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文档简介

幼儿园“年轮成长”主题招生计划模板:以时光刻度赋能童年启航一、计划背景与核心理念幼儿园深耕学前教育领域多年,以“年轮”为教育隐喻——如同树木的年轮记录生长轨迹,我们坚信每个孩子的成长都有独特的“时光刻度”,涵盖认知探索、社交协作、情感滋养、体能发展等维度的阶段性进阶。本次招生计划旨在吸纳认同“成长有迹、教育无痕”理念的家庭,构建“家园共育+专业引导”的成长共同体,让教育成为孩子生命年轮里的温暖注脚。二、招生目标(一)数量目标小班(3-4岁):计划开设2个班级,每班不超过25人;中班(4-5岁):计划开设1个班级,招收插班生若干(补足班级至25人以内);大班(5-6岁):计划开设1个班级,招收插班生若干(补足班级至25人以内)。(二)质量目标孩子维度:筛选具有好奇心、探索欲,且在社交、情绪管理等方面展现发展潜力的适龄儿童,形成“多元成长生态”;家庭维度:吸纳认同“成长阶段性”“家园协同”理念的家庭,愿意参与“年轮成长计划”的共育活动,共同记录孩子成长轨迹。三、招生对象与条件1.年龄范围:3-6岁身心健康的适龄儿童(无传染性疾病、无严重认知/行为障碍,能适应集体生活);2.家庭理念:认同幼儿园“年轮式”教育观(尊重成长节奏、重视过程性发展、支持家园共育),愿意配合园所开展成长记录、亲子活动等。四、招生时间轴规划阶段时间区间核心任务------------------------------------------------------------------------------------------------------筹备期XX月-XX月1.调研周边生源需求、优化“年轮课程”体系;

2.设计宣传物料(园所年轮墙、成长短视频脚本);

3.培训招生团队,明确“年轮理念”传递话术。宣传期XX月-XX月1.线上:发布“童年年轮”主题短视频、园所公众号推送成长故事;

2.线下:社区“成长年轮驿站”活动、异业联盟合作推广;

3.开放日:每周1次“年轮探险家”体验活动。报名期XX月-XX月1.线上:公众号/小程序开启报名通道,收集家庭资料;

2.线下:招生办公室接收纸质报名,发放“成长种子卡”。录取期XX月-XX月1.资料审核:筛选契合度较高的家庭;

2.孩子评估:游戏化测评(观察认知、社交、动手能力);

3.家庭面谈:沟通教育理念,确认共育意愿;

4.发放录取通知,同步“年轮入学礼包”。补录期XX月-XX月针对空缺学位,从候补名单中补录,完成缴费注册。五、“年轮式”招生策略体系(一)品牌宣传:打造“时光里的成长”IP园所年轮墙:在大厅展示园所发展历程(历年教育成果、孩子成长故事),搭配“孩子的成长年轮”互动区(家长可扫码查看往届孩子的成长轨迹);“童年年轮”短视频:拍摄孩子在园的“成长瞬间”(如第一次自主穿衣、合作搭建积木城堡),传递“每一步都值得被铭记”的教育温度;成长故事专栏:在公众号开设“年轮说”栏目,邀请在读家长分享“孩子的成长刻度”(如从“分离焦虑”到“独立入园”的转变),增强品牌共鸣。(二)渠道拓展:深耕“成长共同体”生态社区深耕:与周边3-5个社区合作,设置“成长年轮驿站”,开展亲子手工(制作“家庭年轮画”)、育儿讲座(主题:《如何捕捉孩子的成长信号》),建立“社区服务群”实时答疑;异业联盟:联合儿童书店、美术馆、运动机构,推出“成长年轮联名卡”——凭卡可参与联合活动(如“绘本里的年轮”阅读会、“自然年轮”户外写生),同步宣传幼儿园美育、体能课程;口碑裂变:发动在读家长成为“成长见证官”,分享孩子的“年轮成长日记”(图文/视频),设置“年轮分享奖”(如学费减免、定制“家庭成长相册”)。(三)体验活动:让“成长可视化”“年轮探险家”开放日:设置3大闯关环节——认知关:“年轮知识小课堂”(观察树桩年轮,理解“成长有迹”);社交关:小组合作搭建“年轮树”(考验沟通协作);情感关:给“未来的自己”写“年轮信”(表达内心期待);家长可全程观察,直观感受园所教育理念的落地。亲子“年轮种植”:邀请报名家庭参与“树苗认养”,家长与孩子共同种植一棵小树苗(象征孩子的成长)。园所将定期记录树苗生长,对应孩子的发展节点(如“树苗发芽”对应孩子“社交能力萌芽”),增强家园情感联结。六、特色课程与服务:支撑“年轮成长”核心卖点(一)“年轮成长课程”体系以“认知、社交、情感、体能”为四大“年轮维度”,设计阶梯式课程:认知年轮:通过“数学年轮”(规律排序、数量感知)、“科学年轮”(自然观察、实验探索),培养逻辑思维;社交年轮:以“主题游戏”“混龄活动”为载体,让孩子在合作中学会沟通、分享;情感年轮:通过绘本阅读、情绪管理课程,帮助孩子识别情绪、建立安全感;体能年轮:感统训练、户外探索(如“自然徒步”“小小运动会”),提升身体素质。每个维度设置“年轮勋章”评价体系(如“认知小博士”“社交小达人”),记录孩子的成长进度,每学期生成“年轮成长报告”(含发展图谱、个性化建议)。(二)家园共育服务“年轮家长课堂”:每月1次主题讲座(如《如何用“家庭年轮”记录孩子成长》),邀请教育专家、优秀家长分享经验;“年轮共育群”:实时分享孩子在园动态(照片、视频、观察记录),每周开展“育儿答疑”,同步家庭教育技巧;“成长年轮册”:为每个孩子建立专属成长档案,收录照片、作品、教师观察记录,形成可视化的“生命刻度”,毕业时升级为“纪念册”。七、报名与录取流程(一)报名方式线上:关注园所公众号,点击“年轮招生”→填写报名表(上传出生证明、疫苗本、“家庭教育理念简述”);线下:到园所招生办公室提交纸质资料,领取“成长种子卡”(可参与后续体验活动)。(二)资料审核与评估1.初筛:招生小组根据年龄、健康状况、家庭理念契合度(如是否认可“成长阶段性”)筛选候选人;2.孩子评估:通过游戏化测评(如搭建积木、故事讲述),观察认知、社交、动手能力(无“淘汰”,仅匹配班级);3.家庭面谈:与家长沟通教育期待、共育意愿,确认理念一致性。(三)录取通知以“种子发芽”主题短信/电话通知,同步发放“年轮入学礼包”(含园服、成长手册、种子盆栽);家长需在规定时间内完成缴费注册,逾期视为放弃。八、后续跟进与品牌沉淀(一)预入园衔接为录取幼儿举办“年轮成长营”(提前1-2个月,每周1次亲子活动):熟悉园所环境、教师,减少入园焦虑;观察孩子适应情况,动态调整班级安排。(二)品牌延续每年制作“毕业年轮纪念册”,收录孩子在园的成长照片、作品、教师寄语,成为家庭与园所的情感纽带;邀请毕业家庭参与“年轮校友日”,分享成长故事,反哺招生口碑。(三)数据复盘招生结束后,分析报名数据(来源渠道、

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