初级经济师-经济基础知识复习资料

经济师一《经济基础学问》初级

经济师一初级经济基础学问内容汇总-整理书目版1

前言2

第一章经济制度的变革及演化5

其次章商品经济的基本原理7

第三章剩余价值的产生及流通23

第四章资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立17

第五章社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度20

第六章社会主义市场经济体制及其运行基础22

第七章社会主义经济的增长及发展27

第八章社会主义市场经济的宏观调控32

第九章财政职能35

第十章财政支出38

第十一章财政收入41

第十二章税收基本制度45

第十三章政府预算制度52

第十四章货币制度及货币发行118

第十五章信用及金融中介60

第十六章金融体系及金融市场64

第十七章汇率及国除收支69

第十八章市场营销概述1583

第十九章市场营销环境76

其次十章消费者行为79

其次十一章市场营销策略83

其次十二章产品和服务策略86

其次十三章管理概述90

其次十四章支配职能92

其次十五章组织职能95

其次十六章领导职能215

其次十七章限制职能230

其次十八章法的基础学问231

其次十九章经济法基础学问237

第三十章民法基础学问241

第三十一章行政法基础学问258

第三十二章诉讼及仲裁法律基础学问271

前言

（一）初级经济师的报名条件

凡中华人民共和国公民，遵纪遵守法律并具有中学毕业以上学历者，均可报

名参与经济专业初级资格考试。

（二）报名时间及报名方法

报名时间一般为4、5月份（以当地人事考试部门公布的时间为准）。

报名方法：报考者由本人提出申请，携带有关证明材料到当地人事考试管理

机构办理报名手续。党中心、国务院各部门、部队及直属单位的人员，按属

地原则报名参与考试。

（三）考试科目和考试时间

1.考试科目

初级和中级经济师均2个科目：《经济基础学问》、《专业学问及实务》

初、中级《专业学问和实务》科目均分为工商管理、农业经济、商业经济、

财政税收、金融、保险、运输（水路、马路、铁路、民航）、人力资源、邮

电经济、房地产经济、旅游经济、建筑经济等15个专业。

2009年教材状况

整体而言，初级经济基础的内容大致变更了30%左右。第一、二部分变更较

小。

第三部分货币及金融

（1）第十四章货币制度及货币发行

去掉了货币职能的内容，增加了货币发行的内容（113~115页）；

（2）第十七章汇率及国际收支

去掉了国际货币体系、国际金融机构的内容，增加了影响汇率变动的主要因

素、汇率确定理论、国际收支的内容（134~137页）

第四部分市场营销

（1）第十八章市场营销概述

重新叙述了企业经营观念的发展那部分内容，变更主要体现在143~144页；

（2）增加其次十章消费者行为（153~159页），删掉了原有的其次十二章品

牌策略

第五部分管理学基础

（1）其次十三章管理概述

去掉了管理学及其特点、组织环境的内容

（2）其次十六章领导职能

增加了沟通的内容（200~202页）

第六部分法律

变动最大，基本上是全部修订。

初级经济基础学问试卷分析

（一）试卷题型

经济基础学问考试题型都是客观题，包括单选题和多选题，题量分布为单选

题70题，每题1分，共70分；多选题35题，每题2分，共70分；试卷总

题量为105题，考试满分是140分，考试时间是150分钟。

（二）合格标准

考试合格的标准每年有所浮动，但基本上是总分的60%。初、中级经济基础

学问和各专业学问及实务科目试卷满分均为140分。全国2007、2008年度

经济专业技术资格考试合格标准均为84分。

（三）答题技巧

在考试过程中，大家留意多选题的答题技巧。多选题每题的备选项为5项，

其中有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项（即每道题的正确选项最

多为4个）。错选，本题不得分；少选，所选的每个正确选项得0.5分，例

如某题的正确答案是ABC,假如我们选择了ABD或AD,由于有错选的选项，

则该题不得分；假如选择了AB,则属于少选的状况，所选的每个正确选项得

0.5分，该题我们可以得1分。所以对于多选题，大家留意假如拿不准，宁

可少选，不要多选。

第一章经济制度的变革及演化

第一部分经济学基础

一、物质资料生产和基本经济规律

（一）物质资料生产

考试内容：了解物质资料生产及其必备的基本要素。

物质资料生产是人类最基本的实践活动。

人类进行物质资料生产具备的三个基本要素是：

1.人的劳动，即劳动力的支出，它是生产的最基本要素。

2.劳动资料，即劳动手段，其中最重要的是生产工具。

3.劳动对象，即劳动者在生产过程中所加工的一切物质资料。

【例题1-多选题】（2008年）人类进行物质资料生产应当具备的基本要素

包括（）。

A.文化条件B.人的劳动C.生产关系D.劳动资料E.劳动对象［答案］BDE

【例题2・单选题】下列各项中，属于劳动资料的是（）o

A.原料B.协助材料C.燃料D.生产工具［答案］D

（二）社会基本冲突运动

考试内容：熟识社会基本冲突及其运动过程，熟识社会生产关系及其主要类

型。

在物质资料的生产中，人及自然的关系表现为生产力。生产力是人们在生产

过程中利用自然、改造自然的实力，生产力的构成包括人和物两大要素；生

产工具的变革是社会生产力发展的主要标记。留意劳动对象不能构成生产力

的因素。

在物质资料的生产中，人及人的关系表现为生产关系。生产关系是指人们在

生产资料全部制基础上形成的，并在社会生产过程中发生的生产、安排、交

换、消费等关系的总和。其中生产是起确定作用的环节；安排和交换是联结

生产和消费的桥梁和纽带；消费是最终目的和动力。

社会生产关系的基础是肯定的生产资料全部制。以生产资料全部制为基础，

历史上的社会生产关系有两种基本类型：

(1)以生产资料私有制为基础的生产关系——奴隶制、封建制、资本主义

生产关系；

(2)以生产资料公有制为基础的生产关系——原始社会、社会主义及将来

共产主义社会的生产关系。

生产方式是指人类社会为了生存和发展而谋取物质资料的方式。

生产力和生产关系的对立统一构成生产方式。

一方面，生产力确定生产关系——生产力的性质确定生产关系的性质；生产

力的发展变更确定生产关系的发展和变革，生产力是最活跃、最革命的因素；

另一方面，生产关系方生产力也有反作用。生产力确定生产关系，生产关系

肯定要适合生产力性质的规律，是推动人类社会发展的基本规律。

肯定社会形态中占主导地位的生产关系的总和，构成这个社会的经济基础。

建立在经济基础之上并及之相适应的政治、法律制度和社会意识形态是这个

社会的上层建筑。经济基础和上层建筑的对立统一构成肯定的社会形态。经

济基础确定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。

生产力和生产关系的冲突、经济基础和上层建筑的冲突构成了人类社会的基

本冲突。

社会基本冲突的运动过程：生产力——生产关系(经济基础)——上层建筑

生产力和生产关系的冲突是社会经济制度变革的最基本、最深刻的动力。

【例题1•单选题】（2008年）社会生产力发展的主要标记是（）o

A.市场范围的扩大B.商品交换的旺盛C.劳动者技能的提高D.生产工具的变

革

［答案］D

【例题2•单选题】社会生产关系的基础是（）o

A.生产力B.生产资料全部制C.物质资料生产D.人的劳动

［答案］B

【例题3•多选题】社会生产关系是指人们在生产资料全部制基础上形成的,

并在社会生产过程中发生的（）等关系的总和。

A.生产B.安排C.交换D.消费E.流通

［答案］ABCD

【例题4・单选题】（2007年）在社会生产过程中起确定作用的环节是（）。

A.消费B.交换C.生产D.安排

［答案］C

【例题5・单选题】在社会生产关系中，（）是最终目的和动力。

A.生产B.安排C.交换D.消费

［答案］D

【例题6・多选题】（2007年）人类历史上以生产资料公有制为基础的生产

关系存在于（）o

A.原始社会B.封建社会C.奴隶社会D.资本主义社会E.社会主义社会

［答案］AE

【例题7・多选题】社会生产方式包括的两个方面是（）o

A.生产力B.生产关系C.经济基础D.上层建筑E.生产资料

［答案］AB

【例题8・多选题】人类社会的基本冲突是（）o

A.生产力和生产关系的冲突B.经济基础和上层建筑的冲突

C.落后的生产力及人们日益增长的物质文化须要的冲突

D.人类劳动及生产工具的冲突E.生产资料及生产工具的冲突

［答案］AB

【例题9•单选题】（2008年）社会基本冲突的运动总是从（）的变更起先。

A.经济基本B.上层建筑C.生产力D.生产关系

［答案］C

（三）社会经济规律

考试内容：熟识社会经济规律的客观性及类型。

经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的、必定的联系，体现着社会

经济活动的必定趋势。

经济规律具有客观性，是因为：（1）任何经济规律都是在肯定的客观经济条

件的基础上产生，并随着客观经济条件的变更而变更；（2）任何经济规律都

是不以人的主观意志为转移的；（3）人们从事经济活动必需敬重经济规律，

并按经济规律的要求办事。

人们可以相识和利用经济规律。

了解经济规律的三种类型

二、社会经济制度的变革和演化

考试内容：了解社会经济制度演化的缘由和所经验的主要阶段

社会经济制度是肯定时期占统治地位的社会生产关系的总和，它构成肯定社

会形态最基本、最本质的经济基础，社会经济制度是区分人类历史上不同社

会形态的根本标记。在人类社会形态由低级向高级不断演进的过程白，社会

基本冲突的运动起着确定性作用，是社会经济制度变革的根本缘由。生产关

系随着生产力的发展变更自身的性质，是社会经济制度变革的一般规律。

人类社会经济制度的演化经验了五个阶段，即原始社会制度、奴隶社会制度、

封建社会制度、资本主义社会制度、社会主义制度。

1.原始社会制度

原始公有制以及平均安排制度，构成了原始社会经济制度的基本特征。

2.奴隶社会制度

奴隶主占有全部生产资料，并干脆占有生产者即奴隶。

3.封建社会制度

封建主占有基本生产资料（土地）和不完全占有生产者（农夫或农奴）是封

建经济制度的主要特征。

4.资本主义社会制度

了解第一次、其次次、第三次科技革命的内容：（1）第一次科技革命——18

世纪60~70年头的以蒸汽机的独创和广泛应月为标记；（2）其次次科技革命：

19世纪后期，以电、电机和内燃机的独创和利用为标记；（3）第三次科技革

命：20世纪40年头，以信息技术、空间技术、核能技术和生物工程技术的

应用为主要标记。

由于资本主义所无法克服的基本冲突（生产的社会化及资本主义私有制之间

的冲突）和历史局限佐，建立及社会化大生产相适应的社会主义经济制度，

是资本主义发展的必定趋势。

【例题1・单选题】（）是区分人类历史上不同社会形态的根本标记。

A.生产力B.劳动对象C.劳动资料D.社会经济制度

［答案］D

三、自然经济及商品经济

自然经济和商品经济是人类社会发展至今存在的两种基本经济形态。

（一）自然经济的基本特征

考试内容：熟识自然经济的概念和基本特征

自然经济是为了满足生产者或经济单位自身须要而进行生产的经济形式。自

给自足是自然经济的基本特征。

自然经济存在于整个原始社会历史时期，在奴隶社会和封建社会，商品经济

有了肯定的发展，但只是处于补充和从属的地位，自然经济在社会经济生活

中始终占据主导地位。只是到了封建社会末期，自然经济才趋于瓦解。

（二）商品经济的产生和发展

考试内容：熟识商品经济产生的基本条件及发展的基本过程

商品经济是商品生产和商品交换的总和，是干脆以交换为目的的社会经济形

态。

商品经济产生和发展的经济条件：（1）社会分工；（2）生产资料和劳动产品

属于不同的全部者，存在具有独立经济利益的经济实体。

社会分工是商品经济产生和发展的一般基础。人类社会的三次社会大分工是

指：畜牧业从农业中分别出来；手工业从农业中分别出来；商人的出现。

生产资料和产品属于不同的全部者是商品经济产生和发展的根本条件。

商品经济经验了简洁商品经济和发达商品经济两个发展阶段。在奴隶社会和

封建社会中，处于简洁商品经济阶段，简洁商品经济以生产资料的个体全部

制和个体劳动为基础；资本主义社会处于发达商品经济阶段，即市场经济阶

段。

社会主义仍须要实行商品经济的形式，商品经济的充分发展是实现社会主义

现代化的必要条件。

【例题1•单选题】（）是商品经济产生和发展的根本条件。

A.生产资料和产品属于不同的全部者B.社会分工C.生产资料私有制D.市场

经济

［答案］A

【例题2•单选题】（）是商品经济产生和发展的一般基础。

A.生产资料和产品属于不同的全部者B.社会分工C.生产资料私有制D.市场

经济［答案］B

【例题3•多选题】（2008年）商品经济产生和发展所需的经济条件包括（）。

A.社会产品数量的不断增加B.社会产品种类的不断增加

C.社会分工的不断发展D.存在具有独立经济利益的经济实体

E.人类对生活消费品的须要不断增加［答案］CD

【例题4•单选题】（2007年）人类历史上第三次社会大分工指的是（）o

A.畜牧业从农业中分化出来B.出现了特地从事商品买卖的商人

C.手工业从农业中分化出来D.工业从农业中分化出来［答案］B

四、市场及市场体系

（一）市场的概念

考试内容：了解市场的基本概念°

狭义的市场是指商品交换的场所、渠道或领域，这是有形的市场；广义的市

场是指一切商品和生产要素交换关系的总和，包括有形和无形的市场。

（二）市场体系

考试内容：了解市场体系的基本概念。

市场体系是现代市场经济条件下商品市场和要素市场在相互联系、相互作用

过程中形成的市场有机整体。在市场体系中，既包括商品市场（如消费品市

场和生产资料市场），也包括生产要素市场（如资本、劳动力、房抱产、技

术、信息市场等）。

商品市场是市场体系发展的基础，要素市场的发育程度和水平反过来又制约

商品市场的发展。要素市场中的资本市场已渐渐成为市场体系的核心，劳动

力市场正渐渐成为要素市场中最能动的市场。

（三）市场体系的功能

考试内容：熟识市场体系的基本功能。

（1）提高资源配置效率。

（2）经济联系功能。

（3）利益关系调整功能。通过商品价格和要素价格（工资、利率、股票价

格等）的波动，调整着不同市场主体的经济利益。

（4）信息产生和传递功能。

（5）社会评价功能。能够较为真实地反映出商品和要素的市场价值。

【例题1・单选题】（）是市场体系发展的基础。

A.商品市场B.信息市场C.劳动力市场D.资本市场［答案］A

【例题2・单选题】随着经济的发展，（）已渐渐成为市场体系的核心。

A.消费品市场B.生产资料市场C.劳动力市场D.资本市场［答案］D

【例题3•单选题】随着经济的发展，（）正渐渐成为要素市场中最能动的

市场。

A.消费品市场B.生产资料市场C.劳动力市场D.资本市场［答案］C

【例题4・多选题】（2005年）一个完善的市场体系应具备的基本功能包括

（）o

A.提高资源配置效率B.信息产生和传递C.实现经济结构的宏观调控

D.利益关系调整E.集中配置社会资源［答案］ABD

【例题5・单选题】（2005年）一个完善的市场体系能够较为真实也反映出

市场中商品和要素的市场价值，这体现出其具有（）功能。

A.信息传递B.社会评价C.利益调整D.资源配置［答案］B

五、商品经济及市场经济

考试内容：熟识商品经济及市场经济的区分和联系

商品经济和市场经济是一对既有区分又有联系的概念。

二者的区分是：商品经济是干脆以交换为目的的经济活动方式，商品经济是

相对于自然经济、产品经济而言的。市场经济是通过市场或市场机制来配置

资源的一种经济运行方式，市场经济是相对于支配经济而言的。

二者的联系是：商品经济是市场经济存在和发展的基础和前提，市场经济是

市场在资源配置中起基础作用的商品经济；商品经济的充分发展必定过渡到

市场经济，市场经济是商品经济发展的必定要求，市场经济是发达的商品经

济。市场经济肯定是商品经济，但商品经济不肯定是市场经济。

【例题1•单选题】（2005年）下列关于市场经济及商品经济相互关系的表

述中，正确的是（）o

A.市场经济肯定是商品经济B.市场经济肯定不是商品经济

C.商品经济肯定是市场经济D.市场经济是商品经济存在和发展的基础和前

提［答案］A

【例题2・多选题】市场经济及商品经济不同，它是（）。

A.相对于自然经济而言的B.市场在资源配置中起基础作用

C.相对于支配经济而言的D.是发达的商品经济E.肯定是商品经济［答

案］BCDE

六、资源配置方式及经济体制

（一）合理配置资源的必要性（了解）

资源的有限性确定了资源配置的必要性。

合理配置资源是任何社会经济活动的中心问题。按肯定比例配置社会资源的

形式，会随着社会历史条件的变更有所不同。

（二）社会资源的配置方式（驾驭）

社会资源的配置有两种基本方式：

（1）市场配置方式。即依靠市场运行机制进行资源配置的方式，市场配置

方式在经济体制上的反映就是市场经济。

（2）支配配置方式。支配方式有两种：一种是指令性支配；另一种是指导

性支配。支配配置方式在经济体制上的反映就是支配经济。

（三）经济体制及经济制度

考试内容：熟识经济制度和经济体制之间的关系。

经济制度是肯定社会形态中的最基本、最本质的经济关系，反映着不同社会

经济形态的本质区分。（17页）

经济体制是肯定社会组织内部资源配置的机制、方式和结构的总和，是对肯

定社会经济运行模式的概括。经济体制有两种基本体制：支配经济体制和市

场经济体制。

经济制度确定经济体制的特点；经济体制反映社会经济制度的要求，是经济

制度的表现形式。

经济体制受多种因素的影响。其中，生产力的发展水平是确定经济体制模式

的最终依据，经济制度的性质规定着经济体制模式的社会经济本质，社会经

济活动方式制约着经济体制的运行机制及调控方式。

【例题1•单选题】（）是肯定社会组织内部资源配置的机制、方式和结构

的总和，是对肯定社会经济运行模式的概括。

A.生产力B.生产关系C.经济制度D.经济体制［答案］D

其次章商品经济的基本原理

资本主义生产方式和社会主义生产方式都是建去在商品经济基础上的。

一、商品的基本属性和本质特征

（一）商品的运用价值和价值

考试内容：熟识商品的基本属性。

商品是用来交换的劳动产品，具有运用价值和价值两个属性。

运用价值是商品的自然属性，反映的是人及自然的关系。运用价值是商品交

换价值和价值的物质担当者。

凝聚在商品中的一般人类劳动就是商品的价值。作为一个历史范畴，价值是

商品所特有的本质属怛和社会属性，体现着商品生产者之间相互比较劳动耗

费量和交换劳动的社会经济关系。商品交换的比例取决于商品价值的大小。

因此，价值是交换价值的基础或内容，交换价值是价值的表现形式。

商品是运用价值和价值的冲突统一体。首先，运用价值和价值统一于商品之

中，缺一就不成为商品。其次，运用价值和价值又相互排斥。商品生产者和

消费者都不能既占有商品价值又占有商品的运用价值。

【例题1•单选题】商品是（）o

A.供别人和社会运用的劳动产品B.用来满足自己须要的劳动产品

C.具有运用价值的劳动产品D.用来交换的劳动产品［答案］D

【例题2♦单选题】（2007年）商品的本质属性是（）o

A.运用价值B.交换价值C.价值D.剩余价值［答案］C

【例题3・多选题】运用价值是商品的（）o

A.自然属性B.社会属性C.有用性D.交换属性E.永恒属性［答案］ACE

【例题4・多选题】商品运用价值和价值的统一性表现在（）o

A.运用价值是价值的物质担当者，没有运用价值的东西不行能有价值

B.只有运用价值没有价值的东西，不能成为商品C.运用价值的大小确定价值

的大小

D.价值的大小确定运用价值的大小E.有运用价值的物品必定有价值［答

案］AB

（二）详细劳动和抽象劳动

考试内容：熟识生产商品劳动的二重性。

商品之所以具有运用价值和价值两个属性，是由劳动的二重性确定的。生产

商品的劳动具有二重属性，即详细劳动和抽象劳动。详细劳动创建商品的运

用价值，体现的是人及自然之间的关系。抽象劳动是撇开劳动的详细形式的

一般人类劳动。抽象劳动形成商品价值，体现的是商品生产者之间的社会经

济关系。

详细劳动和抽象劳动之间存在着冲突统一的关系。一方面，详细劳动和抽象

劳动在时间上和空间上是统一的。另一方面，详细劳动和抽象劳动又存在差

别和冲突：（1）详细劳动是从劳动的有用效果来看的劳动，抽象劳动是抽取

了劳动的有用性的一般人类劳动；（2）详细劳动在质上不同，在量上不能比

较，抽象劳动在质上相同，只有量的差别；（3）详细劳动反映的是人及自然

的关系，是劳动的自然属性，抽象劳动体现着商品生产者之间的经济关系，

是劳动的社会属性，是商品经济特有的历史范畴；（4）详细劳动是生产运用

价值的劳动，但不是运用价值的唯一源泉，抽象劳动是创建价值的劳动，是

形成价值的唯一源泉。

【例题1・单选题】（2008年）商品具有运用价值和价值两个属性，是由（）

所确定的。

A.劳动的二重性B.劳动的差异性C.生产和交换D.生产和消费［答案］A

【例题2•单选题】凝聚在商品中的无差别的人类劳动是（）o

A.详细劳动B.抽象劳动C.私人劳动D.社会劳动［答案］B

【例题3•多选题】抽象劳动是（）o

A.无差别的一般人类劳动B.形成商品的价值

C.反映人们之间的社会经济关系D.劳动的自然属性E.商品经济特有的范畴

［答案］ABCE

【例题4・多选题】下列关于详细劳动和抽象劳动的说法，正确的是（）。

A.详细劳动是劳动的自然属性B.抽象劳动是劳动的社会属性

C.详细劳动创建商品的运用价值D.抽象劳动形成商品的价值

E.详细劳动和抽象劳动都是商品经济特有的范畴［答案］ABCD

（三）商品的价值量

考试内容：驾驭商品价值量的概念及其确定因素。

商品的价值量是凝聚在商品中的一般人类劳动的量。商品的价值量取决于生

产商品所耗费的劳动时间。

商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间确定。由社会必要劳动时间

所确定的价值量，是商品的社会价值。商品的社会价值是商品交换的依据。

社会必要劳动时间不是固定不变的，它随着劳动生产率的变更而变更，从而

影响价值量发生相应的变更。了解确定和影响劳动生产率凹凸的因素。

单位商品的价值量及包含在商品中的社会必要劳动量成正比，及生产该商品

的劳动生产率成反比。

【例题1•单选题】商品的价值量是由（）确定的。

A.详细劳动时间B.交换价值C.个别生产者生产某种商品耗费的个别劳动时

间

D.生产商品的社会必要劳动时间［答案］D

【例题2・多选题】关于单位商品价值量的说法，正确的是（）o

A,及详细劳动时间成正比B.及包含在商品中的社会必要劳动量成正比

C.及包含在商品中的社会必要劳动量成反比D.及生产该商品的劳动生产率

成反比

E.及生产该商品的劳动生产率成正比［答案］BD

二、货币的产生和职能

（一）货币的形成和本质

考试内容：熟识货币产生的过程，驾驭货币的本质。

商品价值的表现形式就是价值形式。从商品交换的发展历史来看，价值形式

的发展经验了四个阶段：

1.简洁或偶然的价值形式，即一种商品的价值偶然地个别地表现在另一种商

品-t-O

2.扩大的价值形式，即一种商品的价值表现在及它相交换的一系列商品上，

商品的价值充分地表现为无差别的人类劳动的凝聚。但此时等价物是常常变

换的。

3.一般价值形式，即一切商品的价值都统一表现在从商品世界中分别出来充

当一般等价物的某一种商品上。但在不同的时期和不同的地方，用作一般等

价物的商品是不相同和不固定的。

4.货币价值形式。当一般等价物最终固定在一种商品上时，这种商品就成为

了货币，这种价值形式就是货币形式。货币形式及一般价值形式没有本质区

分，只是在货币形式中，充当一般等价物的商品已经固定地由某种商品来担

当。

货币是商品交换发展到肯定阶段的自发产物，是商品内在冲突发展的必定结

果。货币的出现，使整个商品世界分成了两极：一极是商品；一极是货币。

一切商品，只有换成货币，商品生产者的私人劳动才会转化为社会劳动，详

细劳动才会还原为抽象劳动，商品的运用价值和价值的冲突才能得到解决。

货币的本质：固定地充当一般等价物的商品，体现着商品生产者之间的社会

经济关系。

【例题1•多选题】商品价值形式的发展经验了（）阶段。

A.简洁的价值形式B.扩大的价值形式C.一般价值形式D.货币价值形式

E.交换价值形式［答案］ABCD

【例题2•单选题】（2008年）在价值形式的演化过程中，一种商品的价值

表现在及它相交换的一系列商品上，这种商品的价值充分地表现为无差别的

人类劳动的凝聚。这种价值形式是（）o

A.简洁的价值形式B.扩大的价值形式C.一般的价值形式D.货币的价值形式

［答案］B

（二）货币的职能

考试内容：驾驭货币的基本职能。

货币的职能是由货币的本质确定的，是货币本质的详细体现。货币具有价值

尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能。其中价值尺度

和流通手段是货币的基本职能。

1.价值尺度

价值尺度是指货币充当表现和衡量一切商品价值量大小的尺度。货币在执行

价值尺度的职能时，可以只是观念上的货币。

商品价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在价格及价值一样的条件

下，商品的价格主要取决于商品价值和金属货币价值两个因素。商品价格的

变更及商品价值的变更成正比，及货币价值的变更成反比。

2.流通手段

流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。作为流通手段的货币，必需是

现实的货币。然而，货币在执行流通手段职能时，只是象征性的存在，不肯

定是足值的货币。货币执行流通手段职能，使干脆的物物交换发展为以货币

为媒介的商品流通。

3.贮藏手段

贮藏手段是指货币退出流通领域，被当做独立的价值形式和社会财宝的一般

形式而保存起来的职能。充当贮藏手段职能的货币，必需是足值的货币。

4.支付手段

支付手段是指货币被用来支付商品赊买过程中的延期支付，以及用来支付债

务、租金、利息、工资等职能。详细形式有很多，但是关键点是商品转移和

货币转移不同时进行。

5.世界货币

世界货币是指货币越出国内流通领域，在世界市场上执行一般等价物的职

能。执行世界货币职能的货币，一般是贵金属的自然形式。但在现实生活中，

少数发达国家的纸币，也在肯定程度上起着世界货币的作用。世界货币的职

能，一是作为国际购买手段；二是作为国际支付手段；三是作为社会财宝的

代表，由一国转移到另一国。

【例题1•多选题】马克思认为，货币的基本职能是（）o

A.支付手段B.流通手段C.价值尺度D.世界货币E.贮藏手段［答案］BC

【例题2・单选题】（）是货币用来表现和衡量其他商品价值的职能。

A.流通手段B.价值尺度C.价格标准D.交换价值［答案］B

【例题3•多选题】（2005年）下列各项中，属于货币执行支付手段职能的

包括（）o

A.一手交钱一手交货的现货买卖B,以美元作为外汇储备

C.预付货款D.银行信贷E.清偿债务［答案］CDE

【例题4•单选题】（2008年）货币在商品赊销，预付贷款和清偿债务中执

行着（）的职能。

A.价值尺度B.价值贮存C.支付手段D.流通手段［答案］C

【例题5・单选题】（2004年）在银行发放贷款的状况下，货币作为价值运

动的独立形式从银行单方面转移到借款人，这时货币执行的职能是（）。

A.价值尺度B.支付手段C.流通手段D.贮藏手段［答案］B

（三）货币流通规律

考试内容：驾驭货币流通的基本规律。

货币流通规律的基本内容是：商品流通过程中须要的货币量由流通中的商品

价格总额和货币流通的平均速度来确定。即商品流通中须要的货币量取决于

以下三个因素：

（1）待流通的商品数量；

（2）商品的价格水平；

（3）货币流通速度。

商品价格总额是待流通的商品数量及商品价格水平的乘积。货币流通规律用

公式表示为：

肯定时期内商品流通中所须要的货币量二商品价格总额/同一单位货币的流

通速度（次数）

随着货币支付手段职能的出现和商业信用关系的发展，货币流通规隹公式的

详细形式发生变更。了解即可。

纸币作为价值符号，代替金属货币执行流通手段及支付手段的职能，其流通

是以金属货币的流通规律为基础的。纸币流通规律的内容是：纸币的发行量

以流通中须要的金属货币量为限。

【例题1•多选题】（2007年）确定商品流通中货币须要量的因素有（）o

A.社会劳动者数量B.待流通的商品数量C.商品的价格水平

D.商品的流通范围E.货币的流通速度［答案］BCE

（2008年）依据货币流通规律，商品流通所须要的货币量取决于（）o

A.市场上的商品品种B.待流通的商品数量C.商品的价格水平

D.货币流通速度E.商品的流通范围［答案］BCD

【例题2・多选题】肯定时期流通中所须要的货币量（）。

A.及商品价格总额成反比B.及待流通商品数量成正比C.及货币流通速度成

正比

D.及商品的价格水平成正比E.及货币流通速度成反比［答案］BDE

三、价值规律及其作用

（一）价值规律的内容和表现形式

考试内容：熟识价值规律的基本内容和表现形式。

价值规律是商品经济的基本规律。价值规律的基本内容是：商品的价值量由

生产商品的社会必要劳动时间来确定；商品交换以价值量为基础，实行等价

交换。

在现实生活中，价值规律对生产和交换活动的支配作用是通过价格运动表现

出来的。商品价格的确定是以商品价值为基础的，但并不意味着每一次详细

的商品交换都是等价交换，因为价格还要受到其他一些因素的影响，其中主

要是受到市场供求关系的影响，因此商品的价格及价值常常不一样。

尽管存在着商品价格及价值的不一样，并不违反价值规律，相反正是价值规

律发生作用的表现形式。在商品交换中，受供求关系的影响，商品价格围绕

价值自发地上下波动是受到其价值的制约；只有通过商品价格的波动，商品

依据社会必要劳动时间确定的价值量进行交换，才成为现实。

【例题•单选题】（2007、2008年）在现实生活中，价值规律对生产和交换

活动的支配作用是通过（）表现出来的。

A.商品销售数量B.产品生产数量C.商品价格运动D.货币流通速度［答案］C

（二）价值规律的作用

考试内容：价值规律在商品经济中的主要作月。

1.调整资源配置和经济活动。价值规律对生产资料和劳动力在社会生产各部

门之间的调整是通过价格机制来实现的。

但是，价值规律调整资源配置和经济活动是一种事后调整。

2.刺激商品生产者改进技术、提高劳动生产室，有利于社会生产力的发展。

在商品经济条件下，商品依据由社会必要劳动时间确定的社会价值进行交换

是价值规律的客观要求。当生产商品的个别劳动时间低于社会劳动时间时，

其商品的个别价值就会低于社会价值，从而在竞争中处于优势。

3.促使商品生产者在市场竞争中实现优胜劣汰。

【例题•单选题】个别企业生产商品劳动时间的缩短意味着（）。

A.商品价值量的削减民商品价值量的增多

C.社会必要劳动时间削减D.该企业劳动生产率提高［答案］D

第三章剩余价值的产生及流通

资本主义生产的动机和目的是获得剩余价值，剩余价值的生产过程就是价值

增值的过程。

一、货币转化为资本

考试内容：熟识资本总公式及其存在的冲突，驾驭劳动力成为商品是货币转

化为资本的前提。

货币是资本的最初表现形式，但是货币本身并不是资本。货币和资本的区分

在于它们不同的流通形式：一种是商品流通形式(W—G—W);另一种是资

本流通形式(G—W—G)o这两者的区分在于：

(1)买和卖的依次不同。前者是先卖后买，后者是先买后卖；

(2)流通的起点和终点不同。前者的起点和终点是商品，后者都是货币；

(3)流通中的媒介不同。前者是货币，后者是商品。

商品和资本流通的目的和内容不同：商品流通的目的是为了消费；资本流通

的目的是为了获得更多的货币。

资本总公式：G—W—G'oG，=G+2XG,4G是资本在运动过程中的价值增值

额，称为剩余价值(m)o

资本运动最根本的特点：货币在运动中发生了价值增值，转化为资本。资本

就是能够带来剩余价值的价值。

资本总公式的冲突：经过流通过程，资本的价值发生了增值“

劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。

【例题1•单选题】货币和资本的根本区分在于()o

A.能否作为流通手段B.能否作为支付手段C.能否购买商品D.能否带来剩余

价值［答案］D

【例题2・单选题】(2007年)货币转化为资本的前提是()o

A.价值转化为生产价格B.利润转化为平均利润

C.劳动生产率的提高D.劳动力成为商品［答案］D

二、劳动力成为商品

考试内容：熟识劳动力成为商品必需具备的两个条件，驾驭劳动力商品的价

值和运用价值及特点。

1.劳动力成为商品，必需具备两个条件：

首先，劳动者必需有人身自由，可以自由地支配自己的劳动力；

其次，劳动者丢失了一切生产资料和生活资料，只能靠出卖劳动力为生。

2.劳动力作为商品，具有价值和运用价值两个因素。

劳动力商品的价值，是由生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间确定

的。生产劳动力所必需的劳动时间可以归结为生产生活资料所必需的劳动时

间。详细包括三个部分：

(1)劳动者本人所必需的生活资料的价值；

(2)劳动者哺育子女所必需的生活资料的价值；

(3)劳动者接受教化和训练的费用。

劳动力的运用价值是劳动力商品最主要的特点。劳动力商品的运用价值是一

般商品价值的源泉。劳动力的运用不仅能创建新价值，而且还能创足出比自

身价值更大的价值U

【例题•多选题】构成劳动力商品价值的内容是()o

A.劳动者在生产过程中新创建的价值B.劳动者维持自身生存所必需的生活

资料的价值

C.劳动者繁衍后代所必需的生活资料的价值D.劳动者接受教化和训练所支

出的费用

E.劳动者社会交往所须要的费用［答案］BCD

三、剩余价值的生产

（一）劳动过程和价值增值过程

考试内容：熟识资本主义生产过程是劳动过程及价值增值过程的统一。

资本主义生产过程具有两重性：一方面是生产运用价值的劳动过程，另一方

面又是生产剩余价值的价值增值过程。资本主义生产过程是劳动过程及价值

增值过程的统一。

其中生产剩余价值的价值增值过程是资本主义生产的根本目的。

价值增值过程的实质就是超过肯定点而延长了的价值形成过程：这个肯定点

就是工人补偿劳动力价值所须要的劳动时间。工人的劳动时间分成两部分；

一部分是再生产劳动力价值的时间，叫做必要劳动时间；另一部分是无偿为

资本家生产剩余价值的时间，叫做剩余劳动叶间。剩余价值就是由雇佣工人

在剩余劳动时间内创建的、被资本家所无偿占有的超过劳动力价值的那部分

新价值。

【例题•单选题】资本主义的生产过程是（）0

A.生产运用价值的劳动过程和转移旧价值过程的统一

B.生产运用价值的劳动过程和创建新价值过程的统一

C.生产运用价值的劳动过程和价值增值过程的统一

D.生产运用价值的劳动过程和价值形成过程的统一［答案］C

（二）资本的价值形式

考试内容：熟识资本的价值形式。

资本在价值形式上区分为不变资本及可变资本。

以机器、厂房等生产资料形式存在的资本，叫做不变资本。以劳动力形式存

在的资本，叫做可变资本。

（三）剩余价值的生产方法

考试内容：驾驭剩余价值的生产方法。

资本家获得剩余价值的基本方法有两种：肯定剩余价值生产和相对剩余价值

生产。

1.肯定剩余价值生产：在雇佣工人必要劳动时间不变的条件下，由于工作日

的肯定延长而进行的剩余价值生产，叫做肯定剩余价值生产。

2.相对剩余价值生产：在工作日长度不变时，由于缩短必要劳动时间，相应

延长剩余劳动时间而进行的剩余价值生产。相对剩余价值生产是以社会劳动

生产率提高为条件的。

3.生产剩余价值的两种方法既有联系又有区分。

其联系表现在：（1）从资本对雇佣劳动的关系来看，两者在本质上是一样的；

（2）肯定剩余价值生产是资本主义剥削的一般基础，也是相对剩余价值生

产的起点。

两者的区分在于，它们的物质技术基础不同，在资本主义发展的不同阶段起

着不同的作用。

【例题1•多选题】在资本主义制度下社会生产率的提高会导致（）o

A.生产资料价值下降B.劳动力的价值提高C.必要劳动时间缩短

D.剩余劳动时间延长E.产生相对剩余价值［答案］ACDE

【例题2・单选题】超额剩余价值是（）。

A.商品的社会价值低于商品价值的差额B.商品的社会价值高于商品价值的

差额

C.商品的个别价值低于社会价值的差额D.商品的个别价值高于社会价值的

差额

［答案］c

四、价值转化为生产价格

（一）剩余价值转化为利涧

考试内容：驾驭剩余价值转化为利润。

利润和剩余价值原来是一个东西，但是二者又