初中课外读物试题及答案

初中课外读物试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪部作品不是安徒生的童话？（）A.《小红帽》B.《丑小鸭》C.《海的女儿》D.《卖火柴的小女孩》2.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上生活了多少年？（）A.18年B.28年C.38年D.48年3.《骆驼祥子》的作者是（）A.老舍B.巴金C.鲁迅D.冰心4.《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用什么方式来选拔官员的？（）A.跳绳比赛B.跑步比赛C.射箭比赛D.举重比赛5.《钢铁是怎样炼成的》的主人公是（）A.保尔·柯察金B.冬妮娅C.朱赫来D.丽达6.下列哪部作品是法布尔的著作？（）A.《昆虫记》B.《海底两万里》C.《神秘岛》D.《八十天环游地球》7.《繁星》《春水》的主题大致包括三个方面的内容：母爱、童真、（）A.自然B.友情C.理想D.爱情8.《伊索寓言》大部分是（）寓言，少部分以神或人为主人公。A.动物B.植物C.神话人物D.历史人物9.《简·爱》中简·爱最终和谁结了婚？（）A.圣约翰B.罗切斯特C.梅森D.英格拉姆10.《童年》的作者是（）A.高尔基B.托尔斯泰C.契诃夫D.屠格涅夫二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于《水浒传》中梁山好汉的有（）A.林冲B.武松C.宋江D.曹操2.《西游记》中，唐僧师徒四人取经路上经历的磨难有（）A.三打白骨精B.女儿国遇险C.赤壁之战D.真假美猴王3.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和小伙伴们的冒险经历有（）A.墓地试胆B.荒岛冒险C.鬼屋寻宝D.勇救寡妇4.下列关于《朝花夕拾》的说法，正确的有（）A.是鲁迅的散文集B.收录了10篇回忆性散文C.表达了对往昔亲友和师长的怀念之情D.批判了旧传统、旧道德5.《三国演义》中，以少胜多的战役有（）A.官渡之战B.赤壁之战C.夷陵之战D.淝水之战6.《昆虫记》中描写的昆虫有（）A.蝉B.螳螂C.蜘蛛D.蜜蜂7.《繁星》《春水》中体现的情感有（）A.对母爱的赞颂B.对童真的珍视C.对自然的热爱D.对人生的思考8.《骆驼祥子》中，导致祥子命运悲惨的原因有（）A.军阀混战B.黑暗的社会制度C.祥子自身的懦弱D.虎妞的死亡9.《简·爱》中简·爱的人物形象特点有（）A.自尊自爱B.追求平等自由C.温柔顺从D.敢于反抗10.《童年》中，阿廖沙的成长受到了以下哪些人的影响？（）A.外祖母B.外祖父C.小茨冈D.好事情三、判断题（每题2分，共20分）1.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。（）2.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在荒岛上学会了种植谷物和驯养牲畜。（）3.《骆驼祥子》中祥子第三次买车是用虎妞的钱买的。（）4.《格列佛游记》中，格列佛在大人国被当作玩物卖给了皇后。（）5.《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金是在战争中失去了一条腿。（）6.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。（）7.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。（）8.《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集之一。（）9.《简·爱》中简·爱离开桑菲尔德庄园是因为她发现罗切斯特已有妻子。（）10.《童年》中阿廖沙的外祖父是一个善良、慈祥的老人。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《骆驼祥子》中祥子三起三落的具体内容。2.《西游记》中孙悟空的性格特点有哪些？3.《昆虫记》中作者是如何描写昆虫的？4.《简·爱》体现了怎样的女性意识？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的荒岛求生经历对我们的启示。2.《水浒传》中梁山好汉的“义”在现代社会有怎样的意义？3.《汤姆·索亚历险记》中汤姆的冒险精神对青少年成长有何影响？4.《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神品质对我们有什么激励作用？答案一、单项选择题1.A2.B3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.B10.A二、多项选择题1.ABC2.ABD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABD9.ABD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.一起：苦干三年买新车；一落：车被大兵抢走。二起：攒钱准备买车，钱被孙侦探敲诈。三起：虎妞出钱买二手车；三落：虎妞难产死，卖车葬虎妞。2.勇敢无畏，敢于与妖魔鬼怪战斗；聪明机智，能识破各种妖术诡计；重情重义，对师父忠心耿耿；叛逆不羁，大闹天宫挑战权威。3.作者运用细致观察，生动描绘昆虫的外形、习性等。用拟人手法赋予昆虫情感和性格，还融入自己的思考和感悟，使昆虫形象鲜活。4.体现了追求平等自由、自尊自爱的女性意识。简·爱不向男权和世俗低头，勇敢追求爱情与尊严，强调女性的独立人格。五、讨论题1.启示我们要具备生存能力和坚韧意志，在困境中积极想办法。培养独立思考和解决问题的能力，同时珍惜现代生活。2.梁山好汉的“义”在现代社会仍有价值，能促进人与人之间的互助友爱、诚信团结，维护社会公平正义，增