新版中小学学生行为规范知识竞赛题

新版中小学学生行为规范知识竞赛题为助力中小学开展行为规范养成教育，检验学生对新版《中小学学生行为规范》的认知与践行能力，特编制本竞赛题。题目涵盖爱国情怀、文明礼仪、学习习惯、网络素养、诚信责任、安全自护等核心领域，兼具知识性与实践指导性，可供学校竞赛活动、班级主题学习使用。一、单项选择题（每题只有1个正确选项）1.新版行为规范要求学生“践行绿色生活”，下列行为符合这一要求的是（）A.随手丢弃未喝完的矿泉水瓶B.用一次性塑料袋装书本C.离开教室时随手关灯、关水龙头D.为方便打印，单面使用纸张解析：选C。“践行绿色生活”强调节约资源、保护环境，A丢弃垃圾、B使用一次性塑料袋、D单面用纸均不符合环保要求；C的行为体现了节水节电的环保意识，符合规范。2.学生在与他人交往时，行为规范要求“尊重他人人格与隐私”，下列做法正确的是（）A.未经允许，翻看同学的日记B.给同学起侮辱性绰号并传播C.发现同学的小秘密后，主动为其保密D.因意见不合，当众指责同学的缺点解析：选C。A侵犯隐私、B侮辱人格、D不尊重他人，均违反行为规范；C主动保密体现了对他人隐私的尊重，符合要求。二、多项选择题（每题有2个及以上正确选项）1.关于“学习与发展”，新版行为规范对学生的要求包括（）A.主动学习，培养良好的阅读、思考习惯B.合理安排时间，兼顾学业与兴趣发展C.遇到难题时，抄袭同学的作业完成任务D.积极参与社会实践，提升综合素养解析：选ABD。C选项抄袭作业违反“诚实守信、勤奋学习”的要求，ABD均是行为规范倡导的学习与发展方式。2.校园安全自护方面，学生应掌握的行为规范有（）A.上下楼梯时靠右行，不拥挤、不打闹B.发现校园欺凌行为，及时向老师报告C.实验课上，未经老师允许触碰危险仪器D.遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生解析：选ABD。C选项违反实验室安全规范，可能造成危险；ABD均是校园安全自护的正确行为。三、判断题（正确选“√”，错误选“×”）1.学生可以在放学后，未经家长同意，私自与同学去河边游泳。（）解析：×。行为规范要求“增强安全意识，学会自护自救”，私自下河游泳存在溺水风险，必须经家长同意并在安全区域、成人陪同下进行。2.新版行为规范鼓励学生“热心志愿服务，参与公益活动”，因此学生应积极参加社区义务劳动、爱心捐赠等活动。（）解析：√。参与公益活动是践行“服务他人、奉献社会”的具体体现，符合行为规范对学生社会责任意识的要求。四、案例分析题（结合行为规范，分析行为并提出改进建议）案例：小莉在学校图书馆借阅图书时，发现一本喜爱的漫画书缺了几页，她趁管理员不注意，将书偷偷带回家，打算自己修补后再归还。1.请分析小莉的行为是否符合行为规范，并说明理由。2.如果你是小莉，会如何正确处理这件事？解析：1.小莉的行为不符合行为规范。根据“爱护公物，遵守公德”的要求，图书馆图书属于公共财物，未经允许私自带回家的行为属于侵占公物，同时违反了“诚实守信，遵守校规校纪”的规定。2.正确做法：①立即将书归还图书馆，向管理员说明图书缺页的情况；②如果想修补图书，可向管理员申请，在其允许和指导下进行修补；③今后借阅物品时，遵守“爱护公物、依规使用”的原则，树立公共责任意识。命题说明本竞赛题紧扣新版《中小学学生行为规范》的时代性（如绿色生活、网络文明）、实践性（如安全自护、公益服务）与成长性（如学习习惯、心理健康）要求，题目设计兼顾“认知考查”与“行为