市级卫生村健康教育制度

PAGE市级卫生村健康教育制度一、总则（一）目的为加强市级卫生村健康教育工作，提高村民健康素养，促进村民养成良好的卫生习惯和健康生活方式，依据国家相关法律法规和卫生行业标准，结合本市实际情况，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本市行政区域内所有市级卫生村的健康教育工作。（三）基本原则1.政府主导：市级卫生村所在乡镇政府应将健康教育工作纳入当地经济社会发展规划，加强组织领导，提供必要的政策支持和经费保障。2.部门协作：乡镇政府各相关部门应按照职责分工，密切配合，共同推进健康教育工作。3.全民参与：鼓励村民积极参与健康教育活动，提高自身健康意识和自我保健能力。4.科学规范：健康教育工作应遵循科学规律，采用规范的方法和手段，确保工作质量和效果。二、组织管理（一）成立健康教育领导小组市级卫生村应成立由村党支部书记担任组长，村委会主任担任副组长，村卫生室医生、村民代表等为成员的健康教育领导小组。领导小组负责统筹协调本村健康教育工作，制定工作计划，组织实施各项健康教育活动，定期召开会议，研究解决工作中存在的问题。（二）明确工作职责1.村党支部书记：负责领导本村健康教育工作，协调各方资源，确保工作顺利开展。2.村委会主任：协助党支部书记开展工作，具体组织实施健康教育活动，负责与上级部门和相关单位的沟通协调。3.村卫生室医生：负责为本村村民提供健康教育咨询服务，开展健康讲座，指导村民合理用药和科学就医，收集、整理和上报健康教育相关资料。4.村民代表：积极参与健康教育活动，向村民宣传健康知识，收集村民对健康教育工作的意见和建议，反馈给领导小组。（三）建立工作网络以村卫生室为依托，建立覆盖全村的健康教育工作网络。每个村民小组设立一名健康教育宣传员，负责本小组的健康教育宣传工作。健康教育宣传员应定期参加培训，掌握基本的健康教育知识和技能，及时向村民宣传健康信息。三、健康教育内容（一）健康素养基本知识和技能1.基本知识：普及健康生活方式、疾病预防、心理健康、环境卫生等方面的基本知识。2.基本技能：传授合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式的技能，以及常见疾病的自我保健和急救技能。（二）疾病预防知识1.传染病防治：宣传传染病的传播途径、预防措施和疫情报告制度，提高村民对传染病的防范意识。2.慢性病防治：普及高血压、糖尿病、冠心病等慢性病的防治知识，指导村民合理饮食、适量运动、规范用药，定期测量血压、血糖，控制病情发展。3.地方病防治：针对本市存在的地方病，如碘缺乏病、氟中毒等，宣传防治知识，提高村民的自我保护能力。（三）环境卫生知识1.农村饮用水卫生：宣传农村饮用水卫生标准和安全知识，指导村民保护水源，正确使用饮用水消毒设施，确保饮用水安全。2.农村改厕：普及农村改厕的意义和方法，引导村民积极参与改厕工作，改善农村环境卫生。3.垃圾处理：宣传垃圾分类、收集和处理的方法，提高村民的环保意识，减少垃圾污染。（四）妇幼保健知识1.妇女保健：宣传妇女经期、孕期、产期、哺乳期的保健知识，指导妇女正确选择避孕方法，预防妇科疾病。2.儿童保健：普及儿童生长发育、预防接种、营养喂养、疾病防治等方面的知识，促进儿童健康成长。（五）老年保健知识宣传老年人的生理特点和保健需求，指导老年人合理饮食、适量运动、定期体检，预防骨质疏松、心脑血管疾病等慢性疾病。四、健康教育形式与方法（一）健康讲座定期举办健康讲座，邀请专业医生或健康教育专家为村民讲解健康知识。讲座内容应根据村民的需求和季节特点进行选择，每年不少于[X]次。（二）健康教育宣传栏在村卫生室、村委会、村民集中活动场所等显著位置设置健康教育宣传栏，定期更新宣传内容。宣传栏内容应图文并茂，通俗易懂，每季度更新不少于[X]次。（三）发放宣传资料根据不同季节和村民的健康需求，发放各类健康教育宣传资料，如宣传手册、折页、海报等。每年发放宣传资料不少于[X]种，每户不少于[X]份。（四）健康咨询活动结合“世界卫生日”、“全国高血压日”、“全国糖尿病日”等卫生宣传日，组织开展健康咨询活动。活动现场设置咨询台，为村民提供免费的健康咨询、测量血压、血糖等服务，解答村民关心的健康问题。（五）个体化健康教育村卫生室医生在为村民诊疗服务过程中，根据村民的健康状况和需求，开展个体化健康教育，提供针对性的健康指导。五、健康教育资料管理（一）资料收集1.收集各类健康教育宣传资料，包括上级部门下发的文件、宣传手册、折页、海报等，以及自行制作的宣传资料。2.收集健康教育活动记录，如健康讲座记录、咨询活动记录、宣传栏更新记录等。3.收集村民健康档案，了解村民的健康状况和健康教育需求。（二）资料整理对收集到的健康教育资料进行分类整理，建立电子和纸质档案。档案内容应包括资料名称、来源、日期、发放对象等信息，确保资料完整、准确、规范。（三）资料保管将整理好的健康教育资料妥善保管，存放于专门的档案柜中，防止资料丢失、损坏。定期对资料进行检查和维护，确保资料的安全性和完整性。（四）资料利用充分利用健康教育资料，为健康教育工作提供参考和依据。根据资料内容和村民需求，制定针对性的健康教育计划，开展丰富多彩的健康教育活动。六、健康教育效果评估（一）评估指标1.健康知识知晓率：通过问卷调查等方式，了解村民对健康知识的知晓情况，计算健康知识知晓率。健康知识知晓率=（知晓某健康知识的人数÷被调查人数）×100%。2.健康行为形成率：观察村民在日常生活中的健康行为表现，如合理膳食、适量运动、戒烟限酒等，计算健康行为形成率。健康行为形成率=（形成某健康行为的人数÷被调查人数）×100%。（二）评估方法1.问卷调查：每年开展[X]次健康教育效果问卷调查，随机抽取一定数量的村民进行调查。问卷内容应涵盖健康教育的主要内容，确保调查结果真实可靠。2.现场观察：在村民集中活动场所或村卫生室等地点，观察村民的健康行为表现，如是否合理饮食、是否进行适量运动等。3.访谈：与村民进行面对面访谈，了解他们对健康教育工作的满意度和意见建议，以及自身健康意识和行为的变化情况。（三）评估周期每年度对健康教育效果进行一次全面评估，总结经验教训，发现存在的问题，及时调整工作计划和方法，不断提高健康教育工作质量。（四）结果应用根据健康教育效果评估结果，对表现突出的健康教育宣传员进行表彰和奖励，对工作不力的进行督促整改。同时，将评估结果作为制定下一年度健康教育工作计划的重要依据，针对存在的问题，有针对性地开展健康教育活动，提高村民的健康素养。七、培训与考核（一）培训计划制定年度健康教育培训计划，明确培训内容、培训对象、培训时间和培训方式。培训内容应包括健康教育理论知识、宣传技巧、常见疾病防治知识等。培训对象主要包括村健康教育领导小组成员、村卫生室医生、健康教育宣传员等。（二）培训方式1.集中培训：定期组织健康教育相关人员参加集中培训，邀请专家进行授课。集中培训每年不少于[X]次。2.现场指导：组织专业人员深入村卫生室和村民小组，对健康教育宣传员进行现场指导，帮助他们掌握宣传技巧和方法。3.网络培训：利用互联网平台，开展在线培训，方便健康教育相关人员随时随地学习健康教育知识。（三）考核制度建立健康教育考核制度，对村健康教育领导小组成员、村卫生室医生、健康教育宣传员等进行考核。考核内容包括健康教育工作开展情况、资料收集整理情况、村民健康知识知晓率和健康行为形成率等。考核结果与绩效挂钩，对表现优秀的人员进行表彰和奖励，对不合格的人员进行批评教育和督促整改。八、经费保障（一）经费来源市级卫生村健康教育工作经费主要由乡镇政府财政预算安排，同时可争取上级部门的专项经费支持。鼓励社会力量参与健康教育工作，通过捐赠、赞助等方式筹集资金。（二）经费使用健康教育工作经费主要用于以下方面：1.购买健康教育宣传资料、设备和器材。2.举办健康讲座、咨询活动等健康教育活动的费用。3.健康教育