护士工作月度总结模板

护士工作月度总结模板本月在科室团队的协作支持下，我围绕患者护理、医疗安全、专业提升等核心工作有序推进，现将工作情况总结如下，为后续优化服务、提升质量提供参考。一、护理服务与患者照护（一）日常护理执行本月负责老年病、术后康复类患者共二十余人，涵盖特级、一级及普通护理级别。基础护理中，重点落实重症患者每小时生命体征监测、管道护理（胃管、尿管维护率100%）、卧床患者每2小时翻身及减压装置使用；专科护理方面，针对糖尿病患者优化血糖监测频次（餐后1-2小时追加监测），结合饮食、运动指导调整胰岛素用量，3例患者血糖波动幅度较上月缩小；术后患者康复指导中，通过阶梯式功能锻炼计划（如术后第1天床上踝泵运动、第3天下地站立），2例骨科术后患者提前1-2天达到预期康复目标。（二）患者沟通与满意度通过每日查房、健康宣教（晨间讲解疾病知识、出院前指导居家护理）、心理疏导（倾听肿瘤患者焦虑情绪、用康复案例鼓励信心），主动关注患者及家属需求。本月1例高龄患者因家属不在院产生孤独情绪，通过每日陪床15-20分钟聊天、协助联系家属视频，患者情绪明显改善，家属反馈“护理不仅关注身体，更暖了人心”。整体患者满意度调查中，多数患者评价护理服务“耐心细致、响应及时”，但仍有2例患者反馈“健康宣教内容偏理论，希望增加实操演示”，已记录待优化。二、专业技能与知识提升（一）培训与学习参与科室3场业务学习：《呼吸机参数调节新进展》中，学习无创通气模式选择与参数滴定技巧，在1例COPD急性加重患者中应用，患者氧合指数提升20%；《院感防控新形势》培训后，优化科室“一人一巾一消”的血压计使用流程，本月院感事件零发生。此外，参与急诊过敏性休克应急演练，通过模拟场景强化“肾上腺素给药时机、气道管理”的操作熟练度，演练后团队响应时间缩短至3分钟内。（二）技能实操与考核本月参与护理部组织的无菌技术、导尿术操作考核，无菌技术得分95分（优势：铺巾规范、手消严格），导尿术因“气囊注水后未再次检查尿管固定”扣3分。针对不足，利用午休时间在模拟病房练习导尿流程，请教带教老师“三查七对+二次确认”的细节，目前已能熟练完成规范操作，计划下月申请复考验证效果。三、团队协作与工作配合（一）医护协同在多学科会诊（MDT）中，为1例复杂创伤患者提供护理评估数据（如24小时出入量、伤口渗血情况、疼痛评分变化），协助医生调整补液方案与镇痛药物剂量，患者休克纠正时间较预期提前；急诊抢救中，与医生形成“分工-补位”机制（如我负责建立静脉通路、医生行气管插管），本月成功抢救3例急危重症患者，团队配合流畅度提升。（二）同事互助协助新入职护士李XX熟悉科室“特殊患者交接流程”（如传染病患者、跌倒高风险患者），通过“案例+实操”带教（如模拟交接场景、演示风险评估工具使用），其3天内可独立完成交接；指导实习生王XX进行静脉穿刺时，分享“老年患者血管评估三步骤（视、触、温）”，其穿刺成功率从60%提升至85%。同时，从资深护士处学习“糖尿病足患者创面护理技巧”，已应用于2例患者，创面愈合时间缩短。四、问题反思与改进措施（一）现存问题1.护理文书书写：2份重症患者护理记录存在“病情观察描述笼统”（如仅写“生命体征平稳”，未记录具体数值变化、症状细节），原因是“追求速度忽略精准性”，且对新文书模板（本月更新）的细节理解不足。2.高峰期响应效率：本月3次午间交接班时段，有患者按铃呼叫后响应延迟（平均5分钟），因“交接流程繁琐+人员短暂空缺”，导致患者体验不佳。3.新设备操作：科室新引入的智能输液泵，对“特殊药物（如血管活性药）输注模式设置”不熟练，曾因参数设置错误触发报警，虽未影响患者，但存在安全隐患。（二）改进计划1.文书优化：每日下班前预留10分钟复盘当天文书，对照“护理记录书写规范”（科室下发的模板）修改，每周请带教老师点评1份记录，1周内掌握新模板细节。2.流程优化：与护士长沟通，调整午间交接班流程（如提前10分钟完成口头交接，书面交接在办公室快速完成），并在高峰期安排“机动岗”（由资深护士临时支援），3天内试运行新流程。3.设备攻坚：向设备科专员预约1次专项培训，今日起每天模拟3种特殊药物的输注设置，2天内达到“零错误”操作，确保患者用药安全。五、下月工作计划（一）重点目标1.提升PICC维护操作熟练度，将“无菌贴膜更换成功率”从90%提升至98%（目前因“贴膜卷边”导致2例患者需二次更换）。2.参与1-2次疑难病例护理讨论，针对“重症肺炎患者脱机困难”等问题，提供护理角度的解决方案。3.优化高血压患者健康宣教内容，增加“家庭血压监测实操演示”“低盐饮食食谱示例”，提升患者居家管理能力。（二）具体行动1.操作提升：每周一、三、五午休时，在模拟病房练习PICC维护（重点训练“皮肤消毒范围、贴膜粘贴手法”），请带教老师现场纠错，2周内完成10次实操练习。2.病例参与：主动申请加入科室“重症护理小组”，提前查阅疑难病例资料（如患者病历、辅助检查报告），讨论前整理护理难点（如呼吸机依赖患者的心理护理），确保发言有针对性。3.宣教优化：与营养师协作，整理“低盐饮食周食谱”（如周一芹菜拌腐竹、周三清蒸鱼），制