幼儿园学生厕所卫生制度

PAGE幼儿园学生厕所卫生制度一、总则1.目的为确保幼儿园学生厕所的卫生与整洁，为幼儿提供一个安全、卫生、舒适的如厕环境，预防疾病传播，保障幼儿的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有学生厕所，包括教学楼内各班级厕所、公共活动区域厕所等。3.基本原则遵循卫生、安全、便捷的原则，定期对厕所进行清洁、消毒和维护，确保厕所设施完好、功能正常，卫生达标。二、管理职责1.后勤管理部门负责制定和完善幼儿园学生厕所卫生管理制度，并监督执行。定期组织对厕所卫生情况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。协调安排厕所清洁用品、消毒药剂等物资的采购和供应。2.班级教师教育幼儿养成良好的如厕卫生习惯，如便后洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。协助后勤管理部门做好班级厕所的日常清洁工作，指导幼儿正确使用厕所设施。关注班级厕所卫生状况，发现问题及时向后勤管理部门反馈。3.清洁人员按照规定的时间和标准对厕所进行全面清洁，包括地面、墙面、便器、洗手池等的清洁。定期对厕所进行消毒，做好消毒记录，确保消毒效果。负责厕所内设施设备的日常检查和维护，发现损坏及时报修。三、厕所卫生标准1.地面保持地面清洁，无污渍、无积水、无杂物。每日用清洁剂拖地，定期进行深度清洁，确保地面光亮。2.墙面墙面无污渍、无涂鸦、无灰尘。定期擦拭墙面，如有污渍及时清理，必要时进行消毒处理。3.便器便器内外清洁，无尿垢、无粪便残留。每次使用后及时冲洗，定期用消毒药剂浸泡消毒。4.洗手池洗手池台面清洁，无污渍、无水渍。水龙头、排水口等无污垢，保持畅通。配备洗手液，定期补充更换。5.门窗门窗玻璃清洁明亮，无灰尘、无污渍。窗台干净整洁，无杂物。6.通风保持厕所通风良好，空气清新，无异味。每日定时开窗通风，必要时使用排风扇加强通风。7.设施设备厕所内的水龙头（或感应水龙头）、烘手器、卫生纸盒等设施设备完好无损，正常使用。定期检查设施设备的运行情况，发现问题及时维修更换。四、清洁消毒流程1.清洁流程准备清洁工具和清洁用品，如扫帚、拖把、抹布、清洁剂等。先清理厕所内的垃圾和杂物，倒入指定垃圾桶。用湿拖把拖地，去除地面污渍，然后用干拖把擦干。依次擦拭墙面、便器、洗手池等，确保无污渍、无灰尘。清洁完毕后，整理清洁工具，摆放整齐。2.消毒流程根据消毒对象选择合适的消毒药剂，如含氯消毒剂、过氧乙酸等。按照消毒药剂的使用说明进行配制，确保浓度准确。用消毒抹布擦拭便器、洗手池等重点部位，作用一定时间后，用清水擦拭干净。对地面进行喷洒消毒，确保地面湿润，消毒后自然风干。消毒完成后，做好消毒记录，包括消毒时间、消毒药剂名称、浓度、消毒人员等。五、日常检查与维护1.检查频率后勤管理部门每日对厕所卫生情况进行巡查，发现问题及时通知清洁人员整改。班级教师在每日幼儿如厕前后对班级厕所进行检查，确保厕所卫生状况良好。2.检查内容地面、墙面、便器、洗手池等的清洁情况，是否符合卫生标准。设施设备的运行情况，如水龙头是否漏水、烘手器是否正常工作等。通风情况，厕所内是否有异味。3.维护措施对于检查中发现的问题，清洁人员应及时进行整改。如地面有积水，应及时清理并检查排水管道是否堵塞；设施设备损坏，应及时报修，确保正常使用。定期对厕所设施设备进行维护保养，如检查水龙头、便器等的密封性能，及时更换老化的零部件。根据季节变化和实际使用情况，适时调整清洁消毒的频率和方式。六、卫生宣传与教育1.对幼儿的教育教师通过课堂教学、游戏活动等形式，向幼儿宣传如厕卫生知识，如正确的洗手方法、如何保持厕所清洁等。引导幼儿养成良好的如厕习惯，如便后冲水、将卫生纸放入指定垃圾桶等。2.对教职工的培训定期组织教职工参加厕所卫生管理培训，提高教职工对厕所卫生重要性的认识。培训内容包括卫生标准、清洁消毒流程、设施设备维护等，确保教职工掌握相关知识和技能。七、应急处理1.突发污染事件如厕所内发生粪便外溢、呕吐物污染等突发污染事件，清洁人员应立即采取措施进行清理。先用吸水材料吸干污水，然后用消毒药剂对污染区域进行消毒处理，确保消毒彻底。清理完毕后，对污染的清洁工具进行单独清洗消毒，防止交叉污染。2.传染病防控如发现幼儿在厕所内出现疑似传染病症状，应立即将幼儿转移至隔离区域，并通知保健医生进行诊断。对该幼儿使用过的便器、洗手池等进行重点消毒，增加消毒频率。加强厕所通风换气，对厕所周边环境进行清洁消毒，防止传染病传播。八、监督与考核1.监督机制后勤管理部门设立专门的监督小组，定期对厕所卫生情况进行检查和评估。鼓励教职工和幼儿对厕所卫生问题进行监督举报，对举报属实的给予表扬和奖励。2.考核办法将厕所卫生管理工作纳入对清洁人员、班级教师的绩效考核内容。根据检查结果和幼儿反馈情况，对表现优秀的个人或班级进行表彰和奖励，对不达标的进行批评教育和