山东省烟台市招远市2026届九年级上学期1月期末考试历史试卷（含答案）

2025—2026注意事项：60分钟，试卷满分100分。一、选择题：本大题25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。1.小明同学制作了人物卡片，他为其确定的主题应该是A.反抗侵略，争取民族独立的民族英雄B.革除旧制，建立新兴政权的革命领袖C.浴血奋战，维护国家利益的封建王公D.指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物2.史人物或历史事件。下列表述属于历史结论的是A.1862年美国联邦政府颁布《宅地法》B.爱迪生发明了耐用的白炽灯泡C.彼得一世改革开启了俄国近代化进程D.林肯当选为美国第16任总统3.18651871来的崛起奠定了基础。由此可见A.统一是国家走向强盛的保障B.第二次工业革命促进了两国快速发展C.两国都保留了大量封建残余D.统一是确立资本主义制度的唯一途径4.“与其坐等邻国开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。”此言论应盛行于A.维护统一后的美国B.拿破仑时期的法国C.废除农奴制后的俄国D.明治维新时期的日本5.17501900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一变化的重要原因是A.早期殖民掠夺B.资产阶级革命C.两次工业革命D.国际工人运动6.19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如下表），这主要是为了A.遏制疾病传播B.缓和社会矛盾C.控制人口增长D.建立福利国家7.19社会排除出去了。该理论是A.浮力定律B.经典力学C.生物进化论D.相对论8.19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于A.批判现实黑暗B.赞美人性至上C.抨击宗教神学D.追求浪漫生活9.1897“德国的商贩和英国的行商在地发生这种大战。”材料反映出A.英德间发生战争是必然的B.英德实行霸权主义C.英德为争夺霸权扩军备战D.英德意识形态对立10.1914年7月28日，因塞尔维亚未接受最后通牒提出的所有条款，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。这一宣战的导火索是A.攻占巴士底狱B.凡尔登战役C.萨拉热窝事件D.二月革命11.下面是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会议绘制的示意图。该会议召开的地点应是A.巴黎B.华盛顿C.万隆D.北京12.经过半年左右的实践，人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月，苏俄人民委员会发布指令，改组粮食人民委员部，单独成立国内贸易人民委员部，以全面促进城乡之间的商品流通，恢复商品货币关系。这一指令A.致使农业生产长期停滞B.有利于新经济政策的推进C.标志着苏联模式的形成D.旨在实现社会主义工业化13.以下历史事件共同反映了A.国际共产主义运动的蓬勃发展B.亚非拉民族民主运动的高涨C.民族独立运动瓦解了殖民体系D.世界格局朝多极化方向发展14.盲目扩大再生产是资本主义运用现代技术时的典型弊端。这会导致A.工厂制度的确立B.经济危机爆发C.不结盟运动兴起D.殖民体系崩溃15.奥斯卡·阿美林格在1932年2月召开的美国国会委员会上做了如下陈述：为应对上述状况，美国实施了新政。新政的哪一措施直接改变了这一状况A.推行“以工代赈”，兴建公共设施B.建立社会保障制度，救济失业家庭C.调整农业政策，稳定农产品价格D.整顿金融体系，恢复银行信用16.191821年后的1939年，世界大战再次爆发。究其根源在于A.巴黎和会对德国的制裁B.资本主义政治经济发展失衡C.欧洲战争策源地的形成D.两大军事集团疯狂扩军备战17.“——“材料中的“它”是指A.德国突袭波兰B.莫斯科保卫战C.珍珠港事件D.诺曼底登陆18.1941年12月，美英首脑在华盛顿举行会谈。期间，美国倡议由所有对轴心国作战的国家签署一份宣言。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表签署了。A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《联合国家宣言》D.《开罗宣言》19.1945年7波茨坦召开会议。此次会议A.重申《开罗宣言》的条件必须实施B.正式成立了战后国际安全组织联合国C.决定由美、英苏等国分区占领德国D.标志着世界反法西斯同盟的正式形成20.“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合。”欧洲在“走向联合”的过程中，于20世纪90年代成立了A.国际联盟B.北约组织C.华约组织D.欧洲联盟21.能够初步区分历史叙述中的史实和解释是初中历史学习的目标之一。下列叙述属于历史解释的是A.1917年，俄国十月革命推翻资产阶级临时政府B.1949年，“北大西洋公约组织”在华盛顿成立C.1991年，苏联解体是社会主义发展的重大挫折D.1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权22.年代尺有利于我们从整体上掌握历史发展进程。下图是小明同学绘制的20世纪年代尺，他对各个阶段发生的重大史实及解读，正确的是A.阶段①，召开巴黎和会，彻底消除了矛盾B.阶段②，成立国际联盟，维护了世界和平C.阶段③，美苏兵戎相见，联合国形同虚设D.阶段④，两极格局解体，多极化趋势加强23.第二次世界大战后，为了捍卫国家主权，发展民族经济，一些国家和地区作出了不懈努力。根据某同学绘制的知识结构图，推断他学习的是A.拉丁美洲的独立运动B.社会主义力量的壮大C.走向和平发展的世界D.亚非拉国家的新发展24.以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平为宗旨的国际组织是A.国际联盟B.联合国C.世界贸易组织D.上海合作组织25.某同学绘制了一组20世纪国际关系发展进程的思维导图（如图），对此理解正确的是A.①②引发的战争推动了世界多极化格局的形成B.②③反映了两大社会阵营争夺世界霸权的矛盾C.③④说明了综合国力深刻影响国际关系的变化D.①②③④共同体现和平与发展始终是时代主题二、非选择题（本大题共3个小题，26题16分，27题16分，28题18分，共50分）26.大国发展及大国关系复杂多元，阅读材料回答下列问题。材料一到19战争的头两年保持僵持状态。1863得了胜利，保证了美国在政治上的统一。——摘编自（美）杰里·本特利著《新全球史》（1）根据材料一并结合所学知识指出“战争”的名称，并结合所学知识分析“战争”的意义。（5分）材料二18841870-1940由占全国人口的25.7%升至56.5%，1929年，工业总产值占世界工业总产值的48.5%19211%的富豪拥有国民财富的59%20济渗透和军事侵略，猖狂地向拉丁美洲和远东扩张。——摘编自徐玮《略论美国第二次工业革命》（2）依据材料二，概述第二次工业革命对美国的影响。（4分）材料三第一次世界大战的主要后果是欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国“”，——摘编自曹胜强《现代国际关系史》（3）材料三认为第一次世界大战的主要后果是什么？结合《凡尔赛和约》内容，概述凡尔赛体系为什么不能带来永久的和平？（7分）27.在国家和社会面临重大转型的历史关头，是否进行改革以及如何选择改革路线，是一个重大的历史课题。材料一为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布准许商人将整个村庄连19俄国资本主义发展的最大障碍。——吴于産、齐世荣：《世界史·近代史编》（1）依据材料一，概括俄国农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍。面对上述困境，俄国是如何应对的？（4分）材料二日本明治维新是在复杂的国内与国际背景下出现的。明治新政府从量发展的同时推进本国的现代化。——摘编自保建云《论明治维新对日本国家治理现代化的影响及启示》.（2）根据材料二并结合所学写出日本从“行政管理体制改革”“军事力量建设”方面推进现代化的具体措施。（4分）材料三共产主义就是苏维埃政权加全国电气化。我们不仅在世界范围内比把经济基础从小农的变成大工业的。——《列宁选集》第4卷（3“经济基础从小农的变成大工业的”。（3分）材料四：（4）简要说明田纳西水力工程修建的背景。据此概括美国政府采取一系列相关措施的根本目的。（5分）28.阅读材料，回答下列问题材料一（1）请指出甲组素材描述的是哪一历史事件？请你为乙组素材归纳一个主题。（4分）（2分析作者认为美国的“援助”的目的是什么？（4分）（3“两次世界大战客观上推动了无产阶级革命和社会主义力量的发展”这一观点。要求史论结合，逻辑清晰，表达完整。（10分）2025-2026学年度第一学期期末考试初三历史试题参考答案及评分意见一、选择题（每小题2分，共50分）1-5：ACADC6-10:BCAAC11-15:ABBBC16-20:BCCAD21-25:CDDCC二、非选择题（本大题共3个小题,26题16分,27题16分，28题18分，共50分）26.（1）战争：美国内战（2分）（2）影响：①第二次工业革命推动了美国的工业发展，促进了美国的现代化；②促进了美国的城市化；③美国出现了贫富分化；④美国国力迅速增强后开始对外进行侵略扩张。（4分）战胜国瓜分战败国，强国瓜分弱国基础上的,不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛分）应对：1861年亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令（2（2）措施：废藩置县，加强中央集权；实行征兵制，建立新式军队（