2026届优胜教育生物高一上期末复习检测模拟试题含解析

2026届优胜教育生物高一上期末复习检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于真核细胞内核糖体（含蛋白质和某种RNA）和溶酶体的叙述，正确的是A．核糖体不含磷脂分子，也不含P元素 B．溶酶体内多种水解酶在核糖体上合成C．代谢旺盛的细胞中核糖体多，核仁小 D．被溶酶体分解产生的物质均运出细胞2．下列关于细胞中的能量供应，说法正确的是A．缺乏类胡萝卜素的叶绿体将无法捕获蓝紫光B．硝化细菌合成ATP的能量来源只可能来自于氨的氧化C．光合作用暗反应的能量可来自细胞呼吸产生的ATPD．吸能反应一般与ATP水解的反应相联系3．在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物的含量突然上升。请问，突然改变的条件应是A．停止光照 B．停止光照并终止二氧化碳的供应C．升高环境中CO2 D．降低环境中CO2的浓度4．下列叙述正确的是A．哺乳动物红细胞合成血红蛋白的场所是游离的核糖体B．DNA是真核生物的遗传物质，RNA是部分原核生物的遗传物质C．能将无机物转化成有机物的生物细胞不一定含有核糖体D．枯草芽孢杆菌分泌蛋白质需要高尔基体的参与5．酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质。如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，下列说法不正确的是()A．绿色植物叶肉细胞内，叶绿体和线粒体均能合成ATP，但两者ATP的用途不同B．酶a～c催化的反应(底物的物质的量相同)，产生⑤最少的是Ⅲ过程C．酶a发挥作用时一般伴随着放能反应的进行D．②是组成RNA的单体之一6．科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（见图1），当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（见图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（见图3）发现ATP合成。下列叙述不合理的是（）A．光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件B．该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行C．产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质D．叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件7．将若干相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验时间后，测得各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列叙述正确的是（）A．实验中水分子进出细胞需要消耗ATPB．浓度为c的蔗糖溶液中无水分子进出细胞C．在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水D．在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞含水量达到最大所需的时间相同8．（10分）己知某种半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同，如图1所示。某兴趣小组设计图2装置检验相关物质扩散情况，下列有关实验现象的推测中正确的是A．水柱a将持续上升 B．水柱b将持续上升C．水柱a将先上升后下降 D．水柱b将先上升后下降二、非选择题9．（10分）选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30℃）、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量（如图1）。图2中的X、Y、Z曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO2mg/h）的变化。请据图分析回答：从图1可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物固定CO2的速率为mol·m－2·h－1，在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠（填“能”、“不能”）正常生长，原因是。分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是。若比较图2中Z曲线的k、a两点，更有利于蔬菜的储存。图2中光合速率与呼吸速率相等的点是，对应图1中的光照强度为klx，根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的段。10．（14分）为探究植物A能否移植到某地生长，某生物学研究性学习小组通过质壁分离实验，用不同浓度的蔗糖溶液测定植物A根细胞液的浓度，实验结果如下表：第1组第2组第3组第4组蔗糖浓度（mol/L）0.150.20.250.3质壁分离状态不分离刚分离显著分离显著分离请回答：植物细胞的____________相当于一层半透膜，细胞液与外界溶液之间存在________，因此，植物细胞可以通过__________吸水和失水。植物A根细胞质壁分离过程中液泡的体积变化是________。第2、3、4组根细胞发生了质壁分离，从细胞结构角度分析，其原因是______________。根据上述实验结果，为保证植物A移植后能正常生存，则某地土壤溶液的浓度应≤______mol/L。研究小组拟进一步测定植物A根细胞的细胞液浓度，应在__________________蔗糖浓度之间,设置______________________的蔗糖溶液进行重复上述实验。11．（14分）下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________________，在活细胞中呈________色。图中Ⅰ为光合作用的________________阶段；Ⅱ为________________阶段。图中[2]在光下被分解为[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ阶段的反应。图中由C5与[]________________结合形成[]________________，再经过一系列复杂过程最终合成[]________________等有机物。12．下图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请分析回答下列问题：制作临时装片的过程一般包括解离、_________、_________、制片等四步。观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到____________区的细胞进行观察。在一个视野中大多数的细胞处于______________期，此时细胞中发生的主要变化是_________________________________________。图中的B细胞处于分裂的___________期；C细胞处于分裂的___________期。该图中的一些细胞可以转变成伸长区、根冠的细胞，这种现象称为细胞的________。把洋葱根尖细胞放入培养液中培养，最终会长成一株洋葱植株，这个技术叫做_____________，其理论基础是_________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B2、D3、D4、A5、C6、A7、C8、D二、非选择题9、（1）8不能光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）温度上升，部分气孔关闭，CO2吸收减少（2分）（3）a（4）c、g（2分）4k～b、m～k（2分）10、原生质层浓度差渗透作用逐渐变小原生质层比细胞壁的伸缩性更大，当细胞不断失水时，原生质层与细胞壁逐渐分离0.150.15