2026年大学大二（哲学）西方哲学史阶段测试试题及答案

2025年大学大二（哲学）西方哲学史阶段测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.以下哪位哲学家提出了“人是万物的尺度”这一著名命题？（）A.柏拉图B.亚里士多德C.普罗泰戈拉D.苏格拉底2.巴门尼德认为存在的特点不包括以下哪一项？（）A.不生不灭B.独一无二C.永恒不变D.运动变化3.以下关于柏拉图理念论的说法，错误的是（）A.理念是真实的存在B.可感事物是对理念的模仿C.理念世界高于可感世界D.理念存在于人的心灵之中4.亚里士多德认为实体的首要意义是（）A.本质B.形式C.质料D.个别事物5.以下哪个学派强调原子和虚空是万物的本原？（）A.伊壁鸠鲁学派B.斯多葛学派C.犬儒学派D.怀疑主义学派6.奥古斯丁认为时间是（）A.物体的运动B.心灵的延伸C.客观的存在D.不存在的虚幻第II卷（非选择题共70分）7.（共15分）简述笛卡尔的“我思故我在”及其哲学意义。8.（共15分）论述康德的三大批判及其主要内容。9.（共15分）材料：黑格尔认为，绝对精神是世界的本原，它通过自我发展经历了逻辑阶段、自然阶段和精神阶段。绝对精神在逻辑阶段表现为纯粹的概念运动，在自然阶段外化出自然界，在精神阶段又回归自身，达到自我意识。问题：请分析黑格尔绝对精神学说与传统哲学观念的异同，并阐述其对后世哲学的影响。10.（共15分）材料：尼采提出“超人哲学”，他认为传统的道德观念是弱者为了限制强者而创造出来的，是一种奴隶道德。超人具有强大的意志力和创造力，能够超越传统的善恶观念，创造自己的价值。问题：请结合尼采的“超人哲学”，谈谈你对现代社会中个人价值追求的看法。11.（共10分）简述胡塞尔现象学的主要观点。答案：1.C2.D3.D4.D5.A6.B7.“我思故我在”是笛卡尔哲学的第一原理。笛卡尔通过普遍怀疑，发现当我怀疑一切时，我正在怀疑这一思维活动是无可置疑的。由此得出“我思”的存在，而“我思”必然有一个思维的主体“我”，所以“我思故我在”。其哲学意义在于为哲学找到了一个坚实可靠的阿基米德点，开启了近代哲学以认识论为中心的转向，强调了主体的自我意识和思维的确定性。8.康德的三大批判分别是《纯粹理性批判》《实践理性批判》和《判断力批判》。《纯粹理性批判》探讨了人类认识能力的范围和限度，区分了现象和物自体，为自然科学奠定了基础；《实践理性批判》研究了道德领域，提出了道德法则和自由意志等重要概念；《判断力批判》则致力于沟通认识和道德领域，探讨了审美和目的论问题。三大批判构建了康德庞大而严密的哲学体系，对后世哲学产生了深远影响。9.黑格尔绝对精神学说与传统哲学观念的相同点在于都试图探寻世界的本原。不同点在于传统哲学多以具体的物质或精神实体为世界本原，而黑格尔的绝对精神是一种更为抽象、动态的概念。其对后世哲学影响巨大，为辩证思维提供了重要方法，推动了哲学对精神现象的深入研究，也促使后世哲学家反思哲学体系的构建和发展路径。10.尼采的“超人哲学”启示我们在现代社会中，个人价值追求不应受限于传统的、普遍的道德观念。我们应勇于突破常规，发挥自身的创造力和意志力，去创造属于自己的价值。但同时也要警惕走向极端个人主义。在追求个人价值时，需在尊重社会和他人的基础上，不断挖掘自身潜力，塑造独特的自我，以适应现代社会多元化的发展需求。11.胡塞尔现象学的主要观点包括：主张回到事物本身，通过现象学还原的方法，排除一切先入之见和偏见，直接面对纯粹的意识现象；强调意向性，即意识总是指