2026届山西省浑源县第七中学校高二上生物期末监测试题含解析

2026届山西省浑源县第七中学校高二上生物期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关生态位的说法错误的是（）A.不同物种的生态位可能会出现重叠现象B.生态位表示物种在群落中的地位或作用C.若两种鸟的食物一样，则它们的生态位完全一样D.若环境变化较大生物的生态位可能会改变2．图中A、B为某地区中的两个动物种群，曲线表示δ（δ＝出生率/死亡率）随时间的变化，不考虑迁入、迁出。下列叙述正确的是（）A.t3时刻A、B的增长率相同B.t5时刻A、B的种群密度相同C.t3→t5，B种群密度先上升后下降D.t3→t5，A种群密度先上升后下降3．肌肉注射和静脉注射都是将药物直接送入人体体液的方法。接种新型冠状病毒疫苗时一般进行肌肉注射，下列有关叙述错误的是（）A.灭活新冠疫苗，不具备增殖能力，因此接种疫苗是相对安全的B.注射时常使用生理盐水配制注射液，目的是保持内环境正常渗透压C.肌肉注射的疫苗将直接送到组织液中D.两种方法注射的注射液都不会出现在淋巴液中4．我国科学家鉴定到一种飞蝗群聚信息素4VA（4－乙烯基苯甲醚），4VA随着种群密度增加而增加，其特异性受体是嗅觉受体OR35．下列相关叙述不正确的是（）A.用标志重捕法可统计飞蝗的出生率和死亡率B.敲除OR35基因可使飞蝗对4VA的响应行为丧失C.利用人工合成的信息素4VA可以诱捕飞蝗D.可根据4VA的结构设计拮抗剂，阻止飞蝗的聚集5．如图表示一种生活在玫瑰上的蓟马（一类昆虫）种群数量的年度和季度变化，下列说法中错误的是（）A.可用标志重捕法调查蓟马的种群密度B.图中1936～1937年的环境容纳量最小C.在1937～1938年的生长季节蓟马的种群数量迅速增加D.蓟马种群数量呈周期性波动6．有关种群和生物群落的下列说法中，正确的是（）A.增长型种群的出生率一定高于衰退型种群的出生率B.自然环境中增加某种群的天敌数量往往会影响该种群的K值C.初生演替和次生演替的最终阶段都是森林群落，只是所用时间不同D.黄鼬的捕食作用导致田鼠数量减少，结果导致农田中物种丰富度降低7．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，即内环境，只有这个环境保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动。下列相关叙述中，不正确的是（）A.纤维蛋白原、麦芽糖和尿素均属于内环境的成分B.人体内的细胞通过内环境与外界环境交换物质C.血浆中的蛋白质大量减少会引起组织水肿D.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大8．（10分）下列有关生长激素、生长素和生长素类似物的说法，正确的是（）A.三者的化学本质均为蛋白质 B.三者均由特定细胞合成C.三者均需通过体液运输 D.三者均起调节作用二、非选择题9．（10分）向水性是指植物根尖感受生长环境中水分相对含量并向着水分相对含量高的区域生长的生物学特性，这一特性对植物有效获取土壤水分至关重要。（1）为了探究根尖向水性的机理，科研人员观察了不同条件下拟南芥根尖分生区两侧细胞数目，结果见图1。①实验组处理应为_____（根尖左侧水分多于右侧／根尖左侧水分少于右侧／根尖左侧水分等于右侧）。据结果推测，实验组根尖两侧细胞数目不同可能是_____导致的。②为了验证该假设，科研人员利用特殊的染剂使正在进行DNA复制的根尖活细胞着色，这些细胞正处于有丝分裂的_____期。观察发现，对照组根尖两侧着色的细胞数目相似，实验组右侧着色的细胞数目较多。（2）已有研究表明，根尖向水性与生长素无关。根据上述结果，植物根尖向水性可能由_____（某植物激素）在根尖两侧不均等分布引起。为验证这一假设，科研人员检测该激素在根尖的分布情况，结果如图2。综合上述结果，可得出的结论是：根尖两侧水分相对含量不同，引起该激素的_____，导致根尖两侧细胞分裂速度不同，进而产生向水性弯曲生长。（3）科研人员在实验中进一步发现该激素在低浓度时能够促进根尖生长，而在高浓度时则抑制根尖的生长，由此揭示出该激素对根尖生长具有_____的生理特点。10．（14分）图为豌豆的一对相对性状遗传实验图解，请仔细阅图后回答下列问题：（1）该实验的亲本中，父本是____________，母本是____________。（2）操作①叫做______，操作②叫做______；为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意，时间上____________，操作后____________。（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为______色。（4）若P皆为纯合子，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为3：1，F2的遗传因子组成有______。11．（14分）为探究眼皮这一性状的遗传，某生物兴趣小组调查了l00个家庭各成员的眼皮性状，获得如下结果。(用字母A和a分别表示显性基因和隐性基因)组别亲代性状组合家庭数量子代双眼皮单眼皮一双眼皮×双眼皮303710二双眼皮×单眼皮352620三单眼皮×单眼皮35045（1）在遗传学上，人的双眼皮与单眼皮称为一对_________性状。（2）根据组别_________，可判断出_________是显性性状。（3）组别二的子代中，单眼皮个体的基因型为_________。（4）组别三中有一对夫妇通过整容手术使眼皮性状表现为双眼皮，若该夫妇再生一个孩子，该孩子眼皮性状表现为_________。12．兴趣小组在培养某种观赏性植物时利用甲、乙两品种进行了实验，结果如下：组合亲代子一代子二代一甲×甲全为白花全为白花二甲×乙全为白花红花：白花=3:13三乙×乙全为白花全为白花进一步调查发现该种植物的花色由一对等位基因（A、a）决定，另一对等位基因（B、b）虽不直接决定花色，但B能阻止红色色素的生成。据此回答下列问题：（1）该植物的花色遗传是否符合孟德尔第二定律______________（填“是”或“否”），这两对基因的位置关系为____________________________。（2）组合二F2中红花的基因型为______________，若将这些红花自交，后代表型及比例为______________，若将这些红花随机交配，后代表型及比例为____________________________。（3）若要通过一次杂交实验确定亲本甲的基因型，可选取甲与F2红花杂交，若______________，则甲为隐性纯合子。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】生态位是指一个种群在自然生态系统中，在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系和作用。不同生物的生态位不同，可以充分利用资源和空间。群落中的种间竞争出现在生态位比较近的种群之间，生态位较近的种群对资源和空间的需求相同点更多。【详解】A、不同物种的生态位可能出现重叠的现象，如：不同物种共用同一种资源，A正确；B、根据分析可知，生态位表示物种在群落中的地位或作用，B正确；C、由生态位的概念分析可知，生态位包括物种种类，物种在种群中的位置、占用资源以及种间关系等，因此若两种鸟的食物一样，则它们的生态位不一定完全一样，C错误；D、如果环境发生重大变化，某种生物的食物资源、天敌或生存空间发生变化，该生物的生态位可能会随之改变，D正确。故选C。2、D【解析】据图分析，图示曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化，当δ等于1时，种群密度不变；当δ大于1时，种群密度增大；当δ小于1时，种群密度减小。【详解】A、t3时刻A、B的δ都大于1，两个种群密度都增大，但是两个种群在此之前增加的幅度并不相等，而自然增长率=出生率-死亡率，因此t3时刻A、B的增长率不同，A错误；B、t5时刻A、B的δ等于1，即种群密度不变，但是两个种群在此之前增加的幅度并不相等，A、B的种群密度不相同，B错误；C、t3→t5，B种群的δ大于等于1，说明B种群数量一直上升，故B种群密度一直上升，C错误；D、t3→t5，A种群的δ先大于1后小于1，A种群数量先上升后下降，故A种群密度先上升后下降，D正确。故选D。3、D【解析】疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品，其中用细菌或螺旋体制作的疫苗亦称为菌苗。疫苗分为活疫苗和死疫苗两种。常用的活疫苗有卡介苗，脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、鼠疫菌苗等。常用的死疫苗有百日咳菌苗、伤寒菌苗、流脑菌苗、霍乱菌苗等。【详解】A、灭活的新冠疫苗，失去了增殖能力，因此接种该疫苗是相对安全的，A正确；B、为了保持内环境正常渗透压，在注射新冠病毒疫苗时，常使用生理盐水配制注射液，B正确；C、注射疫苗分肌肉注射和静脉注射，其中肌肉注射的疫苗将直接送到组织液中，C正确；D、内环境的成分包括血浆、组织液和淋巴，由于血浆可以进入组织液，组织液可以进入淋巴，因此两种方法注射的注射液都可能会出现在淋巴液中，D错误。故选D。4、A【解析】1、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物。2、种群的数量特征有种群密度，出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄组成，性别比例。迁入率和迁出率，出生率和死亡率决定种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。【详解】A、标志重捕法可以用来统计种群密度，不能统计出生率和死亡率，A错误；B、敲除OR35基因会使无法合成嗅觉受体OR35，所以无法对4VA反应，B正确；C、利用人工合成的4VA可以吸引飞蝗聚集，所以可以以此诱捕飞蝗，C正确；D、根据4VA的结构设计拮抗剂，减少4VA与嗅觉受体结合，阻止飞蝗的聚集，D正确。故选A。5、A【解析】A、生活在玫瑰上的蓟马（一类昆虫），活动范围小，可用样方法调查其种群密度，A错误；B、1936～1937年，种群数量低，环境容纳量最小，B正确；C、在1937～1938年的生长季节，蓟马的种群数量呈上升趋势，种群数量迅速增加，C正确；D、由图可知，蓟马种群数量呈周期性波动，D正确。故选A。6、B【解析】1、种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化。2、物种丰富度：群落中物种数目的多少。物种丰富度是描述群落中物种多样性的主要指标。【详解】A、增长型种群出生率大于死亡率，衰退型种群出生率小于死亡率，但增长型种群的出生率不一定比衰退型种群的出生率高，A错误；B、种群的K值受到空间、资源、天敌的影响，B正确；C、受到自然环境的限制，不一定能够演替成森林，C错误；D、黄鼬的捕食作用导致田鼠数量减少，但物种的数目没有减少，所以物种丰富度没有改变，D错误。故选B。7、A【解析】体液由细胞内液和细胞外液组成，细胞外液又叫内环境，由血浆、组织液、淋巴组成，凡是只存在于细胞内的物质不属于内环境的成分，凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴中的物质都可以看做是内环境的成分；正常情况下，人体内环境通过各器官、系统的协调活动，能保持相对稳定的状态，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、纤维蛋白原、尿素属于内环境成分，麦芽糖是植物细胞特有的二糖，不属于内环境，A错误；B、人体内细胞通过细胞外液与外界环境交换物质，B正确；C、血浆中蛋白质含量减少，导致血浆渗透压下降，水分大量由血浆进入组织液，会引起组织水肿，C正确；D、组织液中的大部分液体可以渗入血浆，少部分可以渗入淋巴，两者相差较大，D正确。故选A。8、D【解析】生长激素是动物垂体分泌促进个体发育的一种激素，化学本质为蛋白质，生长素是植物激素，化学本质是吲哚乙酸，由色氨酸转变而来，生长素类似物是人工合成的与生长素有相似作用的化学物质。【详解】A、生长激素化学本质是蛋白质，生长素和生长素类似物不是，A错误；B、生长素类似物人工合成的，B错误；C、生长素和生长素类似物不是体液运输，C错误；D、三者均起调节作用，D正确。故选D。二、非选择题9、(1).根尖左侧水分多于右侧(2).根尖水分含量高的一侧细胞分裂速度较慢（根尖两侧细胞分裂速度不同）(3).间(4).细胞分裂素(5).分布不均匀(6).两重性【解析】1、向水性是指植物根尖感受生长环境中水分相对含量并向着水分相对含量高的区域生长的生物学特性，可参照向光性的特点及意义分析作答。2、实验设计应遵循对照原则与单一变量原则，一般而言纵坐标为实验的因变量。3、生长素生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。再通过对照组以及实验组不同浓度生长素条件下生根情况的数据，可据此结合问题分析作答。【详解】（1）①分析图1可知，实验的因变量为右侧与左侧细胞数目差，实验组的右侧与左侧数目相差较大，结合题干信息“向水性是指植物根尖感受生长环境中水分相对含量并向着水分相对含量高的区域生长的生物学特性”，故推测实验组为根尖左侧水分相对含量高，右侧低；据结果推测，实验组根尖两侧细胞数目不同可能是根尖水分含量高的一侧细胞分裂速度较慢（根尖两侧细胞分裂速度不同），含水量低的一侧分裂快，故细胞向着水分多的一侧生长。②DNA分子的复制发生在分裂间期。（2）与细胞生长和分裂有关的激素有生长素和细胞分裂素，故若根尖向水性与生长素无关，则由细胞分裂素在根尖两侧不均等分布引起；据题干信息可知灰色区域代表激素分布情况，结合题图可知对照组根尖两侧细胞分裂素呈均等分布，实验组根尖两侧细胞分裂素分布不均匀，水分相对含量低的一侧（右侧）细胞分裂素分布较多。（3）该激素在低浓度时能够促进根尖生长，而在高浓度时则抑制根尖的生长，由此揭示出该激素对根尖生长具有两重性的生理特点。【点睛】解答本题的关键是明确题图信息，并能结合植物生长素的两重性及植物的向性运动等知识点进行迁移运用。10、（1）①.白花植株②.红花植株（2）①.去雄②.人工授粉③.要在花粉未成熟之前进行④.要套袋（3）红（4）AA、Aa、aa【解析】如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，其中①为去雄过程，②为人工异花传粉过程。人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。【小问1详解】在豌豆杂交实验中，提供花粉的植株是父本即白花植株，接受花粉的植株是母本即红花植株。【小问2详解】根据图示可知操作①是去雄，操作②是传粉；由于豌豆为自花传粉且为闭花受粉植物，为确保杂交实验成功，应在要在花药未成熟之前进行；为避免外来花粉干扰，去雄操作后应进行套袋处理。【小问3详解】已知红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子（Aa）播下去后，长出的豌豆植株开红花。【小问4详解】若亲为本显隐性纯合子，则F1为杂合子，F1自交，F2代会出现性状分离，F2代的基因型及比例为AA（红花）：Aa（红花）：aa（白花）=1：2：1，即红花：白花=3：1，所以F2的遗传因子组成有3种，分别为AA、Aa、aa。【点睛】本题结合人工异花授粉的过程图，考查孟德尔一对相对性状的杂交实验、基因分离定律及应用，首先要求考生掌握人工异花授粉过程，能判断图中各操作的明确及父本、母本的性状；其次还要求考生掌握基因分离定律，能根据题干要求答题。11、（1）相对（2）①.一②.双眼皮（3）aa（4）单眼皮【解析】1、分析表格：实验一中：双眼皮×双眼皮→后代发生性状分离，说明双眼皮相对于单眼皮为显性性状。2、基因的分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【小问1详解】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，人的双眼皮与单眼皮称为一对相对性状。【小问2详解】组别一亲本均为双眼皮，但后代出现单眼皮，即发生性状分离，由此可判断出双眼皮是显性性状。【小问3详解】由分析可知，单眼皮是隐性性状，基因型为aa。【小问4详解】组别三中亲本的基因型均为aa，其中有一对夫妇通过整容手术使眼皮性状表现为双眼皮，但其基因型不变，还是aa，因此若该夫妇再生一个孩子，其眼皮性状将表现为单眼皮。【点睛】本题结合表格数据，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能根据表中实验数据判断这对相对性状的显隐性关系及相应个体的基因型，再进行相关概率的计算。12、（1）①.是②.非同源染色体上的非等位基因（或两对基因位于两对染色体上）（2）①.AAbb/Aabb（答案不完整不得分）②.红花：白花=5：1③.红花：白花=8：1（3）杂交后代出现红花个体【解析】1、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非