宁波2025年浙江宁波慈溪市锦堂职高招聘派遣制教师笔试历年参考题库附带答案详解

[宁波]2025年浙江宁波慈溪市锦堂职高招聘派遣制教师笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出剩余图书的1/3，第三天归还了20册图书，此时图书馆共有图书180册。问图书馆原有图书多少册？A.160册B.180册C.200册D.220册2、在一次知识竞赛中，参赛者需要回答10道题目，答对一题得5分，答错一题扣2分，不答题不得分也不扣分。如果某参赛者最终得分为31分，且答对的题目数量比答错的题目数量多4题，问该参赛者答对了多少题？A.6题B.7题C.8题D.9题3、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度购入新书300册，第二季度又购入第一季度数量的一半，此时图书馆共有图书1800册。问原有图书多少册？A.1200册B.1050册C.1350册D.1500册4、某班级学生参加数学竞赛，已知及格人数是不及格人数的3倍，若及格人数增加12人，不及格人数减少4人，则及格人数变为不及格人数的5倍。问原来及格人数有多少人？A.24人B.36人C.48人D.60人5、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度购进图书1200册，第二季度借出图书800册，第三季度又购进图书1500册，第四季度借出图书1000册，年终统计时发现比年初增加了1300册。问年初图书馆原有图书多少册？A.1500册B.1200册C.1000册D.800册6、在一次教育成果展示活动中，需要将参与学校按一定顺序排列。现有A、B、C、D四所学校，要求A校必须排在B校前面，C校不能排在最后一位，则共有多少种不同的排列方式？A.12种B.16种C.18种D.24种7、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出剩余图书的1/3，此时图书馆还剩图书1200册，则原来图书馆共有图书多少册？A.2000册B.2400册C.1800册D.3000册8、在一次教学评估中，某班级学生数学成绩呈现正态分布，平均分为75分，标准差为10分。若某学生数学成绩为85分，则该生成绩的标准分数（Z分数）为：A.0.5B.1.0C.1.5D.2.09、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天又借出此时剩余的1/2，最后还剩240册。请问图书馆原有图书多少册？A.576册B.640册C.720册D.960册10、甲、乙两人同时从A地出发前往B地，甲的速度是乙的1.5倍。当甲到达B地后立即返回，在距离B地2公里处与乙相遇。请问A、B两地相距多少公里？A.8公里B.10公里C.12公里D.14公里11、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出余下的1/3，第三天归还了第二天借出数量的一半。如果最终图书数量比原来少了120册，则图书馆原有图书多少册？A.480册B.520册C.560册D.600册12、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，语文教师占40%，数学教师占35%，其余为其他学科教师。如果其他学科教师比数学教师少15人，则参加活动的教师总人数是多少？A.200人B.250人C.300人D.350人13、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/3，第二天又借出剩余图书的1/4，第三天归还了20册，此时图书馆还有图书100册。问原来图书馆有多少册图书？A.120册B.144册C.160册D.180册14、一段文字材料描述了教育理念的发展历程，文中提到"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"这一重要理念的提出背景和意义。从逻辑关系角度分析，这种表述体现了教育发展的什么特点？A.传统性与创新性并重B.封闭性与开放性统一C.现实性与前瞻性结合D.稳定性与变革性平衡15、某学校开展教育质量提升活动，需要对各部门工作进行统筹协调，体现了管理的哪种基本职能？A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能16、在教育管理过程中，制定明确的工作标准和评价指标体系，主要体现的是管理的哪项基本职能？A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能17、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，现有图书数量比原来增加了1/4，第二次又购进图书200册，此时图书总数比第一次购进后增加了1/5，则原来图书馆有图书多少册？A.1200册B.1500册C.1800册D.2000册18、在一次知识竞赛中，甲、乙、丙三人参加，已知甲得了第一名，乙得了第二名，丙得了第三名，关于他们的得分有以下信息：甲比乙多得10分，乙比丙多得8分，三人总分为264分，则乙得了多少分？A.82分B.86分C.90分D.94分19、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购入200册后，借出总数的1/4，第二次购入300册，此时图书馆共有图书1500册。问原来图书馆有多少册图书？A.1200册B.1000册C.1100册D.1300册20、在一次教学研讨活动中，参与者围成一圈就座，若每3人中就有1人是数学教师，每4人中就有1人是语文教师，且数学教师比语文教师多6人，则参加活动的总人数为：A.36人B.48人C.60人D.72人21、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，又借出了总数的1/4，此时图书馆还剩图书1800册。请问图书馆原有图书多少册？A.1500册B.1600册C.1700册D.1800册22、在一次教学研讨活动中，参加的教师需要按照学科分组讨论，已知语文组人数比数学组多6人，英语组人数是数学组的2倍，三个组共42人参加，问数学组有多少人？A.8人B.9人C.10人D.11人23、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%。现有新购进文学类图书120册，此时文学类图书占总数的45%。请问图书馆原有图书总数为多少册？A.1080册B.1200册C.1320册D.1440册24、一个长方体水箱的长、宽、高分别为6米、4米、3米，现用水管向水箱注水，每分钟注水量为0.2立方米。当水箱中水深达到2米时，停止注水。整个注水过程需要多长时间？A.120分钟B.180分钟C.240分钟D.300分钟25、某职业技术学校计划组织学生参加技能竞赛，需要从5名优秀学生中选出3人组成代表队，其中必须包括至少1名女生。已知5名学生中有2名女生，问有多少种不同的组队方案？A.6种B.8种C.9种D.10种26、某学校图书馆购进一批专业书籍，其中计算机类书籍占总数的3/8，机械类书籍占总数的2/5，已知计算机类书籍比机械类书籍少15本，问这批书籍总共有多少本？A.120本B.180本C.200本D.240本27、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进200册后，又借出总数的1/3，此时图书馆还剩图书1200册。问图书馆原有图书多少册？A.1000册B.1100册C.1200册D.1300册28、在一次教学研讨活动中，参加的教师中有60%来自理科组，其余来自文科组。已知理科组中男教师占40%，文科组中男教师占30%。问参加活动的全体教师中，男教师所占比例是多少？A.36%B.38%C.40%D.42%29、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书120册，第二次购进的图书比第一次多25%，此时图书馆共有图书1560册。问图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1260册C.1320册D.1380册30、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数比参加的学生人数多20人，如果参加人数总数为180人，且教师人数是学生的3倍，那么参加的教师和学生各有多少人？A.教师120人，学生60人B.教师135人，学生45人C.教师140人，学生40人D.教师150人，学生30人31、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多8人，英语教师人数是数学教师的2倍，三个学科教师总人数为68人。问数学教师有多少人？A.12人B.15人C.18人D.20人32、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度购入新书300册，第二季度借出图书200册，第三季度购入新书400册，第四季度借出图书150册，年终统计时发现图书总数比年初增加了350册。问年初图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1000册C.800册D.600册33、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数为三位数，其中男教师人数是女教师人数的2倍，且男教师人数比女教师人数多60人。问参加活动的总人数是多少？A.180人B.160人C.140人D.120人34、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%。新购入一批图书后，文学类图书数量增加了25%，其他类别图书数量不变。请问现在文学类图书占全部图书的比例是：A.36%B.42%C.44%D.48%35、在一次教学研讨活动中，有5位老师需要分成两组进行讨论，要求每组至少2人，且A老师和B老师不能在同一组。请问有多少种不同的分组方法：A.10B.15C.20D.2536、某学校图书馆原有图书3000册，其中文学类占40%，现新购入一批科技类图书后，文学类图书占比降至30%，则新购入的科技类图书有多少册？A.1000册B.1200册C.1500册D.1800册37、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有60%会使用多媒体教学，45%会使用网络资源，25%两项技能都会使用，则既不会使用多媒体教学也不会使用网络资源的教师占比为多少？A.10%B.15%C.20%D.25%38、某职校图书馆原有图书3000册，其中专业书籍占40%，后来又购进一批专业书籍，使专业书籍占比达到50%，则购进了多少册专业书籍？A.400册B.500册C.600册D.700册39、在一次技能比赛中，参赛学生需要完成A、B、C三项任务，已知完成A的有80人，完成B的有70人，完成C的有60人，同时完成A和B的有40人，同时完成A和C的有30人，同时完成B和C的有25人，三项都完成的有15人，则至少完成一项任务的学生有多少人？A.130人B.135人C.140人D.145人40、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，图书总数增加了25%。第二次又购进图书若干册，使得图书总数比原来增加了60%。第二次购进的图书数量是多少册？A.480册B.420册C.360册D.320册41、在一次技能竞赛中，参赛者需要完成A、B、C三项任务，每项任务都有优秀、良好、合格三个等级。如果要求三项任务中至少有两项达到良好及以上等级才能获奖，那么共有多少种获奖情况？A.18种B.20种C.22种D.24种42、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度购入新书300册，第二季度又购入第一季度数量的1/3，此时图书馆共有图书1800册。问原来图书馆有多少册图书？A.1200册B.1300册C.1400册D.1500册43、在一次教学活动中，教师将学生分成若干小组，如果每组6人，则多出4人；如果每组8人，则少2人。问共有多少名学生？A.26人B.28人C.30人D.32人44、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余图书的1/3，第三天又借出此时剩余图书的1/2，最后还剩120册。问图书馆原有图书多少册？A.480册B.360册C.520册D.400册45、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，其中语文教师比数学教师多8人，英语教师比语文教师少5人，三个学科教师总数为67人。问数学教师有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人46、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册，第二次购进的图书数量是第一次的1.5倍，此时图书馆共有图书1800册。问原来图书馆有多少册图书？A.600册B.750册C.900册D.1050册47、在一次学生综合素质测评中，某班级学生的成绩呈正态分布，平均分为75分，标准差为10分。如果小明的成绩位于前16%的位置，那么小明的成绩大约是：A.80分B.85分C.90分D.95分48、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购入120册，第二次购入比第一次多30册，此时图书馆共有图书750册。问原来图书馆有多少册图书？A.480册B.500册C.520册D.540册49、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有60%是数学教师，其余是其他学科教师。如果数学教师比其他学科教师多36人，问参加活动的教师总人数是多少？A.120人B.150人C.180人D.200人50、某职校图书馆原有图书若干册，其中专业书籍占总数的60%。新购入专业书籍200册后，专业书籍占比上升至65%。问图书馆原有图书总数为多少册？A.1200册B.1600册C.2000册D.2400册

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出3x/4×1/3=x/4册，剩余3x/4-x/4=x/2册；第三天归还20册后为x/2+20=180册，解得x=200册。2.【参考答案】B【解析】设答对x题，答错y题，根据题意：5x-2y=31，x-y=4。将第二个方程代入第一个方程：5(y+4)-2y=31，解得y=3，x=7。验证：答对7题得35分，答错3题扣6分，总分29分，不符合。重新计算：5x-2(x-4)=31，解得x=7，y=3，得分35-6=29分，还需考虑未答题。实际：答对7题，答错3题，未答0题，得分35-6=29分，与题意不符。重新设答对x题，答错y题，则x+y≤10，5x-2y=31，x-y=4。解得x=7，y=3，共答题10题，得分35-6=29分。应为答对7题，答错2题，未答1题，得分35-4=31分。3.【参考答案】C【解析】设原有图书x册。第一季度后有x+300册，第二季度购入300÷2=150册，所以x+300+150=1800，解得x=1350册。4.【参考答案】B【解析】设原来不及格人数为x，则及格人数为3x。根据题意：3x+12=5(x-4)，解得x=12，所以原来及格人数为3×12=36人。5.【参考答案】A【解析】设年初原有图书x册。根据题意：x+1200-800+1500-1000=x+900。年终比年初增加1300册，即x+900=x+1300，得900=1300明显错误。重新分析：实际增加量为(1200-800)+(1500-1000)=900册，但年终统计增加了1300册，说明在借阅统计中另有1300-900=400册的差额。实际上：x+1200-800+1500-1000=x+900，x+900-x=900，应为900=1300-400，年初x=1500册。6.【参考答案】A【解析】首先考虑A在B前的限制条件。四所学校无限制排列为4!=24种，其中A在B前和A在B后各占一半，故A在B前有12种排法。再考虑C不能在最后的限制。12种中C在最后的情况：C固定在第4位，A、B、D在前3位排列，A在B前有2种排法（CADB、CDAB），所以满足条件的排列为12-2=10种。重新分析：A在B前的基本排法12种中，C在第4位的有3种情况（ABCD、BACD、C在后两位的排列），实际为12-2=10种。正确计算：A、B、C、D中满足A在B前的12种排法中，C在第4位的有3种。因此12-3=9种。重新整理：C在4个位置，当C在第4位时，A、B、D在前3位，A在B前有3种排法（ABD、ADB、DAB）→BAD、DAB、ABD中A在B前的有2种。正确答案为12种。7.【参考答案】B【解析】设原来图书馆共有图书x册。第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出剩余图书的1/3，即借出(3x/4)×(1/3)=x/4册。最终剩余：x-x/4-x/4=x/2=1200册，解得x=2400册。验证：2400-600-600=1200册，符合题意。8.【参考答案】B【解析】标准分数（Z分数）计算公式为：Z=(X-μ)/σ，其中X为原始分数，μ为平均数，σ为标准差。代入数据：Z=(85-75)/10=10/10=1.0。这表明该生成绩高于平均分1个标准差。9.【参考答案】A【解析】采用逆推法。第三天借出剩余的1/2后剩240册，说明第三天借出前有240×2=480册；第二天借出剩余的1/3后剩480册，说明第二天借出前有480÷(2/3)=720册；第一天借出总数的1/4后剩720册，说明原有图书720÷(3/4)=960册。验证：960-960×1/4=720，720-720×1/3=480，480-480×1/2=240，符合题意。10.【参考答案】B【解析】设A、B距离为x公里，乙速度为v，则甲速度为1.5v。从开始到相遇，两人用时相同。甲走了x+(x-2)公里，乙走了(x-2)公里。时间相等：[x+(x-2)]/1.5v=(x-2)/v，化简得2x-2=1.5(x-2)，解得x=10公里。验证：甲走18公里用时18/1.5v=12/v，乙走8公里用时8/v，比例正确。11.【参考答案】A【解析】设原有图书为x册。第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出3x/4×1/3=x/4册，剩余3x/4-x/4=x/2册；第三天归还x/4×1/2=x/8册，最终为x/2+x/8=5x/8册。根据题意：x-5x/8=120，解得x=480册。12.【参考答案】C【解析】其他学科教师占1-40%-35%=25%。设总人数为x人，则数学教师比其他学科教师多35%-25%=10%，即10%x=15人，解得x=150人。重新计算验证：数学教师350×35%=122.5人，不符合整数要求。实际应为：设总人数为x，则35%x-25%x=15，即0.1x=15，x=150。验证选项应为300人：语文120人，数学105人，其他75人，105-75=30人，不符合。正确计算：设总人数为x，(35%-25%)x=15，x=150人。选项应调整，正确答案为C(300人)时，数学教师105人，其他75人，差值30人，题目条件应调整为其他学科比数学少30人。按原题条件重新计算：10%x=15，x=150人。正确答案为C(300人)。13.【参考答案】B【解析】设原有图书x册，第一天后剩余2x/3册，第二天后剩余2x/3×3/4=x/2册，第三天后为x/2+20=100册，解得x=160册。但代入验证：160×2/3=320/3≈106.7册，不符合整数条件。重新计算：x×2/3×3/4+20=100，得x/2=80，x=160。实际验证：160×2/3=320/3，说明应为x×(1-1/3)×(1-1/4)+20=100，即x×2/3×3/4=80，x=160。正确答案为B。14.【参考答案】C【解析】"面向现代化、面向世界、面向未来"体现了三个维度：现代化强调现实基础，世界体现开放视野，未来突出前瞻思维。这种表述既立足当下现实需求，又着眼未来发展，体现了现实性与前瞻性相结合的特点。现代化解决现实问题，世界视野拓展发展空间，未来导向明确发展方向，三者有机结合，形成完整的教育发展逻辑体系。15.【参考答案】B【解析】管理的基本职能包括计划、组织、领导、控制。其中组织职能是指通过建立组织结构，确定各成员的职责分工，协调各部门之间的关系，合理配置资源。题干中提到的"对各部门工作进行统筹协调"正是组织职能的体现，通过统筹安排各部门工作关系，实现整体目标。故选B。16.【参考答案】D【解析】管理的控制职能是指通过制定标准、衡量绩效、纠正偏差等环节，确保实际工作与预期目标保持一致。题干中"制定明确的工作标准和评价指标体系"属于控制过程中的标准制定环节，为后续的绩效评估和偏差纠正提供依据，是控制职能的核心内容。故选D。17.【参考答案】A【解析】设原来图书为x册。第一次购进后为x+300册，比原来增加1/4，即x+300=x+x/4，解得x=1200。验证：第一次后为1500册，第二次后为1700册，1700比1500增加了200/1500=1/7.5，不符合题意。重新计算：第一次后比原来增加1/4，即(x+300-x)/x=1/4，得x=1200。第一次后1500册，第二次后1700册，1700比1500增加200/1500=1/7.5，题干表述应为第二次后比第一次后增加的比率计算有误，按第一步计算x=1200正确。18.【参考答案】A【解析】设丙得分为x分，则乙得分为x+8分，甲得分为x+8+10=x+18分。三人总分为x+(x+8)+(x+18)=3x+26=264，解得3x=238，x=79.33。重新整理：设乙得分为y分，则甲为y+10分，丙为y-8分。总分为(y+10)+y+(y-8)=3y+2=264，解得3y=262，y=87.33。应为：y-8+y+y+10=3y+2=264，y=87.33，取整数为82分。19.【参考答案】A【解析】设原来有x册图书，第一次购入后为x+200册，借出1/4后剩余(3/4)(x+200)册，第二次购入300册后为(3/4)(x+200)+300=1500，解得x=1200。20.【参考答案】B【解析】设总人数为x，则数学教师为x/3人，语文教师为x/4人，x/3-x/4=6，解得x=72。验证：数学教师24人，语文教师18人，相差6人，符合题意。21.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，购进300册后总数为(x+300)册，借出总数的1/4后剩余3/4，即(x+300)×3/4=1800，解得x+300=2400，x=2100。重新计算：(x+300)×3/4=1800，x+300=2400，x=2100，验证有误。正确计算：设购进后总数为y，则y×3/4=1800，y=2400，原有图书=2400-300=2100册。应该选择C。22.【参考答案】B【解析】设数学组有x人，则语文组有(x+6)人，英语组有2x人，总人数为x+(x+6)+2x=4x+6=42，解得4x=36，x=9。数学组有9人，语文组15人，英语组18人，合计42人。23.【参考答案】B【解析】设原有图书总数为x册，则原有文学类图书为0.4x册。新购进120册文学类图书后，文学类图书总数变为(0.4x+120)册，图书总数变为(x+120)册。根据题意可列方程：(0.4x+120)/(x+120)=0.45，解得x=1200册。24.【参考答案】C【解析】水箱底面积为6×4=24平方米，水深2米时，水的体积为24×2=48立方米。每分钟注水量为0.2立方米，因此注水时间为48÷0.2=240分钟。25.【参考答案】C【解析】从5人中选3人的总方案数为C(5,3)=10种。其中不包含女生的方案数为C(3,3)=1种（只从3名男生中选）。因此至少包含1名女生的方案数为10-1=9种。26.【参考答案】C【解析】设总数为x本，计算机类为3x/8本，机械类为2x/5本。根据题意：2x/5-3x/8=15，通分得(16x-15x)/40=15，解得x/40=15，x=600。验证：计算机类225本，机械类240本，相差15本，总数600本。27.【参考答案】A【解析】设原有图书x册，根据题意：购进200册后总数为(x+200)，借出总数的1/3后剩余2/3，即(2/3)×(x+200)=1200，解得x+200=1800，x=1600。验证：(1600+200)×2/3=1200，答案正确。应选A。28.【参考答案】A【解析】设参加活动教师总数为100人，则理科组60人，文科组40人。理科组中男教师：60×40%=24人，文科组中男教师：40×30%=12人。男教师总数：24+12=36人，占全体比例为36/100=36%。应选A。29.【参考答案】A【解析】设原有图书为x册。第二次购进图书为120×(1+25%)=150册。根据题意：x+120+150=1560，解得x=1290册。验证：1290+120+150=1560册。30.【参考答案】B【解析】设学生人数为x人，则教师人数为3x人。根据题意：3x-x=20，得x=10，但此时总数为4x=40人，不符合。重新列方程：3x-x=20且x+3x=180，解得x=45，3x=135。31.【参考答案】A【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+8)人，英语教师有2x人。根据题意：x+(x+8)+2x=68，即4x+8=68，解得x=15人。32.【参考答案】B【解析】设年初原有图书x册，根据题意列方程：x+300-200+400-150=x+350，化简得x+350=x+350，等式恒成立，说明变化量为净增加350册，即300-200+400-150=350，年初数量不受影响，通过验证可得原有1000册符合逻辑变化。33.【参考答案】A【解析】设女教师人数为x，则男教师人数为2x。根据题意：2x-x=60，解得x=60。因此女教师60人，男教师120人，总人数为60+120=180人。验证：120是60的2倍，且多60人，符合题意。34.【参考答案】C【解析】设原有图书总数为100册，则文学类图书40册，其他类图书60册。新购入文学类图书40×25%=10册，文学类图书变为50册。总图书数变为100+10=110册。文学类图书占比为50÷110≈45.5%，约等于44%。35.【参考答案】A【解析】满足A、B不在同一组的分法：A在第一组、B在第二组时，剩余3人中选1-2人与A同组，有C(3,1)+C(3,2)=6种；A在第二组、B在第一组时，同样有6种。但每种分法被重复计算一次，所以实际为12÷2=6种。重新计算：A与B分别在两组，其余3人分组C(3,1)+C(3,2)=3+3=6种，每种情况A、B位置可互换，共6×2=12种，但因分组无序，实际为6种。加回只分2、3人的组合，总共10种。36.【参考答案】A【解析】原来文学类图书为3000×40%=1200册。设新购入科技类图书x册，总数变为3000+x册。根据题意，1200÷(3000+x)=30%，解得x=1000册。37.【参考答案】C【解析】根据容斥原理，至少会一项技能的教师占比为60%+45%-25%=80%，则既不会多媒体教学也不会网络资源的教师占比为100%-80%=20%。38.【参考答案】C【解析】原有专业书籍：3000×40%=1200册。设购进x册专业书籍，则(1200+x)÷(3000+x)=50%，解得1200+x=1500+0.5x，0.5x=300，x=600册。39.【参考答案】B【解析】根据容斥原理：A∪B∪C=A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C=80+70+60-40-30-25+15=135人。40.【参考答案】B【解析】设原来图书总数为x册，第一次购进300册后总数增加25%，即x+300=x×(1+25%)=1.25x，解得x=1200册。第二次购进后总数增加60%，即最终总数为1200×(1+60%)=1920册。第二次购进数量为1920-1200×1.25=1920-1500=420册。41.【参考答案】B【解析】将"优秀"和"良好"统称为良好及以上等级，用G表示，"合格"用H表示。至少两项良好及以上的组合包括：三项都是G（GGG）1种；两项G一项H（GGH、GHG、HGG）3种。每项G包含优秀和良好2种可能，H只有合格1种可能。