福建师范大学2021年8月《学前心理学》作业考核试题及答案参考3

福建师范大学2021年8月《学前心理学》作业考核试题及答案（参考）1.弗洛伊德认为：一旦“本我”形成以后，“自我”就要同时协调和满足“本我”、“超我”和现实三方面的要求。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

2.用作品分析法研究儿童是指()。

A.通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动

B.通过儿童的谈话内容分析儿童的心理

C.通过调查访问了解儿童的心理

D.通过分析儿童的作品了解儿童的心理

参考答案：D

3.儿童最初出现的记忆不是()性质的记忆。

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆(再现)

参考答案：ABD

4.学习理论要解决的问题有：()

A.学习时间

B.学习结果

C.学习过程

D.学习规律与条件

参考答案：BCD

5.当前中小学生主要心理问题有()

A.学习困难

B.人际关系障碍

C.自我意识偏颇

D.行为障碍

参考答案：ABCD

6.儿童学习障碍主要有下列特征表现：()。

A.阅读障碍

B.计算障碍

C.拼音障碍

D.书写障碍

参考答案：ABCD

7.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”，指的都是注意的广度。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

8.情绪是否健康与个体心理健康毫无关系。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

9.幼儿自言自语的表现有()两种形式。

A、情境言语

B、游戏言语

C、问题言语

D、交际言语

参考答案：BC

10.香水洒多了，闻不到香味，这是()。

A、对比现象

B、嗅觉适应

C、味觉适应

D、肤觉适应

参考答案：B

11.个人中心法理论的基础为人本主义理论，始于二十世纪七八十年代。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

12.学习心理辅导的内容有()、()、()。

A.激发学生的学习动机

B.培养学生学会学习

C.适应认知差异的教学

D.对学生进行心理辅导

参考答案：ABC

13.下面对幼儿的无意想象，认识错误的是()。

A、想像有预定目的

B、由外界刺激直接引起

C、想像的主题不稳定

D、想象的内容零散，无系统

参考答案：A

14.弗洛伊德的认为()是心理活动的主宰。

A.意识

B.潜意识

C.前意识

D.无意识

参考答案：D

15.再造想象在幼儿生活中的地位是()。

A、次要地位

B、主要地位

C、影响不大

D、主导活动

参考答案：B

16.自我概念的功能有()。

A.信息获得功能

B.行为导向功能

C.行为的动力功能

D.信息加工功能

参考答案：BCD

17.人的心理是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。()

A.正确

B.错误

参考答案：B

18.奥地利生态学家()在研究鸟类自然习性时发现，个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在这期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。

A、洛仑兹

B、达尔文

C、劳伦兹

D、马赫

参考答案：C

19.人本主义学习观的总的原则：尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要，()

A.以学生为中心

B.相信学习者能自我教育，发展潜能

C.让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中

D.从做中学

参考答案：B

20.心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。()

A.正确

B.错误

参考答案：A

21.()通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估

A.调查法

B.观察法

C.测验法

D.问卷法

参考答案：C

22.()儿童为数列概念的萌芽期。

A.5岁

B.7岁

C.9岁

D.11岁

参考答案：B

23.()是同一分析器同时产生的各种感觉之间的相互作用。

A.同时对比

B.先后对比

C.先后适应

D.同时适应

参考答案：A

24.高自尊感儿童的特征：对自我的认识比较悲观﹔孤独不合群﹔不喜欢参加各种活动﹔低估自己的能力﹔对批评过分敏感。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

25.归因训练的基本步骤如下：⑴了解学生的归因倾向;⑵让学生进行某种活动，并取得成败体验;⑶让学生对自己的失败进行归因;()

A、(4)引导学生进行积极的归因

B、(4)确定问题所在

C、(4)针对学生的不同特点选择方法

D、(4)让学生参与特定的活动

参考答案：A

26.小学生的概括能力是随着年级的升高，逐步从对事物外部特征的概括过渡到对事物本质特征的概括。()

A.错误

B.正确

参考答案：B

27.勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与()领导方式

A.权威型

B.放任型

C.训导型

D.恐吓型

参考答案：A

28.()是整个教学设计的最重要部分。

A.教学计划

B.教学模式

C.教学目标

D.教育方针

参考答案：C

29.心理咨询侧重学生心理疾病的消除和情感活动等的重建﹔心理治疗主要重在预防，防治性的功能较突出﹔而心理健康教育则在于学生心理调整技能的获得和心理潜能的开发。()

A.正确