学校疫情卫生室制度

PAGE学校疫情卫生室制度一、总则1.目的为有效应对学校疫情防控工作，保障师生身体健康和生命安全，规范学校疫情卫生室的管理与运作，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生以及学校疫情卫生室工作人员。3.依据本制度依据国家相关法律法规，如《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等，以及教育部门和卫生健康部门关于学校疫情防控的相关行业标准和指导意见制定。二、卫生室职责1.疫情监测与报告负责每日对师生的健康状况进行监测，包括体温检测、症状询问等。如发现有发热、咳嗽、乏力等疑似新冠病毒感染症状的师生，应立即进行隔离，并按照规定流程及时报告学校疫情防控领导小组和当地疾控部门。2.防控物资管理负责学校疫情防控物资的采购、储备、发放和管理。确保口罩、消毒液、体温计、防护服等物资的充足供应，并建立详细的物资台账。定期对防控物资进行盘点和检查，及时补充短缺物资，确保物资质量合格、有效期内使用。3.卫生消毒指导指导学校各部门做好校园环境的卫生清洁和消毒工作，制定科学合理的消毒方案，明确消毒区域、消毒频次和消毒方法。对学校食堂、宿舍、教室、图书馆、体育馆等重点场所的消毒工作进行监督检查，确保消毒措施落实到位。4.健康教育与宣传开展疫情防控知识的健康教育活动，通过宣传栏、广播、讲座、主题班会等形式，向师生普及新冠病毒的防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。及时发布官方权威的疫情信息，引导师生正确认识疫情，不信谣、不传谣，保持积极乐观的心态。5.应急处置协助在学校发生疫情时，协助学校疫情防控领导小组做好应急处置工作。配合疾控部门开展流行病学调查、样本采集与检测等工作。负责对隔离观察师生提供基本的医疗服务和心理疏导，保障其生活需求。三、人员管理1.卫生室工作人员配备学校应配备专业的卫生技术人员担任卫生室工作人员，包括医生、护士等。卫生室工作人员应具备相应的执业资格证书，并经过疫情防控相关知识和技能的培训。2.人员培训定期组织卫生室工作人员参加疫情防控知识和技能培训，培训内容包括新冠病毒的流行病学特点、诊断标准、防控措施、消毒技术、医疗废物处理等。鼓励卫生室工作人员参加线上线下的学术交流活动，及时了解最新的疫情防控动态和技术进展，不断提高业务水平。3.岗位职责与考核明确卫生室工作人员的岗位职责，制定详细的工作流程和操作规范。工作人员应严格按照岗位职责和操作规范开展工作，确保疫情防控工作的质量和安全。建立健全卫生室工作人员考核制度，对工作人员的工作表现、业务能力、疫情防控工作成效等进行定期考核。考核结果与绩效挂钩，激励工作人员积极履行职责，提高工作效率和质量。四、疫情监测与报告流程1.晨检与午检学校应在每天上午和下午上课前，安排专人负责对师生进行体温检测和症状询问。晨检和午检应覆盖全体师生，确保不漏一人。体温检测可采用红外线体温计或水银体温计等方式进行。如发现体温异常（≥37.3℃）或有咳嗽、乏力、呼吸困难等症状的师生，应立即将其带至学校疫情卫生室进行进一步检查。2.因病缺勤追踪登记学校应建立因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的师生进行详细登记，包括姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因等。卫生室工作人员应每日对因病缺勤师生的情况进行追踪，了解其病情进展和诊断结果。如发现疑似新冠病毒感染病例，应及时按照规定流程报告。3.疫情报告卫生室工作人员在发现疑似新冠病毒感染症状的师生后，应立即报告学校疫情防控领导小组，并填写《学校疫情报告登记表》。学校疫情防控领导小组在接到报告后，应在第一时间向当地疾控部门和教育部门报告，并配合疾控部门开展相关调查和处置工作。疫情报告应遵循及时、准确、完整的原则，不得瞒报、漏报、迟报。五、防控物资管理办法1.物资采购根据学校疫情防控工作的实际需求，制定防控物资采购计划。采购计划应明确物资的种类、数量、规格、采购时间等。防控物资采购应选择具有合法资质的供应商，确保物资质量合格。采购过程中应严格遵守相关法律法规和采购程序，签订采购合同，索取发票等凭证。2.物资储备建立防控物资储备库，对采购的防控物资进行分类存放，确保物资存放安全、有序。按照防控物资的使用期限和储备定额，合理储备物资，确保物资储备充足。储备定额应根据学校师生人数、疫情防控形势等因素进行动态调整。3.物资发放制定防控物资发放制度，明确物资发放的对象、标准、流程等。防控物资应优先保障一线工作人员和重点场所的使用需求。物资发放应进行详细登记，记录发放时间、发放对象、物资名称、数量等信息。领取物资的人员应签字确认，确保物资发放去向清晰。4.物资盘点与检查定期对防控物资进行盘点，每月至少进行一次全面盘点，确保账物相符。盘点过程中如发现物资短缺、损坏等情况，应及时查明原因，并进行相应处理。对防控物资的质量进行定期检查，检查物资的有效期、包装完整性、性能指标等。如发现质量不合格的物资，应立即停止使用，并按照规定进行处理。六、卫生消毒工作规范1.消毒原则根据不同场所的特点和疫情防控要求，选择合适的消毒方法和消毒剂。消毒工作应遵循科学、规范、有效的原则，确保消毒效果。消毒工作应在无人状态下进行，避免消毒剂对人员造成伤害。消毒后应及时通风换气，去除空气中的消毒剂残留。2.消毒区域与频次教室：每天至少进行一次湿式清扫，放学后进行全面消毒。地面、桌椅表面等用有效氯含量为500mg/L的消毒剂擦拭消毒；空气可采用紫外线灯照射消毒或空气消毒机消毒，每次照射或消毒时间不少于30分钟。宿舍：每天进行卫生清扫，定期对地面、床铺、门窗等进行消毒。消毒方法同教室。食堂：每餐结束后对餐桌椅、餐具、厨具等进行消毒。餐具应采用高温消毒或化学消毒的方法进行处理；厨具、餐桌椅表面用有效氯含量为500mg/L的消毒剂擦拭消毒。食堂地面每天至少进行一次湿式清扫，每周进行一次全面消毒，消毒方法同教室。图书馆、体育馆等公共场所：每天进行卫生清扫，定期进行消毒。消毒方法根据场所特点和实际情况选择合适的消毒剂进行擦拭或喷雾消毒。3.消毒记录建立消毒工作记录台账，详细记录消毒日期、消毒区域、消毒方法、消毒剂名称、浓度、消毒人员等信息。消毒记录应保存至少一年，以备查阅。七、健康教育与宣传方案1.教育内容新冠病毒基本知识：包括病毒的结构、传播途径、潜伏期、症状等。个人防护知识：如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、咳嗽礼仪等。学校防控措施：介绍学校在疫情防控期间采取的各项措施，如体温检测、通风换气、消毒等，让师生了解学校防控工作的重要性和必要性。心理调适：关注师生在疫情期间可能出现的心理问题，如焦虑、恐惧、抑郁等，提供心理调适的方法和建议，帮助师生保持良好的心态。2.教育形式宣传栏：在学校宣传栏设置疫情防控专题板块，定期更新疫情防控知识和学校防控工作动态。广播：利用学校广播系统，每天定时播放疫情防控知识和相关通知。讲座：邀请卫生健康部门的专家或学校卫生室工作人员举办疫情防控知识讲座，向师生普及防控知识。主题班会：各班级定期召开疫情防控主题班会，组织学生学习疫情防控知识，交流个人防护经验。线上教育平台：利用学校的在线教育平台，发布疫情防控相关的课程、视频、文章等资料，供师生自主学习。3.宣传引导及时关注官方权威的疫情信息，通过学校官方网站、微信公众号、班级群等渠道向师生发布，引导师生正确认识疫情，不信谣、不传谣。宣传学校在疫情防控工作中涌现出的先进事迹和典型人物，弘扬正能量，增强师生战胜疫情的信心。八、应急处置预案1.应急响应机制学校应建立健全疫情应急响应机制，明确不同级别疫情的响应流程和责任分工。根据疫情的严重程度，将疫情分为一般疫情、较大疫情、重大疫情三个级别，并制定相应的应急处置措施。一旦发现疫情，学校应立即启动应急响应机制，按照规定流程迅速采取防控措施，防止疫情扩散蔓延。2.隔离与观察对疑似新冠病毒感染病例和密切接触者，应立即进行隔离观察。隔离场所应选择相对独立、通风良好的房间，并安排专人负责管理。隔离观察期间，卫生室工作人员应每天对隔离人员进行体温检测和症状询问，提供必要的医疗服务和生活保障。3.流行病学调查配合疾控部门开展流行病学调查工作，提供相关信息和资料，协助疾控部门查明疫情的传播链条和可能的感染源。对学校内的师生进行排查，确定密切接触者名单，并及时通知相关人员进行隔离观察。4.样本采集与检测根据疾控部门的要求，协助做好疑似病例和密切接触者的样本采集工作。样本采集应严格按照操作规程进行，确保样本质量。及时将采集的样本送往指定的检测机构进行检测，配合疾控部门做好检测结果的跟踪和反馈工作。5.校园管控在疫情应急处置期间，根据疫情防控需要，对校园实施封闭管理或部分区域封闭管理。严格控制人员出入，对进入校园的人员进行体温检测、身份核实等。暂停学校的聚集性活动，如集会、演出、比赛等，减少人员聚集。6.信息发布与舆情应对及时、准确地向师生和家