幼儿卫生保健晨检制度

PAGE幼儿卫生保健晨检制度一、总则（一）目的为加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病传播，保障幼儿身体健康，特制定本晨检制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体幼儿。（三）依据本制度依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规及行业标准制定。二、晨检人员职责（一）保健医生职责1.负责每日晨检工作的组织与实施，对晨检结果进行综合判断。2.对发现的异常情况进行详细询问、检查，并做好记录。3.根据晨检情况，提出处理建议，如隔离观察、送医治疗等。4.定期对晨检工作进行总结分析，不断完善晨检制度。（二）班级教师职责1.协助保健医生做好晨检工作，引导幼儿有序接受检查。2.关注幼儿的精神状态、情绪表现等，发现异常及时告知保健医生。3.配合保健医生对需要隔离观察或送医治疗的幼儿做好交接工作。三、晨检时间与地点（一）时间每日早上幼儿入园时进行晨检，时间为[具体时间段]。（二）地点在幼儿园门口设置晨检室，保证晨检工作的顺利开展。四、晨检内容（一）一问询问家长幼儿在家的健康状况，包括有无发热、咳嗽、流涕、腹泻、呕吐等症状，睡眠、饮食情况是否正常。（二）二看1.观察幼儿的精神状态，是否精神萎靡、烦躁不安、嗜睡等。2.查看幼儿的面色、皮肤，有无苍白、皮疹、黄疸等。3.检查幼儿的五官，如眼睛是否红肿、结膜有无充血，口腔有无疱疹、溃疡，咽喉是否红肿等。（三）三摸1.摸幼儿的额头，检查有无发热。2.摸幼儿的颈部、耳后、腋下、腹股沟等部位，检查有无淋巴结肿大。（四）四查1.检查幼儿的书包、衣物等，查看有无携带危险物品。2.检查幼儿的个人卫生情况，如指甲是否过长、头发是否整洁等。五、晨检流程（一）幼儿入园幼儿在家长陪同下到达幼儿园门口，排队等待晨检。（二）初步询问家长向晨检人员简单介绍幼儿在家的健康状况。（三）有序检查1.保健医生按照晨检内容对幼儿进行逐一检查，班级教师协助维持秩序。2.对于检查中发现的异常情况，保健医生进一步询问详情，并进行详细记录。（四）结果处理1.对于晨检正常的幼儿，发放晨检牌，准予入园。2.对于疑似患病的幼儿，保健医生建议家长带幼儿到附近医院进一步检查确诊。如确诊为传染病，应立即按照相关规定进行隔离治疗，并通知班级教师做好班级内的防控措施。3.对于需要隔离观察的幼儿，安排在专门的隔离室，由专人负责照顾，并密切观察病情变化。六、晨检记录与报告（一）记录1.保健医生使用统一的晨检记录表，详细记录每位幼儿的晨检情况，包括询问内容、观察结果、检查情况及处理建议等。2.晨检记录应字迹清晰、内容准确，不得随意涂改。（二）报告1.如发现多名幼儿出现相同症状或疑似传染病爆发等情况，保健医生应立即向幼儿园领导报告。2.幼儿园应及时向上级教育主管部门和当地卫生防疫部门报告，并配合做好相关防控工作。七、异常情况处理（一）一般异常情况1.对于发现的轻微异常情况，如轻微咳嗽、流涕等，保健医生可建议家长密切观察幼儿病情变化，如有加重及时送医治疗。2.班级教师应在一日活动中关注该幼儿的情况，如有异常及时与保健医生沟通。（二）疑似传染病情况1.一旦发现幼儿有疑似传染病症状，保健医生应立即将幼儿带至隔离室，并通知家长带幼儿到医院就诊。2.对隔离室进行严格消毒，对与该幼儿密切接触的其他幼儿和工作人员进行医学观察。3.如确诊为传染病，按照传染病防控要求，对患儿进行隔离治疗，对班级进行停课、消毒等措施，防止疫情扩散。（三）突发紧急情况1.若幼儿在晨检过程中出现突发紧急情况，如晕厥、呼吸困难等，保健医生应立即进行现场急救，并拨打急救电话。2.通知幼儿园领导和相关部门，配合急救人员做好后续救治工作。八、培训与考核（一）培训1.定期组织保健医生和班级教师进行晨检制度及相关卫生保健知识培训，提高晨检人员的业务水平和责任意识。2.培训内容包括晨检流程、常见疾病症状识别、传染病防控知识等。（二）考核1.对晨检人员进行定期考核，考核内容包括晨检工作的执行情况、记录准确性、异常情况处理能力等。2.将考核结果与个人绩效挂钩，激励晨检人员认真履行职责。九、监督与检查（一）内部监督1.幼儿园成立卫生保健工作监督小组，定期对晨检制度的执行情况进行检查。2.监督小组检查内容包括晨检人员是否按时到岗、晨检流程是否规范、记录是否完整等。（二）外部检查积