班级卫生点位管理制度

PAGE班级卫生点位管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体责任感，特制定本班级卫生点位管理制度。（二）适用范围本制度适用于[具体班级名称]全体学生。（三）基本原则1.责任明确原则：将班级卫生区域划分为各个具体点位，明确每位学生的卫生责任。2.全面覆盖原则：确保班级内所有区域，包括教室、走廊、公共区域等都有专人负责卫生清洁。3.及时清理原则：要求学生在规定时间内完成各自点位的卫生清理工作，保持环境整洁。4.监督考核原则：建立监督考核机制，对学生的卫生工作进行定期检查和评价，确保制度有效执行。二、卫生点位划分（一）教室内部1.课桌椅区域：每位学生负责自己座位周围的课桌椅清洁，包括桌面、抽屉、椅子等。要求桌面无污渍、书本摆放整齐，抽屉内物品整理有序，椅子干净无灰尘。2.地面区域：以过道为界划分，每位学生负责自己座位一侧的地面清洁。要求地面无纸屑、杂物，定期进行清扫和拖地。3.墙面区域：教室墙面按照一定范围划分给不同学生负责。学生需保持所负责墙面干净，无脚印、污渍等。4.窗户区域：包括窗台和玻璃。每位学生负责一扇窗户的清洁，窗台要擦拭干净，玻璃要保持明亮，无灰尘和水渍。5.黑板区域：每天安排专人负责黑板的清洁，包括上课前擦净黑板，课后清理黑板槽内的粉笔灰等。（二）教室外部走廊按照走廊长度平均划分，每位学生负责一段走廊的卫生。包括地面清扫、栏杆擦拭等，确保走廊地面干净，栏杆无灰尘。（三）公共区域1.教室门口区域：包括门口地面及周围一小块区域，由相邻的几位学生轮流负责，保持该区域清洁，无垃圾堆积。2.班级垃圾桶：安排专人负责班级垃圾桶的清理和更换垃圾袋。要求垃圾桶外观清洁，垃圾及时倒掉，周边地面无垃圾散落。三、卫生清洁标准（一）日常清洁1.课桌椅：桌面擦拭干净，无明显污渍；抽屉内物品摆放整齐，无杂物堆积；椅子表面无灰尘、污渍，定期擦拭。2.地面：无纸屑、果皮、包装袋等杂物，每天至少清扫一次，每周进行一次全面拖地。3.墙面：无脚印、球印、污渍等，保持墙面整洁。4.窗户：窗台干净，玻璃明亮，无灰尘和水渍，每周擦拭一次。5.黑板：上课前擦净黑板，字迹清晰；课后及时清理黑板槽内的粉笔灰，保持黑板干净。6.走廊：地面清扫彻底，无垃圾；栏杆擦拭干净，无灰尘。7.公共区域：门口地面及周围保持清洁，无垃圾；垃圾桶外观清洁，垃圾及时清理，垃圾袋及时更换。（二）定期清洁（每周/每月）1.每周：对教室进行一次全面大扫除，包括天花板、墙角、灯具等卫生死角的清理。2.每月：对班级卫生点位进行一次深度清洁，如课桌椅的消毒、墙面的彻底擦拭等。四、卫生清洁时间安排（一）日常清洁1.早晨：学生在早读前完成各自点位的简单清扫，确保学习环境整洁。2.课间：利用课间休息时间，对自己点位进行及时清理，如捡起地面杂物、擦拭桌面灰尘等。3.放学后：每位学生在离开教室前，再次对自己负责的卫生点位进行全面检查和清理，确保干净后方可离开。（二）定期清洁1.每周大扫除时间：安排在周五下午放学后，全体学生共同参与，按照分工完成各项清洁任务。2.每月深度清洁时间：根据班级课程安排，选择合适的非上课时间进行，确保清洁工作不影响正常教学。五、监督与考核（一）监督机制1.卫生委员监督：卫生委员负责每天对班级卫生点位进行巡查，及时发现问题并督促相关学生整改。2.值日班长监督：值日班长在履行职责过程中，对班级整体卫生情况进行监督，协助卫生委员做好卫生管理工作。3.教师监督：任课教师在课堂教学过程中，对所负责区域的卫生情况进行观察，发现问题及时提醒学生注意。（二）考核办法1.日常考核：卫生委员和值日班长对学生的日常卫生工作进行记录，对于未按时完成清洁任务或清洁不达标的学生，进行口头提醒和记录。2.每周考核：每周五对本周学生的卫生工作进行总结评价，评选出本周卫生优秀学生若干名，给予表扬和奖励；对卫生不达标的学生进行批评教育，并要求其在下周加强整改。3.每月考核：每月末综合本月每周的考核情况，评选出本月卫生之星，给予适当奖励；对于连续多次卫生不达标的学生，采取与家长沟通、班级内公开批评等方式，督促其改进。（三）考核结果应用1.将学生的卫生考核结果纳入个人综合素质评价体系，作为评选优秀学生、三好学生等荣誉称号的参考依据。2.对于卫生表现优秀的学生，在班级内进行公开表扬，树立榜样；对于卫生不达标的学生，要求其制定整改计划，限期提高卫生水平。六、奖励与惩罚（一）奖励1.每周评选出的卫生优秀学生，可获得班级小奖品，如文具、小贴纸等。2.每月评选出的卫生之星，除获得奖品外，还将在班级公告栏进行表扬，并在班级微信群向家长通报。3.在学校组织的卫生评比活动中，班级整体卫生表现优秀，为班级赢得荣誉的，给予全体学生适当奖励，如组织一次班级活动等。（二）惩罚1.对于日常卫生不达标的学生，第一次给予口头警告，要求其立即整改；第二次仍未达标，在班级内进行公开批评，并罚其打扫教室卫生一次。2.连续多次卫生考核不达标，且拒不整改的学生，将通知家长到校沟通，共同督促学生改进卫生习惯。3.因个人卫生问题影响班级整体卫生评比成绩的学生，取消其本学期参加一些班级评优活动的资格。七、宣传与教育（一）卫生知识宣传1.在班级内设置卫生知识宣传栏，定期张贴卫生常识、环保知识等内容，提高学生的卫生意识。2.利用班会时间，开展卫生知识讲座，向学生传授正确的卫生清洁方法、个人卫生习惯养成等知识。（二）卫生习惯教育1.通过日常引导和榜样示范，培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾、保持个人物品整洁等。2.开展卫生主题活动，如“卫生小能手”评