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文档简介

6.1.3基本初等函数的导数人教B版(2019)选择性必修第三册学习目标CONTENTS1.理解导函数的概念,体现数学抽象能力(重点)2.掌握基本初等函数的导数公式,并能进行简单的应用,体现数学计算能力(难点)课程引入尝试与发现已知函数f(x)=x2,任取一个实数x0,判断f(x)在x0处是否可导,如果可导,求出f′(x0),并观察f′(x0)与的x0联系.

课程内容教学尝试与发现已知函数f(x)=x2,任取一个实数x0,判断f(x)在x0处是否可导,如果可导,求出f′(x0),并观察f′(x0)与的x0联系.显然,f′(x0)随x0的变化而变化,而且x0的值确定之后,x0也就确定了.例如,x0=2时,f′(2)=2×2=4;

x0=3时,f′(-3)=2×(-3)=-6.这就说明,f′(x0)是x0的函数.课程内容教学导数的概念一般地,如果函数y=f(x)在其定义域内的每一点x都可导,则称f(x)可导.此时,对定义域内的每一个值x,都对应一个确定的导数

f′(x).于是,在f(x)的定义域内,

f′(x)是一个函数,这个函数通常称为函数y=f(x)的导函数,记作f′(x)(或y′,yx′),即导函数通常也简称为导数.本书后续内容中,除了特别声明指的是求某一点的导数之外,“求导数”均指的是“求导函数”.课程内容教学思考一下:如何求出一个点的导数?如果已知函数f(x)的导函数是f′(x),那么可以方便地求得这个函数在x=x0处的导数f′(x0):只要将x=x0代入导函数的表达式即可.这也说明,如果函数f(x)的导函数存在,那么曲线y=f(x)在每一点处的切线都存在.举个例子:前面的尝试与发现说明,当f(x)=x2时,其导函数f′(x)=2x.为了求得f′(-1)的值,只要将x=-1代入导函数的表达式即可,即f′(-1)=2(-1)=-2.课程内容教学例1:分别求出下列函数的导数.(1)f(x)=C,其中C是常数;根据定义可知(2)f(x)=x;根据定义可知课程内容教学(3)f(x)=x3;例1:分别求出下列函数的导数.根据定义可知课程内容教学(4)f(x)=;例1:分别求出下列函数的导数.根据定义可知课程内容教学(5)f(x)=(x>0)根据定义可知例1:分别求出下列函数的导数.课程内容教学思考一下:根据例1,你可以得到导数的几何意义是什么?上述结果表明,例1中的函数在它们的定义域或指定的范围内都是可导的,这也就说明对应的曲线在各点处都存在切线.我们还能根据导函数来分析不同点的切线有什么联系或不同.例如:由f(x)=x3的导函数f′(x)=3x2是偶函数可知,在曲线y=x3上,自变量互为相反数的两点,它们的切线的斜率相等;又因为x>0时,f′(x)=3x2是增函数,这就说明曲线y=x3在x>0的那一部分,自变量越大,切线的斜率越大,如图所示.课程内容教学思考一下:根据例1,你可以得到导数的几何意义是什么?同样,由f(x)=的导函数为f′(x)=

也能得到类似的结论.例如:曲线y=在x>0的那一部分,自变量越大,切线的斜率越大,如图所示.课程内容教学尝试与发现观察上述导函数的结论,归纳出f(x)=xa(a≠0)的导函数具有的形式(即写出(xa)′的结果).结合(x2)′=2x和(x3)′=3x2,可以归纳出

(xa)′=axa-1事实上,可以证明上式对任意实数a都成立.课程内容教学例2:已知f(x)=,求f′(4)以及曲线y=f(x)在点(4,f(4))处的切线方程.因为y-8=3(x-4)即y=3x-4.课程内容教学例3:已知函数f(x)=ex,g(x)=lnx,求f′(x),g′(x).在(ax)′=axlna中令a=e,可得(ex)′=exlne=ex因此f′(x)=ex在(logax)′=axlna中令a=e,可得课程内容教学例4:求曲线y=sinx在(0,sin0)处切线的切线方程.因为(sinx)′=cosx,所以所求切线的斜率为cos0=1,又因为sin0=1,所以所求切线方程为y-0=1(x-1)即y=x.课程内容教学例5:已知函数f(x)=x2,而l是曲线y=f(x)的切线,且l经过点(2,3).(1)判断(2,3)是否是曲线y=f(x)上的点;

(2)求l的方程.设切点为(x0,f(x0)),因为f′(x)=2x所以切线的斜率为f′(x)=2x0,又因为f(x0)=x02,所以直线l的方程为y-x02=2x0(x-x0)将(2,3)代入上式并整理,可得课程内容教学例5:已知函数f(x)=x2,而l是曲线y=f(x)的切线,且l经过点(2,3).(2)求l的方程.x02-4x0+3=0

因此,切点为(1,1)或(3,9),切线方程为y-1=2(x-1)或y-9=2(x-3)即l的方程为y=2x-1或y=6x-9.注意:例5说明,在利用导数求曲线的切线时,关键是要确定切点.课程内容教学总结:导数的公式表:1.C′=02.(xa)′=axa-13.(ax)′=axlna5.(sinx)′=cosx6.(cosx)′=-sin

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