2026广东中考：英语必考知识点总结

2026广东中考：英语必考知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。词汇部分重点词汇辨析-spend、cost、take、pay-spend：主语是人，常用结构是“sb.spendtime/moneyonsth.”或者“sb.spendtime/money(in)doingsth.”。例如：Ispenttwohoursonthisbook.（我在这本书上花了两小时）；Shespentalotofmoney(in)buyingclothes.（她花了很多钱买衣服）-cost：主语是物，指某物花费某人多少钱。例如：Thisnewbikecostme500yuan.（这辆新自行车花了我500元）-take：常用“ittakes/tooksb.timetodosth.”结构，it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。例如：Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybike.（骑自行车去学校花了我半小时）-pay：主语是人，常与for搭配，表示“为……付款”。例如：Ipaid20yuanforthispen.（我花20元买了这支钢笔）-few、afew、little、alittle-few：修饰可数名词复数，表否定，意为“几乎没有”。例如：Fewstudentsinourclasscansolvethisdifficultproblem.（我们班几乎没有学生能解决这个难题）-afew：修饰可数名词复数，表肯定，意为“几个，一些”。例如：Thereareafewapplesonthetable.（桌子上有几个苹果）-little：修饰不可数名词，表否定，意为“几乎没有”。例如：Thereislittlewaterinthebottle.（瓶子里几乎没有水了）-alittle：修饰不可数名词，表肯定，意为“一点，一些”。例如：Couldyougivemealittlesugar?（你能给我一点糖吗）常见动词短语-look相关-lookafter：照顾，照料。例如：Shelooksafterhersickmotherathome.（她在家照顾生病的妈妈）-lookfor：寻找。例如：I'mlookingformylostkeys.（我正在找我丢失的钥匙）-lookforwardto：期待，盼望，to是介词，后面接名词、代词或者动名词。例如：Wearelookingforwardtoyourcoming.（我们期待着你的到来）-turn相关-turnon：打开（电器等）。例如：PleaseturnontheTV.（请打开电视）-turnoff：关闭（电器等）。例如：Don'tforgettoturnoffthelightswhenyouleave.（你离开时别忘了关灯）-turnup：调高（音量等）。例如：Canyouturnuptheradio?It'stooquiet.（你能把收音机音量调大吗？声音太轻了）-turndown：调低（音量等）；拒绝。例如：Heturneddownmyinvitation.（他拒绝了我的邀请）语法部分时态-一般现在时-用法：表示经常或习惯性的动作，常与often、usually、always、sometimes等时间状语连用；表示客观事实或普遍真理。-结构：主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词用第三人称单数形式（一般是在动词原形后加-s或-es），其他主语用动词原形。例如：Heoftengoestoschoolbybike.（他经常骑自行车上学）；Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转）-一般过去时-用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday、lastweek、in2020等表示过去的时间状语连用。-结构：动词用过去式。规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，不规则动词需要特殊记忆。例如：IvisitedmygrandparentslastSunday.（我上周日去看望了我的祖父母）-一般将来时-用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。-结构：“will+动词原形”或者“begoingto+动词原形”。“will+动词原形”表示单纯的将来；“begoingto+动词原形”表示有迹象表明即将发生某事或者打算、计划做某事。例如：IwillhelpyouwithyourEnglish.（我将帮助你学习英语）；Lookattheclouds.Itisgoingtorain.（看那些云，要下雨了）-现在进行时-用法：表示现在正在进行的动作；也可表示现阶段正在进行的动作。-结构：“be+动词的现在分词”。现在分词的构成规则：一般在动词原形后直接加-ing；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing。例如：Sheisreadingabooknow.（她现在正在看书）语态-被动语态-用法：当句子的主语是动作的承受者时，要用被动语态。-结构：“be+及物动词的过去分词”，时态通过be动词的变化来体现。例如：Englishisspokenallovertheworld.（英语在全世界被使用）；Thehousewasbuiltlastyear.（这所房子是去年建造的）从句-宾语从句-用法：在句子中作宾语的从句。-结构：宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。如果主句是一般现在时，从句根据需要使用各种时态；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。连接词有that（无实际意义，可省略）、if/whether（是否）、特殊疑问词（what、who、where等）。例如：Hesays(that)helikesEnglish.（他说他喜欢英语）；Idon'tknowif/whetherhewillcometomorrow.（我不知道他明天是否会来）；Canyoutellmewhereyoulive?（你能告诉我你住在哪里吗）-定语从句-用法：在句子中作定语，修饰名词或代词。-结构：由关系代词（who、whom、whose、which、that）或关系副词（when、where、why）引导。例如：Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（那个穿着红色连衣裙的女孩是我的姐姐）；Thisisthefactorywheremyfatherworks.（这就是我父亲工作的工厂）题型技巧听力-听前：快速浏览题目和选项，预测听力内容，圈出关键词。比如在听一段购物对话前，看到题目问商品价格，就重点关注价格相关信息。-听中：集中注意力，边听边记录关键信息，如数字、人名、地点等。如果没听清某一题，不要纠结，马上听下一题。-听后：检查答案，根据听到的内容和常识进行合理推断。单项选择-认真分析题干，确定考点。比如看到“lastnight”就要想到用一般过去时。-注意选项之间的区别，通过排除法缩小选择范围。完型填空-通读全文，了解文章大意。不要急于做题，先整体把握文章的主题和情节。-逐题分析，根据上下文的逻辑关系、词汇搭配等选择合适的答案。-做完后再通读一遍文章，检查答案是否通顺合理。阅读理解-先看题目，带着问题阅读文章，这样可以更有针对性地找答案。-注意文章中的细节信息，如时间、地点、人物等。-对于主旨大意题，要从整体上把握文章的内容，不能只看某一段。写作-仔细审题，明确写作要求，包括体裁、字数、内容要点等。-列提纲，组织文章结构，确定