2025《钢铁是怎样炼成的》练习题含答案

2025《钢铁是怎样炼成的》练习题含答案一、选择题（每题2分，共30分）1.保尔·柯察金的出生地是？（）A.莫斯科B.基辅C.舍佩托夫卡D.列宁格勒答案：C2.保尔第一次接触革命思想是通过谁？（）A.冬妮娅B.朱赫来C.谢廖沙D.丽达答案：B3.保尔从德军士兵手中抢来的枪最终如何处理？（）A.送给谢廖沙B.藏在老砖厂的废井里C.卖给黑市D.交给布尔什维克答案：B4.保尔与冬妮娅决裂的直接原因是？（）A.冬妮娅爱上了其他人B.冬妮娅鄙视保尔的工人朋友C.保尔参军后长期分离D.冬妮娅拒绝加入共青团答案：B5.下列哪一事件不属于保尔“四次死里逃生”的经历？（）A.与波兰白军战斗中头部受伤B.骑兵部队战役中被炸弹炸成重伤C.肃反工作中感染伤寒D.因救朱赫来被关进监狱答案：D6.筑路工程中，保尔所在小队负责的路段是？（）A.博亚尔卡到伐木场B.基辅到莫斯科C.舍佩托夫卡到车站D.图拉到哈尔科夫答案：A7.保尔在铁路工厂工作时，与他产生冲突的老钳工是？（）A.阿尔焦姆B.费奥多尔·朱赫来C.布鲁扎克D.瓦西里神父答案：C8.保尔创作的小说最终命名为？（）A.《钢铁是怎样炼成的》B.《暴风雨所诞生的》C.《筑路者》D.《生命的意义》答案：B9.丽达最终与保尔失去联系的原因是？（）A.丽达结婚了B.保尔误以为丽达的丈夫是她哥哥C.丽达调往其他城市D.保尔因重伤昏迷未收到信件答案：B10.保尔在黑海疗养时，曾试图自杀的直接原因是？（）A.失去写作能力B.双目失明且全身瘫痪C.与丽达彻底决裂D.得知阿尔焦姆病逝答案：B11.小说中“人最宝贵的是生命”一段独白，保尔是在什么场景下说出的？（）A.筑路工地上B.医院病房里C.烈士墓前D.铁路工厂车间答案：C12.谢廖沙的牺牲发生在？（）A.与波兰白军的战斗中B.反击德国侵略者的战役C.肃反运动中D.骑兵部队突袭战答案：B13.保尔的第一任妻子是？（）A.冬妮娅B.丽达C.达雅D.卡秋莎答案：C14.小说中“钢铁”的象征意义不包括？（）A.革命者的坚韧意志B.战争年代的残酷锤炼C.个人理想的纯粹性D.工业时代的物质力量答案：D15.下列对朱赫来的描述错误的是？（）A.水兵出身的布尔什维克B.保尔革命道路的引路人C.最终牺牲于战场D.曾教保尔拳击答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1.保尔在车站食堂打工时，因________（事件）被解雇。答案：误将水倒进酒桶，导致老板损失2.保尔从________（人物）那里学到了拳击技巧，这一技能后来帮助他________（事件）。答案：朱赫来；制服押送朱赫来的匪兵3.冬妮娅的父亲是________（职业），她与保尔初次相遇时，保尔正在________（地点）。答案：林务官；钓鱼4.筑路期间，工人们面临的最大困难是________、________和________（至少三点）。答案：寒冷天气、物资短缺（缺少食物/靴子/枕木）、伤寒蔓延5.保尔在________（阶段）开始学习写作，他的写作助手是________（人物）。答案：全身瘫痪后；达雅（或加莉亚）6.小说中“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的”一句，“旺火”象征________，“骤冷”象征________。答案：革命斗争的严酷考验；挫折与伤病的磨砺7.谢廖沙牺牲前的身份是________（职务），他的死亡场景是________（具体描述）。答案：共青团区委书记；在战场上为救一个小女孩被流弹击中8.保尔与阿尔焦姆的关系是________（亲属关系），阿尔焦姆的职业是________（早期）和________（后期）。答案：兄弟；钳工；火车司机9.丽达的职业是________（早期），她留给保尔的笔记本上写着________（内容）。答案：共青团干部；“别了，我的朋友，我爱的人”10.保尔最终将小说手稿寄往________（地点），因________（原因）丢失后，他重新创作。答案：列宁格勒；邮寄过程中被邮局遗失三、简答题（每题6分，共30分）1.简述保尔“四次死里逃生”的具体经历及其对他成长的意义。答案：第一次：与波兰白军战斗中头部受伤，昏迷13天后苏醒，学会了勇敢面对死亡；第二次：骑兵部队战役中被炸弹炸成重伤，左眼失明，更深刻理解“牺牲”的价值；第三次：肃反工作中感染伤寒，从死亡边缘挣扎回来，意识到革命需要强健的身体；第四次：筑路时因肺炎和伤寒濒临死亡，康复后坚定了“为理想奋斗到底”的信念。四次经历层层递进，不断淬炼保尔的意志，使他从普通青年成长为“钢铁战士”。2.分析冬妮娅与保尔关系破裂的本质原因。答案：表面原因是冬妮娅在筑路工地上穿着华丽，与满身泥泞的工人形成对比，并对保尔的工友表现出轻视；本质是两人阶级立场和价值观的根本分歧。冬妮娅虽同情革命，但仍保留资产阶级的生活方式和优越感；保尔则彻底融入工人阶级，将集体利益置于个人情感之上。这种差异导致他们无法在革命道路上同行。3.筑路章节在小说中的作用是什么？请结合具体描写说明。答案：筑路是小说的核心情节之一，通过极端环境（零下三十度、缺衣少食、伤寒蔓延）展现革命者的坚韧。首先，环境描写（如“雪像筛子筛过一样下着”“冻土硬得像花岗岩”）烘托出任务的艰难；其次，人物群像（如保尔带头破冰、老党员伊格纳特·潘克拉托夫的坚持）体现集体主义精神；最后，保尔在此过程中病情恶化，为后续瘫痪失明做铺垫。筑路既是对“钢铁”的“锻造”过程，也是小说主题“在斗争中成长”的集中体现。4.保尔在瘫痪失明后选择写作，这一行为反映了他怎样的精神特质？答案：首先是“永不言弃”的韧性：身体残缺后，他没有陷入绝望，而是寻找新的“战斗方式”——用文字继续革命；其次是“理想至上”的信念：他认为“只要我的心还在跳动”，就要为党和人民工作，写作是他延续生命意义的途径；最后是“自我超越”的勇气：从目不识丁的工人到作家，他克服了文化水平低、写作困难等障碍，体现了强大的学习能力和意志力。5.小说中多次出现“生命的意义”的探讨，请结合具体情节说明其内涵。答案：保尔在烈士墓前的独白（“人最宝贵的是生命……”）是核心。内涵包括：①生命的价值在于“为人类的解放而斗争”的集体主义理想，而非个人享乐；②生命的意义通过“不断战斗”实现，无论是战场上的冲锋还是病床上的写作，都是“战斗”的形式；③生命的崇高性在于“当回首往事时，不会因虚度年华而悔恨”，强调过程的充实与奉献。例如，保尔在筑路时忍受痛苦，在写作时坚持创作，都是对这一内涵的实践。四、分析题（每题10分，共20分）1.结合小说内容，分析保尔·柯察金“钢铁般的意志”是如何形成的。答案：保尔的意志形成是多重因素共同作用的结果：（1）苦难的童年奠基：从小在食堂当杂役，受老板和神父的压迫，培养了他对不公平的反抗意识和吃苦耐劳的品质；（2）革命思想的引领：朱赫来的影响至关重要，他向保尔传递了阶级斗争理论，让保尔明白“反抗”需要组织和信仰；（3）集体的淬炼：无论是骑兵部队、筑路队还是共青团，集体中的战友（如谢廖沙、潘克拉托夫）互相激励，使保尔从“个人反抗”转向“为集体而战”；（4）挫折的磨砺：四次死里逃生、瘫痪失明等打击，每一次都让保尔更深刻理解“坚持”的意义，例如筑路时他咳血仍坚持工作，失明后用硬纸板摸索写作，将痛苦转化为动力；（5）理想的支撑：“为人类解放而斗争”的共产主义理想是核心动力，保尔始终将个人命运与革命事业绑定，这种宏大理想赋予他超越个体痛苦的力量。2.作为一部“革命成长小说”，《钢铁是怎样炼成的》在人物塑造上有何艺术特色？请举例说明。答案：（1）真实性与典型性结合：保尔并非“完美英雄”，他有过脆弱（如黑海疗养时想自杀）、冲动（如因误解丽达而离开），这些缺点让人物更真实；同时，他的成长路径（从童工到战士到作家）具有典型性，代表了一代革命者的精神历程。（2）环境烘托人物：通过极端环境（如筑路时的暴风雪、监狱的潮湿）突出保尔的坚韧，环境越恶劣，人物的意志越鲜明；（3）心理描写细腻：如保尔在烈士墓前的内心独白，通过大段心理活动直接展现他对生命意义的思考；在决定自杀时，他与自己的对话（“你是不是已经忘了，在15岁的时候……”）揭示了他战胜软弱的过程；（4）对比手法：与冬妮娅的决裂、与丽达的遗憾，通过爱情线的对比，突出保尔价值观的转变；与阿尔焦姆（务实的工人）的对比，体现理想主义与现实的平衡；（5）细节刻画生动：如保尔在写作时“用硬纸板做了个框子，上面刻出字母的位置”，通过具体动作细节展现他的顽强，比直接描述“意志坚定”更有感染力。五、拓展题（20分）结合当代青年的成长环境，谈谈《钢铁是怎样炼成的》对今天的启示。（要求：联系小说核心精神，结合现实举例，不少于300字）答案：《钢铁是怎样炼成的》的核心精神是“在磨砺中坚守理想，在奋斗中实现生命价值”，这对当代青年仍有深刻启示。首先，“理想主义”的力量永不过时。小说中保尔的动力源于“为人类解放而斗争”的宏大理想，当代青年虽身处和平时代，但同样需要“超越个人”的理想。例如，年轻的科研工作者投身“卡脖子”技术攻关，大学生村官扎根乡村振兴，他们的奋斗不仅是为了个人发展，更是为了国家和社会的进步，这与保尔的理想主义一脉相承。其次，“直面挫折”的韧性至关重要。保尔在瘫痪失明后仍选择写作，体现了“将困境转化为动力”的智慧。当代青年面临学业压力、就业竞争、职场挑战等“软挫折”，更需要这种韧性。例如，疫情期间许多创业者因市场波动陷入困境，但通过转型线上、创新服务模式重新站稳脚跟，正是“保尔精神”在新时代的体现