小学学生卫生打扫制度

PAGE小学学生卫生打扫制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和劳动意识，特制定本小学学生卫生打扫制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则全员参与原则：全体学生均需按照本制度要求参与校园卫生打扫活动。责任明确原则：明确各班级、各区域的卫生打扫责任，确保卫生打扫工作无死角。定期检查原则：定期对校园卫生状况进行检查，及时发现问题并督促整改。二、卫生打扫区域划分1.教室卫生地面：包括教室地面、讲台、过道等，要求保持干净整洁，无纸屑、杂物。门窗：门窗玻璃擦拭干净，窗台无灰尘。黑板：黑板擦拭干净，无粉笔痕迹。桌椅：桌椅摆放整齐，桌面、抽屉清理干净。墙面：墙面无污渍、脚印等。卫生角：卫生角工具摆放整齐，垃圾桶及时清理。2.公共区域卫生走廊：包括教学楼内走廊、楼梯等，地面清扫干净，扶手擦拭干净。楼梯间：楼梯踏步、扶手、栏杆等保持清洁。操场：操场地面清扫，及时清理垃圾和杂物。花坛：花坛内杂物清理，定期浇水、修剪。厕所：厕所地面、墙面、便池等清洁卫生，无异味。3.功能室卫生实验室：实验器材摆放整齐，桌面、地面清洁，实验完毕及时清理。音乐室：乐器摆放有序，地面、墙面干净。美术室：画具摆放整齐，地面、桌面清洁。图书馆：书架整理，地面清扫，保持安静整洁。三、卫生打扫时间安排1.日常打扫每天早晨，学生到校后，需对教室进行简单清扫，包括地面垃圾清理、桌面整理等。课间休息时，学生应主动捡起地面上的纸屑等杂物，保持教室和公共区域的整洁。放学后，各班级按照卫生打扫安排，对教室及分担区进行全面打扫。2.每周大扫除每周[具体时间]进行全校性大扫除。大扫除内容包括教室全面清洁、公共区域深度清扫、功能室卫生整理等。四、卫生打扫人员职责1.班主任职责组织和指导本班学生按照卫生打扫制度进行打扫。对本班卫生打扫情况进行监督和检查，及时纠正不规范的行为。协调解决本班卫生打扫过程中出现的问题。2.学生职责认真完成自己分担的卫生打扫任务，确保打扫质量。积极主动参与班级和学校的卫生打扫活动，爱护劳动工具。养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾。五、卫生打扫标准1.地面无明显灰尘、污渍、水渍，干净光亮。清扫彻底，无纸屑、果皮、杂物等。2.门窗玻璃清洁透明，无污渍、手印。窗框、窗台干净，无灰尘。3.黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，板槽内无杂物。4.桌椅摆放整齐，横竖成行。桌面、抽屉内物品摆放有序，无垃圾。5.墙面无污渍、脚印、球印等。墙角无蜘蛛网。6.卫生角卫生工具摆放整齐，分类明确。垃圾桶及时清理，周围无垃圾散落。7.公共区域走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘。操场无垃圾、杂物，保持整洁。花坛内无杂草、杂物，花卉生长良好。厕所无异味，地面、墙面、便池清洁。六、卫生打扫检查与考核1.检查人员学校设立卫生检查小组，由德育处老师、值周班级学生组成。2.检查时间日常检查：每天上午课间操后和下午放学后进行。大扫除检查：每周大扫除结束后进行。3.检查方式实地查看：对各班级教室及公共区域卫生状况进行实地检查。量化评分：按照卫生打扫标准进行量化评分，满分100分。4.考核办法每周对各班级卫生打扫情况进行汇总排名，排名结果在学校公示栏公布。每月评选出卫生优秀班级，给予表彰和奖励。对于卫生打扫不认真、多次不达标的班级，进行全校通报批评，并要求限期整改。七、卫生打扫工具管理1.工具配备学校为各班级配备必要的卫生打扫工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾桶等。2.工具使用学生应正确使用卫生工具，爱护工具，不得故意损坏。使用完毕后，将工具放回指定位置，摆放整齐。3.工具保管班级卫生委员负责卫生工具的保管，定期检查工具的完好情况。对于损坏的工具，及时上报学校总务处进行维修或更换。八、突发卫生事件处理1.事件报告发现突发卫生事件（如传染病疫情、食物中毒等），相关人员应立即报告学校领导和卫生部门。2.应急处理学校启动应急预案，采取相应的应急措施，如隔离患者、消毒处理、食品封存等。3.后续跟进配合卫生部门做好事件调查和处理工作，及时向师生和家长