2024年江苏省自主招生英语真题及解析

江苏省自主招生英语考试兼具高考英语的基础考查与高校人才选拔的能力导向，2024年真题在题型设置、考点分布上既延续了对语言基础的重视，又强化了对思辨能力、学术素养的考察。本文结合真题实例，从题型特点、解题逻辑到备考策略展开分析，为备战自主招生的考生提供实用参考。一、词汇与语法部分：语境驱动，能力导向2024年真题的词汇语法题跳出孤立的语法辨析，融入真实语境考察词汇在学术、生活场景中的精准运用，语法侧重复杂句、非谓语、从句等结构的逻辑理解。典型例题1（时态+语境逻辑）题目：Theresearchteam______thedataformonthsbeforedrawingaconclusion.选项：A.analyzedB.hasanalyzedC.hadbeenanalyzingD.wasanalyzing解析：时间状语“formonthsbefore...”中，“drewaconclusion”（得出结论）是过去动作，主句动作需体现“在‘得出结论’前持续进行的研究”，因此用过去完成进行时（hadbeendoing），强调动作的持续性与先后逻辑。易错点在于混淆“过去完成时”（侧重动作完成）与“过去完成进行时”（侧重动作持续）。典型例题2（词汇辨析+学术语境）题目：The______ofthenewpolicyliesinitsabilitytobalanceeconomicgrowthandenvironmentalprotection.选项：A.advantageB.coreC.challengeD.focus解析：语境强调政策“平衡经济与环保的能力”是核心设计逻辑，“core”（核心）最贴合；“advantage”侧重“优势”，“challenge”侧重“挑战”，“focus”常与“on”搭配表“焦点”，均不符合语境。考点为名词词义辨析+固定搭配，需结合语境逻辑排除干扰项。二、阅读理解：文本多元，思辨深化真题文本涵盖科技前沿（如AI伦理）、人文社科（如文化遗产保护）、说明文（如生态研究），题型除传统细节题、主旨题，新增推理题、观点态度题，考察批判性思维。科技类文本（AI医疗应用）题目：作者对AI诊断的态度最可能是？解析：作者认可AI的效率优势，同时指出其在复杂病例中的局限，态度为客观（objective）。解题需定位“态度词”（如while表转折），分析作者对正反方的描述，避免主观臆断。人文类文本（非遗传承创新）题目：作者举“XX非遗案例”的目的是？文本论点：“Traditionalcraftsthrivewhenintegratedwithmoderndesign.”解析：案例服务于论点，需结合段落主旨（传统工艺与现代设计结合可焕发生机），判断案例是为了证明“传统+现代”的创新路径有效。易错点在于只看案例表面内容，忽略“例证服务于论点”的逻辑。三、完形填空：逻辑连贯，语篇意识真题以记叙文/夹叙夹议文为主，考察上下文逻辑、词汇复现、情感色彩。典型段落“WhenIfirstsawtheoldbookstore,its______appearancedidn’tattractme.ButasIsteppedinside,thesmellofoldpagesandthe______ofrarebooksmademefeelathome.”选项1：A.shabbyB.elegantC.modernD.unique选项2：A.sightB.touchC.tasteD.sound解析：第一空后“but”表转折，“feelathome”暗示书店内部温馨，因此外观应是“不起眼的”，选“shabby（破旧的）”；第二空“rarebooks”是视觉对象，选“sight（景象）”。考点为逻辑转折（but）+词汇复现（home对应内部的温馨感），需脱离单句、立足语篇解题。四、写作部分：任务驱动，素养体现真题题目：某高校自主招生强调“学术潜力与社会责任感”，请结合自身经历，写一篇短文阐述你如何培养这两种素养。写作解析内容要求：需结合具体经历（如科研项目、公益活动），避免空泛。例如：“在研究‘城市微塑料污染’课题时，我不仅掌握了实验方法，更学会用科学思维解决问题；在乡村支教中，我发现知识传播能改变孩子的视野，这让我明白学术的价值在于服务社会。”结构建议：开头点明对“学术潜力+社会责任感”的理解，主体分两段（学术探索+社会责任），结尾升华（表达对高校的向往与贡献决心）。语言要求：多用细节描写体现思考深度，避免语法错误与逻辑漏洞。五、备考建议：精准突破，能力提升1.词汇语法：语境化学习整理真题高频词（学术类、情感类、逻辑类），分析长难句的语法结构（如非谓语作状语、定语从句嵌套），通过翻译真题句子强化理解。避免死记硬背，结合“例句+语境”记忆词汇（如“core”可搭配“corevalue/issue”）。2.阅读理解：精读+拓展精读真题文本，分析每道题的命题逻辑（如细节题的“同义替换”、推理题的“隐含信息”）。拓展阅读外刊（如《TheEconomist》《NationalGeographic》），培养学术阅读思维（关注论点、论据、逻辑衔接）。3.完形填空：语篇意识训练做完后复盘逻辑词（but,however,therefore）、词汇复现（同根词、同义词），总结情感色彩词的使用场景（如“shabby”“elegant”的语境对比）。4.写作：素材+结构+批改积累“经历素材库”（科研、公益、竞赛等），学习优秀范文的“事例+感悟+升华”结构。每周写1篇真题作文，找老师或外教批改，重点关注语法错误