高一英语试题听力+听力原文+答案+解析

高一英语试题听力+听力原文+答案+解析第一部分听力（共两节、满分30分）1-5BACBC6~10ACBCB11~15CBCAA16~20BAABA听力原文：Text1:M:DoesJennyplantogotosummerschool?W:No,shewantstoworkandsavesomemoneyduringthesummerholiday.M:That’sgood.Maybeshecanhelpandpaysomeofhercollegetuitionnexttime.Text2:W:IhopeIwon’toversleep.I’vesimplygottocatchthefirstflight.M:IfIwereyou,I’drequestawake-upcallfromthehotelreception.Text3:M:HereisamenuprintedinEnglish.Whatwouldyoulike,Judy?W:Well,IthinkI’llhavefriedchickenfirst.It’soneofthemostpopularfoodshere.Text4:W:Couldyoupleasegoandgettheparcelforme?I’mgoingtopickupmyson.M:Noproblem.Bytheway,whereshouldIputyourparcel?W:Youcankeepit.I’llfetchitatyourplacelater.Text5:M:MywifeandIarethinkingabouttakingourparentsonavacation.Doyouhaveanysuggestionsaboutwheretogo?W:Whynottrysomehistoricalplacesofinterest?Theycanhavefunthere.(Text6)M:YouknowBrandonKent,don’tyou?W:Oh,sure.He’sareallyniceguy.Hetookawholedayofflastmonthtohelpmemoveintomynewapartment.M:Oh,really?W:Yeah,andthenhedrovemetothemall,soIcouldpickupsomethingsformynewplace.M:That’swhatIlikeabouthim.Infact,he’scomingoverthisafternoontohelpmewithmymathhomework.W:Luckyyou!(Text7)M:Mom,lookattheprojectweworkedon!W:It’swonderful.Whatisit?M:It’samodelofaTerracottasoldier,youknow,theonefoundinChina.W:Oh,yes.It’samazing.Whomadethismodel?M:Bencarvedit.W:Really?He’sverytalented.Didhepaintitaswell?M:No,Suzydidit.Andshealsotookthephoto.W:Well,she’sveryclever.Andwhatdidyoudo?M:Oh,actually,Ihavewrittenatextabouttheproject.ButIneedtoaskAlex,theartteacher,forsomeadvice.(Text8)M:Excuseme.I’dlikeanapplicationformforhousingbenefit.W:Certainly.Thisistheformyouneed.M:Thankyou.DoIreturnittoyou?W:No,youdon’t.Youneedtocompletetheformandthensenditbyposttothelocalauthority.Butifyourequiresupportincompletingtheform,wecanofferthathere.M:Thankyou.W:Isthereanythingelse?M:Yes,thereisonething.Istherealongwait?Ireallyneedthemoneysoon.W:Allnewapplicationsaregivenimmediateattention.Thereshouldn’tbeawaitofmorethanaweek.M:Thankyou.You’vebeenveryhelpful.(Text9)M:Let’sgotothemoviestonight,Lisa!There’samovieaboutarobotIwanttosee.It’sfunny.W:Sure.Canyoutellmemoreaboutit?M:Well,it’saboutacrazyscientistwhomakesarobot.Heprogramstherobottodosmalltasksforhiminthehouse,likewashingthedisheswhileheworks.W:Oh,thatdoessoundinteresting.M:Yes.Atfirstthescientistcancontroltherobot.Butafterawhile,therobotstopslisteningtothescientist’sdemands.Thescientistcan’tcontrolitanymore!Therobotjustdoeswhateveritwants.W:OK.Don’ttellmemore,Sam.M:You’llenjoyit.Neartheendofthemovie,therobotbecomesdangerous.Itgoesintopeople’scomputersandeatsalltheirinformation.Andso…W:Stop,Sam!Ididn’taskyoufortheexactdetailsofthewholemovie!Ijustwantedanidea.(Text10)Welcometotoday’sclubmeetingoneffectiveleadership!I’mJenny,fromtheCollegeofManagement.I’mexcitedtoexplorethedifferentstylesofleadershipwithyouall.Therearethreemainstylesofleadership.First,asaleader,youwanteveryonetobepartoftheteam.Whenyoumakeadecision,youaskpeopleintheteamfortheiropinionsfirst.Thishelpsyoumakeagooddecisionandpeopleknowthatyoutrustthem.Next,yougiveanotherpersonresponsibility.Ifthereisajobtodo,yougiveittoamemberoftheteam.Thisgivestheteammemberconfidenceandtheycanlearnaboutmakingdecisionsandtakingresponsibility.Inthelaststyle,youmakeallthedecisions.Ifanyonedisagrees,theyareintrouble.Everyonelistenstoyouanddoeswhatyousay.Theadvantageofthisisthateveryoneknowswhat’shappening.Thedisadvantageisthatyourdecisionsmaybeunpopularorwrong.However,areallygoodleaderwilluseallthreestyles.Thekeytogoodleadershipisknowingwhentouseeachone.Thereareotherimportantrolesinateamwhichyoucanfindonmywebsite...第二部分阅读理解(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)阅读理解A【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了GMAT和GRE两种考试的不同点、难易程度,并帮助考生分析、选择最合适自己的考试。21.【答案】B命题意图细节理解题。【解析】根据表格中的“3hoursand7minutes,plustwooptional8-minutebreaks”可知,GMAT考试时长为3小时7分钟,还有两个8分钟的休息时间可以选择使用,因此GMAT最长的考试时长为203分钟。故选B。22.【答案】D命题意图推理判断题。【解析】根据文中的“TheGREsectiontypicallyhasmoregeometry,whiletheGMAThasmorereasoningquestions.”可知,GRE会考査更多的几何内容,GMAT则有更多的推理问题。几何是以视觉思维为主导的一门学科。故选D。23.【答案】C【命题意图】推理判断题。【解析】根据第一段中的“Learnthedifferencesbetweenbothexamstodecidewhichisbetterforyou.”可知,了解两个考试的不同点是为了帮助考生分析、选择最合适自己的考试,旨在为商学院的申请者提供可供参考的资料。故选C。B篇本文是一篇记叙文,主要内容为作者在CharlotteDouglasInternationalAirport的经历。24.A细节理解题。根据第二段倒数第二句中Withtwohoursuntilmyconnectingfight可知答案。25.B推理判断题。根据第三段最后一句Inolongerheardthenoiseofthecrowd,butonlythebeautifulpiecesofmusic.可知,作者被音乐吸引。26.D段落大意题。根据第四段中Peoplebegantowalkmoreslowly.Manypausedtoregardthepianist.Amanputdownhisbags,placedhishandsonhiships,andbegantodancetothemusic.可知旅客的各种行为表现均是受到音乐的感染所为。27.A词义猜测题。根据划线词后wonderingwhetherIshouldchoosebetweenmyflightandmoremusic,morerocking.ButIhadfamilywaitingformebackinMaine.可知,这里指犹豫不决(hesitate)C篇本文是一篇说明文,介绍一个新的人工智能将大脑活动转换为文本的系统将彻底改变我们思考交流的方式,并有潜力成为我们时代的技术里程碑。28.D推理判断题。文章首段介绍,一个新的人工智能系统能将大脑活动转换为文本,将彻底改变我们思考交流的方式,并有潜力成为我们时代的技术里程碑。第二段提及斯蒂芬·霍金whousedAItechnologythathelpedhimspeakbydetectingthetensionsinhischeekmuscles,他用人工智能技术,这有助于他通过检测脸颊肌肉的紧张程度来说话。由此推断,提及斯蒂芬·霍金的叙述是为了表明人工智能技术在现实中已经发挥了作用。29.A细节理解题。第四段叙述,ScienceAlen讨论了人工智能系统如何在某人说话时使用大脑植人物来跟踪神经活动。然后,这些数据被转换成数字,然后再被翻译成单词和句子。由此可知,根据SeieneeAlent人工智能系统把大脑中的信号转化成文字。30.B推理判断题。第五段叙述,该算法已达到97%的准确率,比普通人工转录者的错误更少。这些数字显示出前所未有的准确性。这是科技史上最接近能够“读懂某人的心思”的一次。由此推断,本段强调新的人工智能技术的高效。31.C推理判断题。最后一段叙述,虽然前面有许多挑战,但这项研究将利用人工智能把神经科学和机器学习相结合,展示了基础技术是如何改善人们的生活的。如果我们试着设身处地为那些暂时不会说话的人着想,我们就会明白为什么这一发现有潜力成为一个开创性的发现。由此推断,这个人工智能系统是一项重大技术突破【D篇答案】【解析】【导语】这是一篇说明文，主要探讨了学习新语言对大脑健康的益处，特别是针对老年人。32.C【32题详解】细节理解题。根据文章第一段“Beforelong,hewasvisitingtheFrenchbakeryacrosstowntopracticehispronunciation.(不久之后，他开始去城里的法式面包店练习发音。)”可知，作者的父亲去法式面包店是为了练习他的法语。故选C。33.D【33题详解】细节理解题。根据文章第二段“Mygrandmotherdevelopedsignsofdementia(老年痴呆)inherearly70s,andstudiessuggestedthatlearninganewlanguagecanputoffthediseaseforatleastfiveyears.(我祖母在70岁出头时就出现了老年痴呆的迹象，研究表明学习一门新语言可以推迟这种疾病至少五年。)”可知，在老年时学习新语言可以带来的好处是推迟老年痴呆。故选D。34.C【34题详解】细节理解题。根据文章最后一段““Whenyoulearnanotherlanguageislessimportantthanhowoftenyouspeakit.Ifthelanguageisusedalot,you’regettingcognitivetraining,”saidCaitlinWare,aresearchengineeratBrocaHospitalinParis.(“学习另一门语言的时间并不重要，重要的是你说这门语言的频率。如果经常使用这门语言，你就会得到认知训练，”巴黎布罗卡医院的研究工程师凯特琳·韦尔说。)可知，根据韦尔的观点，学习另一门语言时更重要的是定期说这门语言。故选C。35.A【35题详解】主旨大意题。文章首先通过作者父亲学习法语的例子引出话题，然后指出学习新语言可以推迟老年痴呆，接着讨论了学习新语言与大脑健康的关系，最后通过专家的观点强调了定期使用语言的重要性。因此，文章的最佳标题应该是与学习新语言对大脑健康的益处相关的。选项A“BrainBenefitfromlearningNewLanguages”（学习新语言对大脑的好处）最能概括文章的主旨大意。故选A。第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)【答案】36.C37.F38.D39.A40.G【导语】本文是一篇议论文。主要讨论的是社交媒体对青少年心理健康的影响，指出其虽有好处但负面影响更大，如导致攀比、成瘾等问题，还提出了应对措施。36.根据上文“Intoday’sdigitalage,socialmediahasbecomeaninseparablepartofteenagers’lives.(在当今的数字时代，社交媒体已成为青少年生活中不可分割的一部分。)”说明了社交媒体在青少年生活中的重要性，结合下文“Thisessayarguesthatwhilesocialmediahascertainbenefits,itsnegativeimpactsonteenagers’psychologicalwell-beingoutweighthepositives.(这篇文章认为，虽然社交媒体有一定的好处，但它对青少年心理健康的负面影响大于正面影响。)”可知，此空应引出社交媒体对青少年心理健康的影响这一话题，C选项“Whileitoffersconnection,itseffectsonmentalhealthremainaheatedtopic.(虽然它提供了联系，但它对心理健康的影响仍然是一个热门话题。)”既提到了社交媒体的连接作用，又引出了其对心理健康影响的话题，符合语境。故选C项。37.根据上文“Firstly,socialmediafosters(助长)acultureofcomparisonandinsecurity.PlatformslikeInstagramandTikTokarefilledwithcarefullyselectedimagesof“perfect”lives,leadingmanyteenagerstofeelinferiortothem.Studiesshowthattoomuchexposuretoidealizedlifestylescancauseanxiety,lowself-esteem,andbodyimageissues.Forinstance,a2022surveybytheAmericanPsychologicalAssociationrevealedthat60%ofteensfeelpressuredtomeetunrealisticbeautystandardsonline.(首先，社交媒体助长了一种攀比和不安全感的文化。像Instagram和TikTok这样的平台上充斥着精心挑选的“完美”生活的图片，导致许多青少年感到自卑。研究表明，过多接触理想化的生活方式会导致焦虑、自卑和身体形象问题。例如，美国心理协会2022年的一项调查显示，60%的青少年在网上感到有压力去达到不切实际的美丽标准。)”可知，此段讲述了社交媒体导致青少年产生攀比心理及相关问题，F选项“Thisconstantcomparisoncreatesaharmfulcycleofself-doubtandemotionalsuffering.(这种持续的比较造成了自我怀疑和情感痛苦的恶性循环。)”进一步说明了这种攀比带来的危害，承接上文，符合语境。故选F项。38.根据上文“Secondly,socialmediaaddictionruinsreal-lifeinteractionsandsleeppatterns.Manyteenagersspendhoursgoingthroughfeeds(推文),sacrificingface-to-facecommunicationandphysicalactivities.Thedopamine(多巴胺)—drivendesignofappslikeSnap-chatencouragesaddictiveuse,oftenresultinginlonelinessandpooracademicperformance.(其次，社交媒体成瘾破坏了现实生活中的互动和睡眠模式。许多青少年花几个小时浏览推文，牺牲了面对面的交流和体育活动。像Snap-chat这样的应用程序的多巴胺驱动设计鼓励成瘾性使用，常常导致孤独和学习成绩差。)”可知，此段讲述社交媒体成瘾对现实生活互动和睡眠模式的影响，结合下文“Lackofsleep,linkedtoplatforms’“always-on”culture,worsensmoodinstabilityanddepressionamongadolescents.(与平台“始终在线”文化相关的睡眠不足，加剧了青少年的情绪不稳定和抑郁。)”可知，此空应继续讲述睡眠方面的问题，D选项“Besides,late-nightscreentimeaffectssleep,whichiscrucialformoodcontrol.(此外，深夜看屏幕会影响睡眠，而睡眠对情绪控制至关重要。)”说明了深夜使用屏幕对睡眠的影响，承接上文，引出下文关于睡眠不足导致的问题，符合语境。故选D项。39.根据下文“Parentsandschoolsshouldeducateteenagersaboutdigitalawareness,emphasizingcriticalthinkingandtimemanagement.Platformsthemselvesmustprioritizeuserwell-beingbylimitingaddictivefeaturesandpromotingauthenticcontent.(家长和学校应该对青少年进行数字意识教育，强调批判性思维和时间管理。平台本身必须通过限制成瘾性特征和推广真实内容来优先考虑用户的福祉。)”可知，此段讲述了减少社交媒体危害的措施，A选项“Toreducetheseharms,balancedusageissignificant.(为了减少这些危害，平衡使用是很重要的。)”引出下文关于减少危害的措施，符合语境。故选A项。40.根据上文“Inconclusion,whilesocialmediaconnectspeopleglobally,itsriskstoteenagers’mentalhealthcannotbeignored.(总之，虽然社交媒体在全球范围内连接了人们，但它对青少年心理健康的风险不容忽视。)”可知，此段是文章的结论部分，总结社交媒体的利弊及对青少年的影响，G选项“Byfosteringawarenessandencouragingmindfulusage,societycanhelptheyoungemployingtechnology’sbenefitswithoutsacrificingtheiremotionalwell-being.(通过培养意识和鼓励谨慎使用，社会可以帮助年轻人在不牺牲情感健康的情况下利用技术的好处。)”提出了社会应采取的措施来帮助青少年，总结全文，符合语境。故选G项。第三部分语言知识运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)【答案】41-45ABDDA46-50BCCDB51-55BDCAA【导语】本文讲述了EmilyZhang在一次社区艺术展览中发现艺术的力量，随后成立艺术俱乐部，为弱势儿童组织艺术工作坊。在了解到艺术疗法对情感创伤儿童的潜在益处后，她调整课程内容，帮助孩子们通过艺术表达情感，激发创造力。41.A考查形容词。inspired意为“受到鼓舞、激励的”，符合语境，Emily在展览后感到鼓舞，想要创造更多机会。shocked意为“震惊的”，与语境不符，展览并未提到让她震惊。honored意为“感到荣幸的”，与上下文无关。pleased意为“感到高兴的”，语义上虽然可能正确，但不是最佳答案，不如inspired贴合语境。故选A。42.B考查短语动词。setup意为“成立”，符合语境，Emily成立了一个艺术俱乐部。broughtup意为“抚养”，与语境不相关。tookup意为“开始从事......”，通常指个人行为，不适用于成立组织。openedup意为“开放”，与成立俱乐部无关。故选B。43.D考查动词。arrange意为“安排”，符合语境，Emily为孩子们安排艺术工作坊。seek意为“寻找”，与此次组织活动无关。limit意为“限制”，与上下文矛盾。celebrate意为“庆祝”，与此次活动内容无关。故选D。44.D考查动词。uplift意为“提升”，符合语境，Emily希望通过艺术提升孩子们的精神状态。treat意为“对待、款待”，与上下文语境不符。block意为“阻碍”，与上下文意义矛盾。abandon意为“放弃、抛弃”，与语境完全不符。故选D。45.A考查动词。虽然四个词都可以接动词不定式做宾补，但organized意为“组织”，符合语境，Emily组织志愿者们参与教学。urged意为“极力劝说”，过度强调紧迫性，与常态化的艺术工作坊性质不符。forced意为“强迫”，与上下文意义矛盾。begged意为“乞求、恳求”，语气过重，不符合语境。故选A。46.B考查形容词。virtual意为虚拟的，符合语境，与本空后的in-person（线下）形成对比。outdoor意为“户外的”，与上下文语境不符。attractive意为“吸引人的”，与课程形式无关。practical意为“实际的”，本文提到的是虚拟课程。故选B。47.C考查动词。continue意为“继续”，符合上下文语境，由于反馈比较积极，Emily决定继续项目。cancel意为“取消”，与上下文矛盾。stop意为“停止”，与反馈积极不符。select意为“选择、挑选”，此空主语是Emily，是举办活动的人，所以与语境不符。故选C。48.C考查动词。shared意为“分享”，符合语境，一位当地的艺术家与Emily分享了一项研究。updated意为“更新”，与上下文语境无关。received意为“收到”，它的主语应为Emily，而非那位艺术家。collected意为“收集”，与语境不符。故选C。49.D考查副词。potentially意为“潜在地、可能地”，符合语境，研究表明艺术疗法可能改善情感健康。barely意为“仅仅、只是”，与上下文语境不符。certainly意为“一定地、当然”，语气过于绝对，与语境不符。patiently意为“耐心地”，与语境无关。故选D。50.B考查名词。struggles意为“挣扎”，符合语境，指孩子们面对情感挣扎。decline意为“衰退”，通常用于描述能力或健康状况，如身体机能(physicaldecline)、经济数据(economicdecline)、数量减少(populationdecline)，与情感无关。improvement意为“改善”，与上下文语境相矛盾。progress意为“进步”，通常指学业或事业方面，与语境不符。故选B。51.B考查名词。adjustment意为“调整”，符合语境，此处指新工作坊在课程上做了一些调整。opposition意为“反对、反抗”，与上下文语境无关。assessment意为“评估”，意义上好像说得通，但与上下文无关。encouragement意为“鼓励”，与课程调整没有关系。故选B。52.D考查形容词。expressive意为“富有表现力的”，符合语境，指艺术项目可以让孩子们自由表达情感。definite意为“一定的、肯定的”，与下文语境conveytheirfeelingsfreely不太符合。popular意为“流行的、受欢迎的”，与上下文无关。funny意为“有趣的”，与情感表达无关。故选D。53.C考查短语动词。stirup意为“激发、激起”，符合语境，艺术活动激发了孩子们的创造力。gotinto意为“进入”，与语境无关。gotthrough意为“完成；通过”，与上下文无关。messedup意为“弄乱”，与语境矛盾。故选C。54.A考查名词。way意为“方式”，符合语境，指孩子们以一种新的方式连接情感。dilemma意为“进退两难的境地”，与上下文语境不符。level意为“水平、层次”，与上下文不符。occasion意为“机会、场合”，此答案容易误选，上下文中说的是情感的连接，不是从事某事的“某个场合或机会”，与语境不符。故选A。55.A考查形容词。magical意为“神奇的”，符合语境，指整个过程非常神奇。typical意为“典型的”，与上下文语境不符。serious意为“严肃的”，与上下文无关。comic意为“滑稽的、使人发笑的”，这个艺术工作坊是说明艺术疗法对情感创伤儿童的潜在益处，不可能用这个词来描述，因此与语境不相符。故选A。第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)56.aredivided57.as/though58.significant59.stressed60.phenomena61.following62.tocontrol63.which64.simply65.on本文是一篇说明文。通过介绍《道德经》的核心思想,展示了老子哲学中“自然”和“无为”的重要性,以及这些思想对中华文化的重要影响。56.aredivided【解析】这里考查的是被动语态。主语“81chapters”是复数,且与动词“divide”之间是被动关系(即“被划分”)。根据上下文的时态(一般现在时),这里应该使用一般现在时的被动语态,即“aredivided”。句子意思:它的81章被分为两部分,道(TheWay)和德(Virtue)。57.as/though【解析】这里考查的是让步状语从句的连接词。句子的意思是“尽管这本书很短,但它在中国文化的发展中发挥了重要作用”。表示“尽管……”时,可以用“although”,“though”或“as”引导让步状语从句。但是,“although”通常放在句首或句中,而“though”或“as”引导让步状语从句时,句子的结构为“形容词/副词+as/though+主语+谓语”。因此,这里应该填“though”或“as”。句子意思:尽管这本书很短,但它在中国文化的发展中发挥了重要作用。58.significant【解析】这里考查的是形容词的用法。空格后是名词“concept”,因此需要一个形容词来修饰它。根据句子的意思,“Naturalness”是老子哲学中“重要的概念”,所以应该填“significant”(重要的)。句子意思:“自然”是老子哲学中一个重要的概念。59.stressed【解析】这里考查的是一般过去时。句子的主语是“Laozi”,谓语动词“stress”与主语之间是主动关系。根据上下文的时态,这里应该使用一般过去时,表示过去的行为或观点。因此,应该填“stressed”。句子意思:老子强调,世界上的一切都有其自身的存在和发展方式。60.phenomena【解析】这里考查的是名词的复数形式。根据句子的意思,“这些现象”是复数概念,因此需要填“phenomenon”的复数形式“phenomena”。句子意思:所有这些现象都是独立自然地发生,不受人类意志的影响。61.following【解析】这里考查的是动名词的用法。空格前是介词“without”,介词后面通常接动名词(doing)或名词。根据句子的意思,“不受……的影响”,应该填“following”(遵循)。句子意思:所有这些现象都是独立自然地发生,不受人类意志的遵循。62.tocontrol【解析】这里考查的是动词不定式的用法。空格前是名词“longing”,表示“……的渴望”,通常用“alongingtodosth.”的结构。因此,应该填“tocontrol”(控制)。句子意思:老子劝人们放弃控制世界的任何欲望。63.which【解析】这里考查的是非限制性定语从句的引导词。空格前是“DaoortheWayactsthroughnonaction”,这是一个完整的句子,而空格后的句子是对前面内容的解释说明,因此需要用关系代词“which”来引导非限制性定语从句。句子意思:老子说:“道通过无为而行”,他并不是说人们应该什么都不做。64.simply【解析】这里考查的是副词的用法。空格前是动词“wait”,需要用副词来修饰动词。根据句子的意思,“仅仅等待”,应该填“simply”(仅仅、简单地)。句子意思:他并不是说人们应该什么都不做,仅仅等待事情的发生。65.on【解析】这里考查的是固定短语“onthebasisof”的用法。根据句子的意思,”在……的基础上”,应该填“on”。句子意思:他的意思是,人类的活动应该建立在自然的基础上,而不是试图干预自然。第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)【答案】Possibleversion1:DearMrGreen,I’mLiHua,ahighschoolstudentwhoisveryinterestedinourEnglishwebsite.I’mwritingtoofferasuggestiononenrichingit.Inmyopinion,establishingatravelcolumnwouldbeagoodchoice.Herearesomereasons.Firstofall,travellingisoneofthemostpopularwaystorelax,sointroducingatravelcolumncanattractstudents’interest.Secondly,giventhatstudentsarebusywiththeirstudies,itisdifficultforthemtohaveachancetovisitfamousscenicspots.Ourwebsitecanhelpthemmakeit.Lastly,appreciatingthebeautifulriversandmountainsofourmotherlandcanincreaseoursenseofnationalpride.Itrustthatyouwillconsidermysuggestionfavorably.Yours,LiHuaPossibleversion2:DearMrGreen,I’mLiHua,ahighschoolstudentwithakeeninterestinourEnglishwebsite.Iamwritingtoproposetheadditionofanewcolumn.Ibelievethataddinganewcolumncalled“Travel”wouldbebeneficialforthefollowingreasons.Firstly,asoneofthemostpopularwaystorelax,travellinghasalwaysbeenattractive,neverfailingtoappealtoreaders.Additionally,duetoourbusystudies,wemaynothaveaccesstowell-knownscenicspots.Forthisreason,“Travel”willproveaperfectaddition.Lastbutnotleast,notonlywillithelpusrefreshourselves,butitwillalsoincreaseoursenseofnationalpride.Ihopeyoufindmysuggestionacceptable.Yours,LiHua【导语】本篇书面表达属于应用文。考生所在校英文网站为丰富网站栏目，正广泛征集同学们的意见，增加新专栏。请你给网站负责人Mr.Green写一封邮件。【详解】1.词汇积累提供：offer→provide 建议：suggestion→advice 建立：establish→setup 困难的：difficult→tough2.句式拓展：同义句转化原句：Secondly,giventhat

studentsarebusywiththeirstudies,itisdifficultforthemtohavea

chancetovisitfamousscenicspots.拓展句：Secondly,becausestudentsarebusywiththeirstudies,itisdifficultforthemtohavea

chancetovisitfamousscenicspots.【点睛】[高分句型1]I’mLiHua,ahighschoolstudentwhoisveryinterestedinourEnglishwebsite.(运用了who引导的定语从句)[高分句型2]Inmyopinion,establishingatravelcolumnwouldbeagoodchoice.(运用了动名词作主语)第二节书面表达(满分25分)【答案】Finally,thetwogettingready,theDancebegan.Thegymnasium,decoratedwithlightsanddecorations,wasa