《谏太宗十思疏》基础巩固练习2

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页《谏太宗十思疏》基础巩固练习2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题（共8题，24分）1.(3分)下列各句中“以”的用法不同于其他三项的一项是（）A.戒奢以俭B.竭诚以待下C.以弱天下之民D.劳师以袭远2.(3分)下列句中加粗词的活用方式不同于其他三项的一项是（）A.臣闻求木之长者，必固其根本B.以弱天下之民C.邑人奇之，稍稍宾客其父D.惧谗邪则思正身以黜恶3.(3分)与例句句式特点相同的一项是（）例句：惧满溢则思江海而下百川A.数口之家，可以无饥矣B.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也C.虽董之以严刑，振之以威怒D.金城千里，子孙帝王万世之业也4.(3分)下列句中加粗词语解释不正确的一项是()A．必固其根本固：使……稳固B．纵情以傲物纵情：尽情C．永保无疆之休休：美D．所宜深慎深慎：特别谨慎5.(3分)下列句中加粗词意义相同的一组是()A．情不胜其欲己所不欲，勿施于人B．人君当神器之重安步以当车C．必积其德义积土成山D．貌恭而不心服甲兵不劳而天下服6.(3分)下列句子与“以其无礼于晋”的句式特点相同的一项是()A．斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也B．岂其取之易而守之难乎C．虽董之以严刑，振之以威怒D．昔取之而有余，今守之而不足，何也7.(3分)下面对课文前段文字的分析不正确的一项是()A．第一段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危，戒奢以俭”的主旨。B．第一段用了两个比喻，先从正面喻证治国必积德，再从反面说明德不厚国不可长治久安。C．第二段以历代帝王为例，说明打天下容易、守天下难的道理。D．第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。8.(3分)下列语句分为四组，全部是魏征认为君王应该拥有的品德的一组是()①善始善终，竭诚待下②怨不在大，可畏唯人③载舟覆舟，所宜深慎④谦冲自牧，慎始敬终⑤虚心纳下，正身黜恶⑥鸣琴垂拱，不言而化A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．②③⑥《谏太宗十思疏》基础巩固练习2答案一、单项选择题1.【答案】A【解析】介词，“用”。B、C、D项中，“以”均为连词，表目的，“来”。2.【答案】C【解析】C项为形容词的意动用法，A、B、D三项均为形容词的使动用法。3.【答案】A【解析】A项与例句均为省略句。B、D两项为判断句，C项为状语后置句。4.【答案】B【解析】纵情：放纵情欲。5.【答案】D【解析】A项，第一个“欲”解释为“欲望”，第二个“欲”解释为“愿意的”。B项，第一个“当”解释为“主持”，第二个“当”解释为“当做”。C项，第一个“积”解释为“积蓄、积累”，第二个“积”解释为“堆积、积聚”。D项，两个“服”都解释为“服从”。6.【答案】C【解析】例句是介宾结构后置句，即“以其于晋无礼”。C项也是介宾结构后置句，即“以严刑董之”“以威怒振之”。A项“者也”，表判断，是判断句。B项“岂……乎”，表反问，是反问句。D项“何也”，表疑问，是疑问句。7.【答案】C【解析】C项，“说明打天下容易、守天下难的道理”错误。第二段以历代帝王为例，主要是为了说明历代君主能创业不能守业的原因，也就是“竭诚则胡越为一