八年级卫生区管理制度

PAGE八年级卫生区管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、卫生、舒适的学习环境，培养八年级学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本卫生区管理制度。（二）适用范围本制度适用于八年级全体师生及所负责的卫生区区域。（三）基本原则1.责任明确原则：明确划分各班级、各小组的卫生区责任范围，确保事事有人管，人人有责任。2.全员参与原则：全体八年级师生共同参与卫生区的清扫、保洁工作，形成全员爱护环境卫生的良好氛围。3.及时高效原则：对卫生区的清扫、检查、整改等工作要及时、高效，确保卫生区始终保持干净整洁。二、卫生区划分（一）教学楼区域1.教室卫生区：包括教室地面、桌面、门窗、黑板、讲台、墙壁、窗台等，由各班级负责每日清扫和保洁。2.走廊卫生区：八年级教学楼内的公共走廊，由各班级轮流值日进行清扫和保洁。3.楼梯卫生区：包括楼梯踏步、扶手、楼梯间墙壁等，由各班级按楼层分段负责清扫和保洁。（二）校园公共区域1.操场卫生区：八年级所负责的操场部分区域，包括跑道、足球场、篮球场等周边区域，由各班级定期进行清扫，清除杂物、垃圾等。2.花园卫生区：校园内的花园区域，由各班级负责除草、清理落叶、垃圾等，保持花园整洁美观。3.道路卫生区：八年级学生日常行走的校园道路，由各班级在课间和放学后进行巡查，及时清理路面垃圾。（三）功能室卫生区1.实验室卫生区：八年级使用的实验室，由使用班级在实验前后负责清理实验器材、整理桌面、清扫地面等，确保实验室卫生达标。2.图书馆卫生区：八年级学生借阅图书的区域，由各班级协助图书馆管理人员进行书架整理、地面清扫、垃圾清理等工作。3.其他功能室卫生区：如音乐室、美术室、计算机室等，根据使用情况，由相关班级负责卫生清扫和保洁。三、清扫标准（一）教室卫生清扫标准1.地面：无杂物、无痰迹、无污渍，保持干净整洁，每日至少清扫一次，放学后进行全面清扫。2.桌面：摆放整齐，无灰尘，每日擦拭一次。3.门窗：玻璃明亮，窗框、窗台干净，每周擦拭一次。4.黑板：及时擦净，无粉笔灰残留，上课前擦好，课后清理黑板槽。5.讲台：保持整洁，物品摆放有序，每日清理。6.墙壁：无脚印、无污渍，定期进行清洁。7.窗台：无杂物，保持干净，每周擦拭。（二）走廊卫生清扫标准1.地面：无垃圾、无积水，每日清扫一次，重点清扫走廊拐角、楼梯口等容易藏污纳垢的地方。2.扶手：无灰尘，每周擦拭一次。3.墙壁：保持干净，无污渍、无乱涂乱画现象。（三）楼梯卫生清扫标准1.踏步：清扫彻底，无杂物、无痰迹，每日清扫一次。2.扶手：干净无灰尘，每周擦拭。3.楼梯间墙壁：无污渍、无脚印，定期清洁。（四）校园公共区域卫生清扫标准1.操场卫生：清除纸屑、果皮、包装袋等垃圾，保持操场地面整洁，每周至少全面清扫一次，课间及时清理散落垃圾。2.花园卫生：及时清除杂草、杂物，修剪花草，保持花园美观，根据实际情况定期进行清理。3.道路卫生：随时清理路面垃圾，保持道路畅通、干净。（五）功能室卫生清扫标准1.实验室卫生：实验结束后及时清理实验器材，整理桌面，清扫地面，倒掉垃圾，确保实验室整洁有序。2.图书馆卫生：整理书架，清扫地面，清理垃圾，保持图书馆安静、整洁的阅读环境。3.其他功能室卫生：根据功能室使用特点，做好相应的卫生清理工作，如音乐室清理乐器摆放区域、美术室清理颜料痕迹等。四、清扫时间安排（一）日常清扫1.早晨：各班级在早读前安排值日生对教室卫生区进行简单清扫，确保早读时有一个干净的环境。2.课间：各班级安排专人对教室及走廊卫生区进行巡查，及时清理垃圾。3.中午：放学后，各班级对教室、走廊、楼梯等卫生区进行全面清扫。4.下午：课间继续做好卫生巡查和清理工作。5.放学后：各班级对所负责的卫生区进行彻底清扫，包括教室、走廊、楼梯、校园公共区域等，确保卫生区干净整洁后离开学校。（二）定期大扫除每周安排一次全校性的大扫除活动，八年级全体师生共同参与。大扫除时间一般安排在周五下午，重点对教学楼、校园公共区域等进行全面清扫和消毒。各班级负责各自卫生区的深度清洁，包括擦拭门窗、清理墙角蜘蛛网、冲洗地面等。同时，学校组织对功能室、办公室等区域进行集中清理。五、检查与考核（一）检查人员1.学生会卫生检查小组：由学生会成员组成，负责对八年级各班级卫生区进行日常检查。2.年级卫生管理员：八年级各班班主任担任年级卫生管理员，负责对本班级卫生区及其他班级卫生区进行不定期抽查。3.学校卫生管理部门：学校后勤部门或相关负责卫生管理的科室人员，对八年级卫生区进行定期检查和不定期抽查。（二）检查内容1.清扫质量：检查地面、桌面、门窗、黑板、墙壁、窗台等是否达到清扫标准。2.保洁情况：查看卫生区内是否有垃圾堆积、杂物未清理等现象，是否保持全天整洁。3.卫生工具摆放：检查卫生工具是否摆放整齐，存放在指定位置。（三）检查方式1.日常检查：学生会卫生检查小组每天按照规定时间对八年级各班级卫生区进行检查，检查结果及时记录并反馈。2.不定期抽查：年级卫生管理员和学校卫生管理部门人员不定期对八年级卫生区进行抽查，重点检查卫生死角和容易出现问题的区域。（四）考核办法1.评分制：根据检查情况，对各班级卫生区进行评分，满分100分。具体评分标准如下：清扫质量（60分）：地面、桌面、门窗等各项清扫标准达标得4860分；部分达标得3647分；大部分未达标得035分。保洁情况（30分）：全天保持整洁得2430分；有少量垃圾堆积得1823分；垃圾较多得017分。卫生工具摆放（10分）：摆放整齐得810分；摆放较整齐得67分；摆放杂乱得05分。2.结果公示：每周将各班级卫生区检查评分结果在年级内进行公示，让全体师生了解各班级卫生情况。3.奖惩措施：奖励：每月评选出卫生优秀班级若干，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励，如清洁用品等。对卫生管理工作表现突出的班级班主任和学生进行表彰。惩罚：对卫生不达标的班级进行通报批评，要求限期整改。连续多次卫生不达标的班级，取消该班级当月的评优评先资格，并对班级负责人进行诫勉谈话。六、监督与投诉（一）监督机制1.设立卫生监督举报邮箱和电话，鼓励全体师生对卫生区管理不善的情况进行监督举报。2.学校卫生管理部门定期对监督举报情况进行整理和调查，及时处理反馈。（二）投诉处理1.对于师生的投诉，学校卫生管理部门要认真对待，详细记录投诉内容和相关信息。2.及时安排人员对投诉问题进行核实，如情况属实，按照本制度相关规定对责任班级或个人进行处理，并将处理结果反馈给投诉人。3.对投诉处理情况进行跟踪，确保问题得到彻底解决，防止类似问题再次发生。七、宣传与教育（一）卫生知识宣传1.利用校园宣传栏、黑板报等形式，定期宣传卫生知识，如正确的清扫方法、垃圾分类知识、常见疾病预防等，提高八年级学生的卫生意识。2.在班级内开展卫生知识讲座，邀请校医或卫生管理老师进行授课，讲解卫生与健康的关系，增强学生对卫生工作的重视。（二）卫生习惯教育1.将卫生习惯培养纳入班级日常教育内容，通过主题班会、日常行为规范教育等方式，引导学生养成良好的个人卫生习惯和爱护环境卫生的习惯