关于网络安全的演讲稿

关于网络安全的演讲稿

关于网络安全的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我们五年级全体同学一起去听了关于青少年网络安全的讲座。

通过网警叔叔的介绍，我知道了网络是一个丰富多彩的,世界,

通过网络我们可以查阅资料，聆听音乐，观看电影，动画……但

网络同时也有可能是一个大沼泽，一旦沉迷其中，将无法自拔。

我们还了解到几个由于沉迷网络而引发的案件，而且犯罪的人还

是未成年人。

网络，这个庞大的交流平台已经渐渐地普及了，我们工作，

学习，娱乐都已经离不开网络，比如：网上购物，发表文件，查阅

资料等等。正所谓‘打开窗纱进来苍蝇'一些不良信息，暴力游

戏等也陆续在网上出现。

信息犯罪作为一种新的范围形式日益猖獗，为提高学生防范

意识，近日，学校开展了网络信息安全与反诈骗宣传教育活动。

各班积极配合组织，开展了班级网络信息安全教育工作，推动日

常性的网络安全教育。

此次活动，老师在各班进行宣讲，通过PPT的形式让同学们

对网络信息安全与诈骗有了一定了解。通过个别具体案列，指出

了网络诈骗行为，即他人利用伪造、信息窃取、数据篡改、破坏

病毒等非法手段破坏终端数据，发送虚假信息，伪造交易信息等。

并强调了学生信息安全防范意识差和安全教育现状不容乐观

的现状。同时，此次宣讲通过着重强调信息安全问题也教会同学

们具体的防范措施。告知我们在上网的同时，要注意对信息进行

辨别，远离不良信息，文明上网。并对诈骗的信息要保持警惕，

形成良好的安全习惯和自我保护意识。

此次宣讲活动的圆满结束，引导同学们提升了网络安全能力

和自我防范意识，更是使大家掌握了一些防范措施。体现了学校

对学生的关心，有助于构建一个局部安全、全局安全、智能安全

的整体安全的学院体系，营造一个良好的学校氛围。关于网络安

全的演讲稿2亲爱的老师、同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是“网络安全，重于泰山”。生命是地球

上最美丽的东西，它就像明镜里的花朵一样动人却易凋零，就像

清水中的明月一样皎洁却易破碎。生命离辉煌和破碎只有一步之

遥，这进一步说明生命需要珍惜和呵护，安全是至关重要的。现

在，随着科学技术的发展，互联网作为一种新事物出现了。它给

人类的生活带来了方便和丰富，但是也给人类带来了无尽的麻烦。

特别是青少年网络成瘾问题已经引起？社会的广泛关注。多少青

少年因为迷恋网络而忽视学习，甚至晚上不回家，更有很的人因

为过度劳累而猝死在网吧，着不仅影响了很多学生的健康成长，

也给无数家庭带来了痛苦，更影响社会的稳定。

网络是一把双刃剑，我们应该重视网络安全，珍惜青春，远

离网络危害。网络的负面影响：它是对青少年三种观念形成的潜

在威胁；互联网已经改变了青少年在工作和生活中的人际关系及

生活方式。青少年容易形成以自我为中心的生活方式，集体意识

薄弱，个人今天我演讲的题目是《正确看待网络世界》。

时代的迁移，科技的发展，人类社会正在迈入信息网络化时

代。网络给人们开启了一个全新的、缤纷的世界，特别是青少年

更难以抵挡。据有些专家调查表明，青少年上网时间偏长。30.1%

的调查对象有经常上网的习惯，82.5%的调查对象拥有自己可以上

网的电脑。调查中，当问到最长的一次上网时间时，回答9小时

的竟占31.8%,5—8小时的占25.9%。调查还发现，男生比的上网

时间多。学生上网究竟在做什么？调查表明：用于聊天、玩游戏、

娱乐内容的比例高达55.7%o

不容置疑，网络是功能应用最广的媒体，它为青少年搭建了

自主学习的宽广平台，它使学生获取更多的信息知识，“足不出

户”，“尽览天下风云”；它为学生提供参与社交活动的广阔空

间，“海内存知己，天涯若比邻”；它丰富了学生的生活，摆脱

了“两点一线”读书生活的单调。网络世界好精彩！

吧玩游戏时不幸猝死。经现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，

心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无，属典型的因过度兴奋而

引发心脏病的死亡。尤其让人痛心的是，在该生父母的眼里，儿

子却是个中规中矩的好学生。上午7点离家“上学”，中午12点

30分放学回家，下午1点15分“上学”，放学后又准时回家，

让做家长的特别省心。直到儿子猝死在网吧里，他们才恍然明白，

其实“听话”的儿子只是在做样子，根本就没到学校上课。

网络造就过人才，也诱使过许多对事物辨别能力差的人走向

无底深渊。当今网络对青少年的毒害很大，这已经是不争的事实。

有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习因此一落千丈；有的青

少年因长期泡网吧，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；还有

人受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道

路，有的地方甚至发生了杀人或自杀的恶性的事件。

马斯洛曾经说过，“心若改变，则你的态度改变；态度改变，

你的也跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你

的人生也随之改变。”可以说，这条准则放之四海而皆准，对任

何情况下的任何人都适用，最为关键的.在于你如何把握好自己的

心态。网络就好像一把双刃剑，是将其刺向无知与鄙陋，还是把

它插入自己的胸膛？这完全取决于你自己。同样置身于windows

的蓝天白云之下，芸芸众生却是千姿百态。有人直奔QQ,有的人

则愿意钻到“榕树下”去享受来自文学殿堂的缕缕清风；有人在

“星际争霸”中忘乎所以，也有人登陆时事在线坐观天下风云；

有人以网络为依赖，泡在网吧里乐不思蜀，也有人视网络为知识

琼浆，开怀畅饮。

青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手

中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你进入网吧、手握鼠标

时，请先把握好自己的心态，充分利月好网络资源而不是被网络

所控制、所奴役°切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不

要为网吧里那些看不见的陷阱而丧失自己的花样年华！

把握自己，珍惜青春。现在，我请沉迷网吧不能自拔的同学

做一个软件下载：第一步，松开你紧握鼠标、疯狂点击的右手；

第二步，按下回车键，“回”到知识殿堂，重新回到你正常的轨

迹；第三步，点击关闭系统，然后静心想想为你日夜操劳的父母，

想想被你荒废的学业，想想曾被你虚掷的青春时光，想想当初的

雄心壮志；第四步，重新启动电脑，在五彩缤纷的桌面上迅速点

击你真正需要的人生图标。如此这般，那么，恭喜你已成功地下

载了“沉迷网吧自救软件”。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。同学们，希望大家能从

百忙之中抽出点时间下载一套“把握自己”的“病毒防火墙”，

让你的心灵坚不可摧，让你的人生无懈可击。把握自己，就是把

握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴

空！

谢谢大家！关于网络安全的演讲稿4尊敬的老师，亲爱的同

学们：

大家好！

当今是网络的时代，网络给人们带来便利是也给人们带来了

危害，网络已经成为人们生活的重要主成部分，成为人们生活，

娱乐，交友，学习等主要的渠道。

网路危害的形式也比较多，网路危害的对象主要是未成年人,

他们的控制力较差，加上家长和学校管教不严，导致许惨案接连

发生。

网络危害的主要方式有：不良信息、暴力游戏的.渲染等等。

网络也许不安全，你可能有过这样的遭遇，你从网络上下载

一些东西不能使用，反而还不能删除，这就莫名奇妙的浪费了时

间和精力。你的一些秘密就因下载了这而被别人窃取啦。

网络安全也是不可忽视的问题！现在是网络时代！这不仅要靠

监察部门。还要靠我们大家来维护网络。给未成年创造一个安全

的上网环境。关于网络安全的演讲稿5尊敬的老师，亲爱的同学

们：

大家好!

在现实生活中，人们相互交往时都很注意讲文明、讲礼貌，

愿意展示自己有文化、有修养、有良好品行的美好形象。在虚拟

社会中，人们交往互不谋面，可能交往的双方永远不知道对方是

谁。互联网带给了人们便利，也埋藏T巨大的隐患，如今“某市

十几岁小孩见网友被拐”之类的新闻层出不穷，像QQ,微信等网

络聊天平台，他们就像一个假面舞会，你看到的也许只是表面上

的美好，而却不知道这个人面具下的贪财好色，心狠手辣。

我记得挺清楚的，在我三、四年级的那个时候吧—刚开始接

触QQ,孜孜不倦的加着好友，聊着天。不知哪天，有一个人请求

加我为好友，那时，也没想那么多就同意了。刚开始，聊得挺来

的，更多的是一些关于生活的话题，后来可能是见我什么都不懂

就开始得寸进尺了吧，说一些很无耻的的话，再后来就给我发一

些龌龊的图片，简直不堪入目，我就把他拉黑删除加举报了。也

不知道那个时候的我心里怎么想的，可能是觉得恶心，变态吧！不

过现在想起来也确实如此。有时我也很庆幸，一想起这件事就很

感谢那时的自己，我不敢想象，如果我没有那样做，等待我的又

会是什么？就像那些新闻上的小女孩一样吗？被拐卖到荒安3野外?

甚至更惨更惨.....

我们青少年正处于成长时期，阅历少，经验不足，在网络这

个缤繁世界游历时，一定要注意树立自我保护意识，在自己的头

脑里建立起“安全防火墙”，以抵御不良信息对我们的影响。标

明限制信息的，如果自己处在限制区域内，一定不能进入。目前

网上也有不少骗子，利用孩子的轻信和好奇心约会孩子到某地会

合。这样的事儿即使你认识对方，也必须和家长商量，时刻都不

能放松警惕。最重要的.是，不管什么时候，都不能轻易将个人资

料发布在网上。

无论如何，都要有一个警惕的心，如果你是一个哥哥或者姐

姐，请你告诉你的弟弟妹妹，网络交友需谨慎。如果你是家里的

独生子女，那么你要更加小心。如果有网友邀你会面，那么你得

三思而后行，毕竟他只是网友，不是你的“白雪公主”或"白马

王子”，他可能是你真正的朋友，也可能是无恶不做的坏蛋。你

一定要学会说：“不”。

我们应该利用网络来学习知识，远离那些不堪入眼的资料。

但在我们查阅资料时常会弹出一些无聊的广告，这对我们的影响

也是极大的，因为处于青春期的我们迷茫，好奇。但这往往会使

我们掉下悬崖。当这时，我们应该向老师、家长以及自己信任的

人求助。关于网络安全的演讲稿6尊敬的各位老师、亲爱的同学

们：

大家好！

今天我想谈一谈网络安全。人类已步入信息时代，网络越来

越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。网络世界资

源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的“富金山”，

谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快

地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课

内知识，促进思维的发展，培养我们的创造力，上网还可以超越

时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也

尽可以随时请求老师的指导，网络可以打破时空界限，达到人们

在任何时间，任何地点，相互之间的互动交流，可以说一网络使

世界变小了，使人们之间的距离缩小了。

可是有人说，网络会“魔法”，会“变脸”。为什么这么说

呢？因为网络，在给我们带来好处的同时，但它也可以将那些自制

能力差的人拉向了无底的深渊。网络中充满着大量的凶杀暴力信

息，拥有大量的暴力游戏，在网络中，暴力被视为解决问题的重

要手段，有的同学崇尚暴力，认为这才是“酷”O一些同学深受

其害，学会了用暴力方式解决矛盾冲突。这些网络暴力文化使有

些人，人性泯灭，形成暴戾凶残的个性，以致丧失行为的控制能

力。近年来，一些校园的喋

血事件不能不引起我们思考。可以说，沉迷网络使深深地害

了一些同学。同学们，上网时千万不要把自己和家长的照片、地

址、电话、学校、班级等真实的情况告诉你的朋友；千万不要与从

未见过面的网友约会，除非有大人陪伴;不要把自己在网上使用的.

密码、名称告诉别人，以免别有用心的人冒用你的名字。

同学们，如果对于网络使用不当，不仅会使我们失去自控能

力，深陷其中，不能自拔，而且还影响我们的学习，对我们的身

心造成极大伤害。我们现在正处于花样年华时期，很多事情我们

都不能自知、自制，很容易被蒙蔽了双眼，我建议同学们不要被

网络吐出来的毒液黏住，更不要被网络这张大网罩住，无法自拔。

因为网络永远是把“双刃剑”，它可以开阔我们的视野，传播知

识，但是沉迷于网络，过度上网，既耽误了学习，又影响了身体。

我们应该，趋利避害，从虚幻的网络中走出来，使我们的身心健

康地成长。

同学们，我们要学会束缚自己的心灵，挣脱网络这张大网，

让它为我们很好的服务，绝不能让自己成为网络的奴隶！我的演讲

到此结束，谢谢大家！关于网络安全的演讲稿7

一、加强网络安全教育的必要性

网络为学生提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，

已逐渐成为学生获取知识、开阔视野、互动交流、增加阅历、放

松身心、娱乐益智的重要方式。但是，互联网犹如一把双刃剑，

在给学生的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时，也给他们的

成长带来许多负面影响，主要表现在：互联网上充斥着大量的色

情、暴力和低级庸俗的内容，严重危害学生的身心健康;各类犯罪

分子针对学生辨别力较弱和自我保护意识差的特点，通过上网聊

天、交友等机会寻找目标实施诈骗、抢劫等犯罪活动；由于学生缺

乏自控力，一些人沉迷干网上聊天、网络游戏等，导致出现心理

扭曲、疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现

象；更有甚者模仿网上行为，搞犯罪活动。

大量学生遭遇网络危害的案例表明，学生的网络安全问题绝

不能忽视，加强学生网络安全教育刻不容缓。

二、学生常见网络安全问题

要加强对学生的网络安全教育，就要了解目前存在的问题。

下面我们列举一些常见的、学生容易出现的网络安全问题。

1、沉迷网络游戏

学生都有一种好奇、好胜以及对英雄的崇拜心理，网络暴力

游戏的出现，正好迎合他们的这种猎奇和追求刺激的心理。他们

通过操纵游戏可以得到一种强烈的满足感。而且，通过玩游戏，

他们内心或多或少的压抑都得以宣泄和释放。在这种情况下，学

生很容易对网络产生迷恋心理。由于学生是一个处于性格形成过

程中的人群，其世界观、人生观和理性的价值判断能力都没有最

终形成，极易受到带有暴力内容的网络游戏的影响，从而导致道

德认知模糊，产生“攻击他人合理”的错误思想。延续到青年期

后，极可能出现人际关系紧张、有暴力倾向等。在网络构筑的虚

拟世界里，学生不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范

和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄情感。长此以往会淡化现

实社会规范的要求，给暴力犯罪埋下隐患。许多沉溺于网络游戏

的学生就是因为缺乏自制力而断送了自己美好的前途。更有甚者,

学生在网吧几天几夜甚至连续十几天地上网玩游戏，到了不吃饭、

不睡觉的疯狂地步，造成视力下降直至失明，甚至猝死在网吧。

目前，大量以飒车、砍杀、爆破、枪战等为主题的网络游戏

成为学生的新宠。这些暴力游戏往往以“攻击、打斗、暴力、色

情”为主要内容，很容易使学生模糊道德认知，淡化游戏虚拟世

界与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方

式是合理的。一旦形成这种错误观点，他们便会不择手段地模仿

欺诈、偷盗，乃至对他人施暴的行为，不但会在网上模仿，甚至

会在现实生活中加以模仿。

2、浏览色情、暴力网站

虽然国家采取种.种措施净化网络环境，但总有少数人为了经

济利益，在网上传播色情、暴力视频、图片和文学作品等。而学

生涉世不深，对一些网站的色情、暴力等内容缺乏鉴别能力，盲

目模仿，甚至参与违法犯罪活动。据犯罪心理学分析，学生性机

能渐渐发育成熟，但往往性道德观念的形成落后于性机能发育的

成熟，色情文化的污染最容易使这个时期的学生放肆地追求性刺

激，再加上学生本

身喜欢模仿，好奇心强，易受暗示，在外界强烈刺激的作用

下，很容易产生犯罪动机，从而走上违法犯罪的道路。

3、网上交友二当受骗

随着互联网的普及，很多人已把网上交友当成了交友的重要

途径。但学生心理不成熟，缺乏经验，往往容易上当受骗，甚者

会身遇残害。

网上交友所导致的失财丢命的案件频频见诸报端，新的案件、

新的骗术仍然层出不穷，足见网络交友安全应警钟长鸣。

4、利用网络从事犯罪活动

网络的开放性、便捷性以及网络行为的隐蔽性使网络犯罪变

得轻而易举，使犯罪成本大大降低，又容易满足一些学生不劳而

获的心理，致使一些学生利用网络实施盗窃、诈骗、抢劫等犯罪。

有的学生长期沉迷网络，导致性格变态，人格异化，视亲人、朋

友、同事为仇人，动辄伤害他人;有的深受暴力游戏毒害，变得对

生命麻木不仁，由网上打打杀杀变成现实生活中的杀人犯;有的由

于陷入网恋而酿成命案悲居有的利用网络的雇凶杀人、拐骗杀人;

有的利用网络身份的虚拟性和隐蔽性诱骗妇女、少女，实施性犯

罪；有的参加网络赌博、非法传销；还有的利用网络制作、贩卖和

传播淫秽物品，等等。

5、上网成瘾

涉世不深，判断能力和自护能力较差的学生，经不住网络的

诱惑，上网成瘾，直至成为“网痴”“网虫”。他们上网时间失

控，总觉得时间短，得不到满足；每天最大的愿望就是上网，想的、

聊的主要内容也是网上的事；在网上全神贯注，到网下迷迷糊糊,

学习成绩明显下降;有点时间就想上网，假可以不吃，觉可以不睡,

网不能不上；对家长和同学、朋友隐瞒上网的内容；与家长、同学

的交流越来越少，与网友的交流越来越多；泡网吧的.主要目的是

网上聊天、玩网络游戏，或浏览不良信息；为了上网甘冒风险，撒

谎、偷窃、逃学、离家出走。

凡此种.种，区络安全问题已经成为了引发学生犯罪的最重要

的诱因。据有关部门统计，在学生犯罪中，有80%以上是由于网络

问题而引发的。网上的有害内容已成为吞噬部分学生身心健康的

“电子三、引导学生正确认识和使用网络

针对以上不良现象，班主任应采取积极的防范措施，从正面

对学生进行引导，帮助学生正确认识和使用网络。

1、端正学生对网络的态度

辅导员要引导学生端正对网络的态度，我们要告诉学生：

(1)网络游戏本身并没有错，但长期沉迷于游戏不利于学习和

身心健康，有些游戏所宣扬的暴力、色情等内容会诱使学生走上

犯罪道路;仅仅利用网络进行游戏实在是“大材小用”，应该合理

利用网络，利用网络的种.种功能为自己的学习、生活服务。

(2)网上交友有利于开阔视野、增加阅历，扩大学生交往范围,

但由于网络的虚拟性给了许多心怀不轨的人以可乘之机。如果在

交友时不加选择，随意与网友见面，就有可能上当受骗，造成人

身和财物损失，甚至可能危及生命。

(3)一定要选择合适的上网环境。老师和家长并不反对孩子上

网，但提倡有节制、有选择地上网。一些黑网吧很容易发生斗殴、

被黑心老板扣押、环境恶劣而导致伤亡等事故。为了自身安全，

应该在家长和老师的指导下在家中或学校机房上网。

(4)上网确实可以给我们的学习、生活带来极大便利，但不能

因上网而忽视了现实生活的亲情、友情和学业等；网络并不是生活

的全部，现实生活中的人际交往更为重要。

2、做好学生的心理疏导工作

丰富多彩的网上世界和简单快捷的网络文化，对学生具有极

大吸引力，因而也极易使之沉迷上瘾。我们不能因噎废食，不能

因为上网会使人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网；相反，应

积极让已掌握计算机技术的学生上网。但对因上网而导致心理障

碍的学生应积极进行心理疏导。首先是防患于未然，应在学生上

网前就告知学生有关上网可能导致心理障碍的信息，以及防止心

理障碍产生的方法，使学生尽量避免上瘾；其次是对已患上上网心

理障碍的学生进行矫治，要求他们适当控制上网时间，要求学生

在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往。

3、加大组织学生参加社会实践的力度

要多让学生参与各种道德实践活动，让学生在面对各种道德

问题时能做出正确的判断，让学生的道德品质在实践中不断提高;

要加强对学生的专业基本功的操练，更要加强对学生的动手能力

的培养。通过组织丰富多彩的活动，可以将学生的关注点从网络

转移到现实世界，一定程度上减轻学生的“网瘾”。

4、加强对中学生的网络道德教育

目前还没有成熟和有效的法律和道德规范来约束上网行为。

上网人只是按照自己在信息网络中的需要来活动，这就对现实社

会中主流的道德规范形成巨大的冲击，并使其约束力明显下降。

当前，我们应该加强对学生学生的上网道德规范教育，使他们从

一开始就能按照一定的规范行事，免得等到以后问题成堆后再来

矫正。

5、加强校园网络文明宣传教育

充分利用班会、板报、征文等形式展开有关网络安全的讨论，

让学生自己发现其中的危害，自觉抵制不健康思潮，积极引导学

生健康上网。通过课堂教学和课外活动，有针对性地对学生进行

网络道德与网络安全教育。深入开展《全国学生网络文明公约》

学习宣传活动，教育学生要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚

实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友;

要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟

时空。

6、告知学生二网聊天交友的注意事项

辅导员、班主任要告知学生：上网聊天时，尽量不要透露自

己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片；不要说出自己的真实姓

名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息；对网上求爱者不予

理睬;对说话内容低俗的网友，不要反驳或回答，要