小组，由后勤部门负责人、各年级组长和教师代表组成，负责对校园公区卫生情况进行定期检查和不定期抽查。2.卫生检查小组采用实地查看、拍照记录等方式对各班级责任区及校园公共区域的卫生状况进行检查。（二）检查内容1.地面是否干净整洁，有无痰迹、纸屑、杂物等。2.墙壁、门窗、栏杆扶手等是否干净无灰尘，有无乱写乱画现象。3.卫生责任区内的公共设施是否完好，摆放是否整齐。4.厕所、食堂等重点区域的卫生状况是否符合标准，有无异味。（三）考核标准1.卫生检查小组根据检查情况对各班级和相关部门进行量化评分，满分100分。2.地面、墙壁、门窗等清洁卫生，无明显污渍和垃圾，得85100分。3.在清洁卫生方面存在一些小问题，但不影响整体环境，得7084分。4.卫生状况较差，存在较多垃圾和污渍，得6069分。5.卫生状况严重不达标，影响校园环境和师生健康，得60分以下。（四）结果运用1.每周将卫生检查结果进行全校通报，表扬卫生工作做得好的班级和部门，对存在问题的班级和部门提出整改意见。2.每月根据卫生检查得分情况，评选出“卫生优秀班级”和“卫生进步班级”，给予一定的奖励，如流动红旗、奖状等。3.将卫生考核结果纳入班级和教师的绩效考核体系，与评优评先、奖金分配等挂钩，激励各班级和教师积极做好卫生管理工作。六、消毒与防疫措施（一）消毒原则1.根据季节特点和传染病流行情况，适时对校园公区进行消毒，预防疾病传播。2.消毒工作应遵循科学、规范、安全的原则，选用符合国家标准的消毒药剂和设备。（二）消毒范围与频率1.教学楼走廊、楼梯、教室等人员密集区域，每日放学后进行喷雾消毒一次。2.厕所每日冲洗后进行消毒，重点对便池、洗手池等部位进行擦拭消毒，每天不少于两次。3.食堂每餐结束后对操作间、餐厅等区域进行全面消毒，包括桌面、地面、厨具等，每周对食堂进行一次彻底的熏蒸消毒。4.图书馆、体育馆等公共区域每周进行一次消毒，对桌椅、书架、体育器材等进行擦拭消毒。5.在传染病流行期间，根据疫情防控要求增加消毒频率，对校园公区进行重点消毒。（三）消毒方法1.地面、墙壁、门窗等表面消毒，可选用含氯消毒剂进行擦拭或喷雾消毒，作用时间不少于30分钟，然后用清水擦拭干净。2.便池、洗手池等卫生洁具消毒，可使用含氯消毒剂进行浸泡或擦拭消毒，消毒后用清水冲洗干净。3.食堂厨具、餐桌椅等消毒，可采用煮沸消毒或使用消毒柜进行消毒，确保消毒效果。4.体育器材、图书等可使用紫外线灯进行照射消毒，照射时间不少于30分钟。（四）防疫物资管理1.学校配备充足的消毒药剂、消毒设备、防护用品等防疫物资，如消毒液、酒精、喷雾器、口罩、手套等。2.建立防疫物资管理制度，对防疫物资进行专人管理，定期盘点和补充，确保物资储备充足。3.严格按照防疫物资的使用规范进行发放和使用，做好使用记录，防止浪费和滥用。七、垃圾处理（一）垃圾分类1.在校园内设置垃圾分类投放设施，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类垃圾桶。2.教育师生正确进行垃圾分类投放，提高环保意识。（二）垃圾收集与运输1.各班级负责将本班产生的垃圾收集到教室垃圾桶内，每日放学后由后勤部门安排专人进行统一收集。2.校园公共区域的垃圾由保洁人员定时收集，确保垃圾不积压。3.垃圾收集后，按照垃圾分类要求分别运输至指定的垃圾处理场所，可回收物进行回收利用，有害垃圾交由专业机构处理，厨余垃圾和其他垃圾进行无害化处理。（三）垃圾处理记录1.建立垃圾处理台账，记录垃圾收集时间、种类、数量、运输去向等信息。2.垃圾处理记录保存期限不少于一年，以备查阅。八、宣传与教育（一）卫生知识宣传1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传卫生知识和环保常识，提高师生的卫生意识和自我保护能力。2.开展卫生知识讲座和主题班会活动，邀请专业人员为师生讲解常见疾病的预防、个人卫生习惯培养等知识。（二）环保教育活动1.组织开展环保主题活动，如环保绘画比赛、手抄报展