幼儿园中班防台风安全教案

一、活动目标1.认知目标：初步感知台风的特征及潜在危害，理解台风天气的基本安全防范要点（如关闭门窗、远离危险区域等）。2.技能目标：能在教师引导下，用简单动作或语言表达台风来临时的正确自我保护方法（如模拟关窗、寻找安全躲避点等）。3.情感目标：增强面对台风天气的安全意识，减少恐惧心理，养成主动关注安全的习惯。二、活动准备1.教具准备：台风主题动画视频（时长3-5分钟，内容包含台风的形成、危害及避险场景，画面童趣化）；场景图片（台风天的街道、关闭的门窗、大树下、室内安全区等，各3-5张）；道具（玩具门窗模型、雨衣、雨伞、小椅子代表“安全屋”）。2.经验准备：幼儿已有下雨、刮风天气的生活经验，对自然现象有初步感知。三、活动过程（一）情境导入：“听，风婆婆发脾气了”播放一段模拟台风呼啸的音频（如狂风呼啸、雨点拍打窗户的声音），引导幼儿倾听并提问：“小朋友们，这是什么声音？它和平时的风有什么不一样？”鼓励幼儿用语言描述（如“声音很大”“像怪兽在叫”“风跑得很快”），引出“台风”的话题，激发探索兴趣。（二）认识台风：“台风的小秘密”1.结合动画视频，用童趣化语言讲解：“台风就像一个爱发脾气的大巨人，它会带着‘大风武器’和‘大雨武器’到处跑。大风会把小树吹弯，大雨会让路变成小河，还可能把广告牌吹倒哦！”边讲边引导幼儿观察视频画面，提问：“视频里的台风把什么弄坏了？”（如树木、房屋、电线杆等），帮助幼儿直观感知台风的危害。2.展示台风天的街道、积水路段等图片，进一步巩固认知：“看，台风来了，路上的水变得很深，汽车都开不动了；大树被吹得东倒西歪，这样很危险。”（三）避险小课堂：“台风来了，我会保护自己”1.家中避险：利用玩具门窗模型，演示“关紧门窗”的动作，邀请幼儿上台模仿：“台风来的时候，家里的窗户要紧紧关上，不然大风会吹进家里，还可能把东西吹走哦！我们一起学学怎么关窗户吧！”引导幼儿用小手做“关窗”动作，嘴里说“关紧啦，这样就安全啦”。2.户外避险：展示“大树下”“广告牌下”“商店里”的图片，提问：“台风天在外面玩，这些地方能去吗？为什么？”引导幼儿思考并回答（如“大树会被吹倒，砸到人”“广告牌会掉下来”），再讲解正确做法：“如果在外面遇到台风，要赶紧找坚固的房子（如商店、幼儿园）躲起来，别在危险的地方停留。”3.角色扮演游戏：设置“台风来了”的情境，将幼儿分成小组，分别扮演“在家”“在户外”的角色，用道具（雨衣、雨伞、小椅子“安全屋”）模拟。教师发出指令“台风来啦！”，幼儿根据场景做出正确反应（如在家的幼儿关窗、躲在椅子后；户外的幼儿跑向“安全屋”），教师巡回指导，纠正错误行为。（四）安全小能手：“闯关大挑战”设计三个关卡，让幼儿通过游戏巩固知识：第一关：找安全：出示混合场景图片（如关闭的门窗、开着的窗户、大树下、超市里），请幼儿找出“台风天安全的地方”，并说明理由。第二关：动作秀：教师说指令（如“台风来了，在家怎么做？”“在外面遇到台风，第一步做什么？”），幼儿用动作快速回应，做得又快又对的小组加分。第三关：安全儿歌：教幼儿学唱防台风儿歌（如“台风来，威力大，关门窗，别害怕；户外走，找安全，大树下，不能待；听指挥，守规则，我是安全小卫士！”），边唱边做动作，加深记忆。四、活动延伸1.家庭任务：请幼儿回家后和爸爸妈妈一起画一幅“台风天我会保护自己”的图画，将作品带回班级展示，分享自己的避险方法。2.班级安全角：在教室设置“防台风安全角”，张贴台风避险图片、儿歌，投放相关绘本（如《台风来了，别害怕》），供幼儿日常翻阅巩固。3.应急演练：结合幼儿园防台风应急预案，定期开展简易的防台风应急演练，让幼儿在实践中熟悉避险流程，增强自我保护能力。设计思路：通过情境导入、直观感知