现代应用写作试题及答案

现代应用写作试题及答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）1.下列属于事务文书的是（）A.通知B.请示C.计划D.公告2.公文的发文字号由（）组成。A.发文机关代字、年份和序号B.发文机关代字、序号和年份C.年份、发文机关代字和序号D.序号、发文机关代字和年份3.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（）A.决议B.会议记录C.会议纪要D.议案4.下列不属于经济合同必备条款的是（）A.标的B.价款或者报酬C.违约责任D.合同签订地点5.求职信的核心部分是（）A.称呼B.正文C.结尾D.附件6.下列哪种调查报告的针对性最强（）A.反映情况的调查报告B.总结经验的调查报告C.揭露问题的调查报告D.市场调查报告7.下列表述正确的是（）A.报告可以一文多事B.请示可以一文多事C.批复可以一文多事D.函不可以一文多事8.不相隶属机关之间请求批准，用（）A.请示B.报告C.函D.批复9.下列属于礼仪文书的是（）A.规章制度B.声明C.贺信D.启事10.计划的灵魂和统帅是（）A.目标B.措施C.步骤D.落款11.新闻的生命是（）A.真实性B.时效性C.趣味性D.生动性12.下列不属于广告标题类型的是（）A.直接标题B.间接标题C.复合标题D.疑问标题13.合同生效的时间一般是（）A.合同起草时B.合同双方签字或盖章时C.合同交付时D.合同审批时14.学术论文的核心部分是（）A.标题B.摘要C.正文D.参考文献15.下列关于述职报告的表述，错误的是（）A.述职报告是个人对履行岗位职责情况的自我总结B.述职报告主要是向上级领导和群众汇报工作C.述职报告可以使用第一人称，也可以使用第三人称D.述职报告应突出重点，避免面面俱到二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.下列属于公文版头部分的要素有（）A.发文机关标志B.发文字号C.签发人D.标题E.主送机关2.市场调查报告的特点有（）A.针对性B.真实性C.时效性D.科学性E.抒情性3.求职信的写作要求有（）A.针对性强B.语言得体C.突出重点D.格式规范E.内容真实4.经济合同的特点包括（）A.合法性B.平等性C.互利性D.协商性E.规范性5.下列属于学术论文前置部分的有（）A.标题B.摘要C.关键词D.引言E.正文三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.公文的主送机关可以是多个。（）2.计划和总结的写作都要以实践为基础。（）3.新闻的导语可以省略。（）4.合同中的条款可以根据双方意愿随意更改，无需遵循法律法规。（）5.求职信中可以适当夸大自己的能力和业绩。（）6.调查报告的结尾可有可无。（）7.函只能用于平行机关之间的行文。（）8.学术论文的参考文献可以不标注引用出处。（）9.通知可以用于任免人员。（）10.启事和声明都具有公开性。（）四、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1.简述公文写作的基本要求。2.简述市场调查报告的写作步骤。3.简述经济合同的写作注意事项。五、写作题（本大题共3小题，共50分）1.根据下面提供的材料，拟写一份通知。（15分）XX市教育局决定于2024年9月10日上午9点在市教育局会议室召开全市中小学教学工作会议，会议主要内容是总结上学期教学工作，部署本学期教学任务，要求各中小学派一名主管教学的副校长参加会议。请以XX市教育局的名义拟写这份通知。2.请根据自己的实际情况，写一封求职信，应聘某公司的市场营销岗位。（20分）要求：格式规范，内容具体，语言得体，字数不少于500字。3.请结合当前社会热点问题，写一篇800字以上的调查报告。（15分）要求：标题自拟，结构完整，内容真实，分析深入，有一定的建议和对策。现代应用写作试题答案一、单项选择题1.C。事务文书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体，计划属于事务文书，通知、请示、公告属于公文。2.A。公文的发文字号由发文机关代字、年份和序号组成，年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；序号不编虚位（即1不编为01），不加“第”字。3.C。会议纪要用于记载会议主要精神和议定事项；决议适用于会议讨论通过的重大决策事项；会议记录是对会议过程的原始记录；议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案。4.D。经济合同的必备条款包括标的、数量和质量、价款或者报酬、履行的期限、地点和方式、违约责任等，合同签订地点不属于必备条款。5.B。求职信的正文是核心部分，应重点介绍自己的求职意向、个人能力、工作经验等，以吸引招聘者的注意。6.C。揭露问题的调查报告是针对社会上存在的不良现象、问题进行调查分析，其针对性最强，目的是为了解决问题。7.A。报告可以一文多事，用于汇报工作、反映情况等；请示必须一文一事；批复是针对请示事项进行答复，一般一文一事；函可以一文一事，也可以一文多事。8.C。不相隶属机关之间请求批准，用函；请示是下级机关向上级机关请求指示、批准；报告是向上级机关汇报工作、反映情况等；批复是上级机关答复下级机关的请示事项。9.C。贺信属于礼仪文书，用于向对方表示祝贺；规章制度是为了规范组织或个人行为而制定的规则；声明是就某一事项表明立场、态度；启事是公开声明某事的文字。10.A。计划的目标是灵魂和统帅，它规定了计划的方向和任务，措施和步骤都是为了实现目标而制定的。11.A。新闻的生命是真实性，新闻必须真实地反映客观事实，否则就失去了存在的价值。12.D。广告标题类型包括直接标题、间接标题、复合标题，疑问标题不是一种独立的广告标题类型。13.B。合同生效的时间一般是合同双方签字或盖章时，除非合同另有约定或法律另有规定。14.C。学术论文的正文是核心部分，它是作者表达研究成果、展开论述的主要部分。15.C。述职报告应使用第一人称，以真实地反映个人履行岗位职责的情况。二、多项选择题1.ABC。公文版头部分的要素包括发文机关标志、发文字号、签发人等；标题和主送机关属于主体部分。2.ABCD。市场调查报告具有针对性、真实性、时效性、科学性等特点，不具有抒情性。3.ABCDE。求职信的写作要求针对性强、语言得体、突出重点、格式规范、内容真实。4.ABCDE。经济合同具有合法性、平等性、互利性、协商性、规范性等特点。5.ABC。学术论文的前置部分包括标题、摘要、关键词等；引言和正文属于主体部分。三、判断题1.√。公文的主送机关可以是一个，也可以是多个，根据公文的内容和行文对象来确定。2.√。计划是对未来工作的安排，总结是对过去工作的回顾，都要以实践为基础。3.×。新闻的导语一般不能省略，它是新闻的开头部分，用简洁的语言概括新闻的主要内容，吸引读者的注意力。4.×。合同中的条款必须遵循法律法规，不得违反法律、行政法规的强制性规定，否则合同可能无效。5.×。求职信应内容真实，不得夸大自己的能力和业绩，否则可能会影响招聘者对自己的评价。6.√。调查报告的结尾不是必需的，如果正文已经把问题阐述清楚，也可以不写结尾。7.×。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，不仅仅用于平行机关之间。8.×。学术论文的参考文献必须标注引用出处，这是对原作者知识产权的尊重，也便于读者查阅和核实。9.√。通知可以用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，任免人员也可以用通知。10.√。启事和声明都具有公开性，通过一定的媒介向社会公众发布。四、简答题1.公文写作的基本要求如下：-符合党和国家的方针政策、法律法规以及有关规定，确保公文内容合法合规。-内容准确、简洁，主题明确，观点鲜明，条理清晰，避免冗长、繁琐和歧义。-格式规范，严格按照《党政机关公文格式》的要求进行排版，包括版头、主体、版记等各部分的要素。-语言庄重、平实、得体，使用规范的现代汉语，避免使用口语化、随意性的语言。-行文关系明确，根据隶属关系和职权范围准确选择文种，合理确定主送机关和抄送机关。2.市场调查报告的写作步骤如下：-确定调查目的：明确为什么要进行市场调查，要解决什么问题。-制定调查计划：包括确定调查对象、调查方法、调查时间、调查人员等。-收集资料：可以通过问卷调查、访谈、观察、文献查阅等方法收集相关资料。-整理和分析资料：对收集到的资料进行分类、统计、分析，找出规律和问题。-撰写报告一般包括标题、前言、主体、结尾等部分，主体部分要详细阐述调查结果和分析结论，并提出建议和对策。3.经济合同的写作注意事项如下：-内容合法：合同条款必须符合法律法规的规定，不得违反国家利益和社会公共利益。-条款完备：明确合同的必备条款，如标的、数量、质量、价款、履行期限、地点和方式、违约责任等，避免遗漏重要内容。-表述准确：合同语言要准确、清晰，避免使用模糊、歧义的词汇，防止产生纠纷。-平等协商：合同双方应在平等、自愿、公平的基础上进行协商，达成一致意见，不得强迫对方接受不合理的条款。-格式规范：按照合同的一般格式要求进行书写，包括标题、当事人信息、正文、落款等部分，签字盖章要齐全。五、写作题1.关于召开全市中小学教学工作会议的通知各中小学：为总结上学期教学工作，部署本学期教学任务，经研究，决定召开全市中小学教学工作会议。现将有关事项通知如下：一、会议时间2024年9月10日上午9点二、会议地点市教育局会议室三、参会人员各中小学派一名主管教学的副校长四、会议内容1.总结上学期教学工作。2.部署本学期教学任务。请各单位安排好工作，准时参会。XX市教育局[通知发布日期]2.求职信尊敬的招聘主管：您好！我叫[姓名]，毕业于[毕业院校]市场营销专业。在看到贵公司发布的市场营销岗位招聘信息后，我怀着极大的热情和诚挚的态度向您递交我的求职信，渴望能成为贵公司营销团队的一员。我对市场营销有着浓厚的兴趣和深入的理解。在校期间，我系统学习了市场营销学、消费者行为学、市场调研与预测、广告学等专业课程，打下了坚实的理论基础。通过参与各种案例分析和小组项目，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的分析和决策能力。在实践方面，我曾在[实习公司]进行了为期[X]个月的市场营销实习。在实习期间，我主要负责协助团队进行市场调研和推广活动策划。我参与了公司新产品的市场调研工作，通过问卷调查、访谈等方式收集了大量的市场信息，并进行了详细的数据分析。根据调研结果，我提出了一些针对性的营销策略建议，得到了上级的认可和采纳。在推广活动策划方面，我参与了公司的线上线下促销活动策划和执行，通过优化活动方案和加强宣传推广，提高了产品的知名度和销售量。我具备良好的沟通能力和团队协作精神。在实习和学习过程中，我经常与团队成员和客户进行沟通交流，能够准确理解他们的需求和意见，并及时反馈和解决问题。我善于与他人合作，能够充分发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。此外，我还具备较强的学习能力和适应能力。市场营销行业发展迅速，新的理念和方法不断涌现。我始终保持学习的热情和积极性，不断关注行业动态和市场变化，努力提升自己的专业素养和综合能力。我相信自己能够快速适应贵公司的工作环境和文化氛围，为公司的发展做出贡献。我非常认同贵公司的企业文化和发展理念，对贵公司的未来充满信心。如果我有幸能够加入贵公司，我将以饱满的热情和高度的责任感投入到工作中，努力完成各项任务，为公司创造价值。再次感谢您在百忙之中阅读我的求职信，期待有机会能与您进一步沟通。此致敬礼！求职人：[姓名][联系电话][电子邮箱][日期]3.关于外卖食品安全问题的调查报告一、调查背景随着互联网技术的飞速发展和人们生活节奏的加快，外卖行业迅速崛起。外卖以其便捷、多样的特点，成为了许多人日常生活中的就餐选择。然而，外卖食品安全问题也日益凸显，引起了社会各界的广泛关注。为了深入了解外卖食品安全现状，找出存在的问题并提出相应的对策，我们开展了此次调查。二、调查目的1.了解消费者对外卖食品安全的认知和态度。2.分析外卖食品存在的安全问题及其原因。3.提出加强外卖食品安全监管的建议和对策。三、调查方法1.问卷调查法：通过在线问卷平台发放问卷，共收集有效问卷[X]份，调查对象涵盖了不同年龄、职业和地区的消费者。2.访谈法：对部分外卖商家、骑手和监管部门工作人员进行了面对面访谈，了解他们对外卖食品安全的看法和做法。3.实地考察法：实地走访了一些外卖商家的经营场所，观察其卫生状况、食品加工过程等。四、调查结果与分析（一）消费者对外卖食品安全的认知和态度1.大部分消费者（[X]%）认为外卖食品安全存在一定问题，其中[X]%的消费者担心外卖食品的原材料质量，[X]%的消费者担心食品加工过程中的卫生问题。2.在选择外卖时，[X]%的消费者会关注商家的信誉和评价，[X]%的消费者会查看商家的资质信息。3.对于外卖食品安全问题，[X]%的消费者表示会向相关部门投诉，[X]%的消费者会选择不再购买该商家的外卖。（二）外卖食品存在的安全问题1.原材料质量问题：部分外卖商家为了降低成本，使用劣质的食材，如过期的肉类、蔬菜和地沟油等。在实地考察中发现，一些商家的食材储存条件较差，容易导致食材变质。2.食品加工卫生问题：一些外卖商家的经营场所卫生状况不佳，厨房环境脏乱差，餐具清洗不彻底，食品加工过程中存在交叉污染的风险。3.配送过程中的问题：外卖配送时间较长，食品在配送过程中容易受到污染和变质。一些骑手为了赶时间，可能会将外卖随意放置，导致食品受到挤压和碰撞。（三）问题产生的原因1.商家自律意识不足：部分外卖商家为了追求利润最大