托育幼儿园卫生消毒制度

PAGE托育幼儿园卫生消毒制度一、总则1.目的为切实保障托育幼儿园内儿童的身体健康和安全，有效预防和控制传染病的传播，营造一个卫生、整洁、安全的学习和生活环境，特制定本卫生消毒制度。2.适用范围本制度适用于托育幼儿园内所有场所、设施设备、玩具教具、餐饮具、生活用具以及全体教职工、儿童。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》、《消毒管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生消毒管理职责1.园长职责全面负责托育幼儿园卫生消毒工作的领导与管理，将卫生消毒工作纳入幼儿园整体工作计划，确保各项消毒措施得到有效落实。定期组织召开卫生消毒工作会议，研究解决卫生消毒工作中存在的问题，部署下一阶段工作任务。保障卫生消毒工作所需的人力、物力和财力，对卫生消毒工作成绩显著的部门和个人给予表彰和奖励，对违反卫生消毒制度的行为进行批评教育和相应处罚。2.保健医生职责负责制定托育幼儿园卫生消毒工作计划和消毒技术方案，指导和监督各班级、各部门的卫生消毒工作。定期对托育幼儿园的环境卫生、设施设备、玩具教具、餐饮具等进行卫生消毒质量检查，及时发现问题并提出整改意见。组织教职工进行卫生消毒知识培训，提高教职工的卫生消毒意识和操作技能。负责收集、整理和分析托育幼儿园卫生消毒工作资料，做好传染病防控相关工作记录，及时向上级主管部门报告卫生消毒工作情况。3.班级教师职责严格按照本制度及保健医生的指导，负责本班教室、寝室、活动区域等场所的日常卫生消毒工作，确保消毒工作落实到位。指导儿童正确使用卫生消毒用品，培养儿童良好的卫生习惯，教育儿童勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等。配合保健医生做好班级内传染病防控工作，如发现儿童出现发热、咳嗽、腹泻等症状，及时报告保健医生，并协助做好隔离、观察等工作。定期对班级内的玩具教具、图书、生活用具等进行清洗、消毒、整理，保持物品清洁卫生。4.后勤人员职责负责托育幼儿园公共区域（如走廊、楼梯、卫生间、厨房等）的卫生清扫和消毒工作，确保公共区域环境整洁卫生。按照规定对托育幼儿园的设施设备（如空调、饮水机、消毒柜等）进行定期清洁和消毒，保证设施设备正常运行和卫生安全。根据需要及时提供卫生消毒所需的物资，如消毒药品、清洁工具等，并做好物资的采购、储存和发放管理工作。严格遵守食品卫生相关规定，做好厨房、餐饮具的卫生消毒工作，确保食品安全。三、卫生消毒工作要求1.环境卫生消毒每天对托育幼儿园内各班级、各功能室、公共区域进行清扫，清除垃圾和杂物，保持环境整洁。每周对教室、寝室、活动室等场所进行一次全面的卫生大扫除，包括地面、门窗、桌椅、玩具柜等的清洁。定期对托育幼儿园的室外环境进行清扫和消毒，如操场、花园、游乐设施等，防止蚊虫滋生和疾病传播。保持室内空气流通，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。在寒冷季节或空气质量较差时，可使用空气净化器等设备改善室内空气质量。2.物体表面消毒对经常接触的物体表面（如门把手、水龙头、玩具、教具、桌椅等）每天进行擦拭消毒，可选用含有效氯250500mg/L的消毒剂进行擦拭，作用30分钟后用清水擦拭干净。儿童使用的餐具、水杯等，每餐（次）使用后应及时清洗消毒。可采用煮沸消毒1530分钟，或使用消毒柜进行消毒。图书、玩具等每周至少进行一次消毒。图书可采用紫外线照射消毒30分钟；玩具可选用含有效氯250500mg/L的消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净晾干。3.手卫生消毒培养儿童勤洗手的习惯，在饭前便后、接触不洁物品后等情况下，指导儿童用流动水和肥皂（洗手液）按照七步洗手法洗手，洗手时间不少于20秒。教职工在接触儿童前后、进行清洁消毒工作前后等均应洗手或进行手消毒。可选用含酒精的速干手消毒剂进行擦拭消毒，作用13分钟。4.餐饮具消毒严格按照《食品安全国家标准消毒餐（饮）具》的要求进行餐饮具消毒。采用物理消毒法（如煮沸、蒸汽、红外线消毒等）时，消毒温度和时间应符合相关标准；采用化学消毒法时，应使用符合国家标准且有效的消毒剂，按照规定的浓度和时间进行浸泡消毒。消毒后的餐饮具应存放在清洁、专用、密闭的保洁设施内，防止再次污染。保洁设施应定期清洗消毒。5.生活用具消毒儿童的床单、被套、枕套等床上用品每周至少清洗更换一次，可采用高温洗涤或使用含有效氯250500mg/L的消毒剂浸泡消毒30分钟后清洗。毛巾、浴巾等每周至少清洗消毒一次，可采用煮沸消毒1530分钟或使用含有效氯250500mg/L的消毒剂浸泡消毒30分钟后清洗晾干。便器每次使用后应及时清洗消毒，可选用含有效氯5001000mg/L的消毒剂浸泡30分钟后冲洗干净。6.空气消毒在传染病流行期间或室内人员密集时，可采用紫外线灯照射消毒或空气消毒机进行空气消毒。紫外线灯照射消毒时，每立方米空间安装紫外线灯瓦数≥1.5W，照射时间不少于30分钟，消毒时人员应离开房间。空气消毒机应按照产品说明书正确使用。定期对紫外线灯进行清洁和强度检测，确保消毒效果。紫外线灯强度低于70μW/cm²时应及时更换。四、卫生消毒工作流程1.日常卫生消毒流程早晨入园前后勤人员对托育幼儿园公共区域进行清扫，包括走廊、楼梯、卫生间等，用含有效氯250500mg/L的消毒剂擦拭门把手、水龙头等高频接触物体表面。班级教师打开教室门窗通风换气，对教室地面、桌椅、玩具柜等进行清扫，准备好儿童的水杯、餐具等用品。上午活动期间儿童在户外活动后，教师及时对活动场地进行清扫，对使用过的玩具进行擦拭消毒。儿童饮水后，教师及时清洗水杯，并进行消毒处理。教师指导儿童饭前便后洗手，提醒儿童养成良好的卫生习惯。中午后勤人员对公共区域进行再次清扫和消毒，重点对卫生间进行清洁消毒。班级教师对教室进行整理，对儿童的床单、被子进行整理，将需要清洗的物品收集好。儿童午餐后，教师及时清理桌面，对餐具进行清洗消毒，送至厨房进行集中消毒处理。下午活动期间重复上午活动期间的卫生消毒工作流程，确保环境整洁卫生，儿童用品清洁安全。如发现儿童有弄脏衣物等情况，教师及时更换并清洗消毒。离园后班级教师对教室进行全面清扫，对玩具、教具等进行整理和消毒，关闭门窗。后勤人员对公共区域进行彻底清扫和消毒，对设施设备进行检查和维护。将当天的垃圾收集运出托育幼儿园，对垃圾桶进行清洗消毒。2.传染病期间卫生消毒流程发现疑似或确诊传染病儿童班级教师立即将患病儿童隔离至单独的观察室，并通知保健医生。对患病儿童所在班级进行封闭管理，限制人员出入。对患病儿童接触过的物品、场所进行及时消毒，如桌椅、玩具、床铺等，可选用含有效氯10002000mg/L的消毒剂进行擦拭或浸泡消毒，作用时间不少于30分钟。密切接触者管理对与患病儿童密切接触的儿童和教职工进行登记，并采取医学观察措施。指导密切接触者加强手卫生消毒，可选用含酒精的速干手消毒剂进行擦拭消毒。对密切接触者所在的班级和场所增加消毒频次，每天至少进行2次全面消毒。疫情防控期间全面消毒增加托育幼儿园内所有场所的消毒频次，每天至少进行23次全面消毒，重点加强公共区域、卫生间、门把手、水龙头等高频接触部位的消毒。加强空气消毒，可采用紫外线灯照射消毒或空气消毒机进行空气消毒，每天至少消毒23次，每次消毒时间适当延长。严格按照规定处理医疗废物和生活垃圾，防止交叉感染。五、卫生消毒工作监督与检查1.定期检查保健医生每周至少对托育幼儿园的卫生消毒工作进行一次全面检查，包括环境卫生、物体表面消毒、手卫生消毒、餐饮具消毒、生活用具消毒等方面，对检查结果进行详细记录。每月组织一次卫生消毒工作专项检查，对各班级、各部门的卫生消毒工作进行量化评分，排名通报，并将检查结果纳入教职工绩效考核。2.不定期抽查园长、后勤管理人员等不定期对托育幼儿园的卫生消毒工作进行抽查，及时发现和纠正卫生消毒工作中存在的问题。对抽查中发现的不符合卫生消毒制度的情况，当场提出整改意见，要求相关责任人立即整改，并跟踪整改落实情况。3.问题整改对卫生消毒检查中发现的问题，应建立问题台账，明确整改责任人、整改措施和整改期限。整改责任人应按照要求及时完成整改任务，并将整改情况反馈给保健医生。保健医生对整改情况进行复查，确保问题得到彻底解决。对因卫生消毒工作不到位导致发生传染病传播等严重后果的，将依法依规追究相关责任人的责任。六、卫生消毒工作记录与档案管理1.记录要求卫生消毒工作记录应及时、准确、完整，包括消毒时间、消毒地点、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人员等信息。记录应采用纸质或电子文档形式保存，确保字迹清晰、内容完整，便于查阅和追