小学校卫生室管理制度

PAGE小学校卫生室管理制度一、总则（一）目的为了加强小学校卫生室的管理，保障师生的身体健康，促进学校卫生工作的规范化、科学化，依据《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校卫生室的各项工作，包括卫生保健、疾病预防与控制、健康教育、药品管理、医疗器械管理等。（三）管理原则1.以学生为中心，关注学生的身心健康，提供全面、优质的卫生保健服务。2.遵循预防为主的方针，积极开展疾病预防与控制工作，降低学生发病率。3.严格遵守国家法律法规和行业标准，确保卫生室工作合法、规范、安全。4.加强与学校各部门的协作配合，形成全员参与、共同管理的学校卫生工作格局。二、卫生室人员职责（一）卫生室医生职责1.负责学校师生的日常医疗保健工作，进行疾病诊断、治疗和转诊。2.制定学校卫生工作计划和实施方案，组织开展学校卫生工作。3.开展学生健康监测，建立学生健康档案，对学生健康状况进行综合评价和分析。4.指导学校班级卫生员开展工作，培训卫生员的业务知识和技能。5.负责学校传染病疫情的监测、报告和防控工作，落实各项防控措施。6.开展健康教育活动，普及卫生知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。7.负责卫生室药品、医疗器械的采购、保管和使用管理，确保药品和器械的质量安全。8.参与学校突发公共卫生事件的应急处置工作，提供医疗救援和技术支持。（二）卫生室护士职责1.协助医生开展医疗保健工作，做好护理操作和患者护理。2.负责卫生室的消毒隔离工作，严格执行无菌操作规程，防止交叉感染。3.参与学生健康监测和健康档案的建立工作，协助医生进行数据统计和分析。4.负责卫生室药品和医疗器械的日常管理，做好药品的发放、登记和器械的维护保养。5.配合医生开展健康教育活动，发放宣传资料，解答师生的健康咨询。6.参与学校突发公共卫生事件的应急处置工作，协助医生进行现场救治和护理。（三）班级卫生员职责1.在卫生室和班主任的指导下，负责班级的卫生保健工作。2.协助卫生室医生开展学生健康监测，如测量身高、体重、视力等，并及时记录上报。3.在班级内宣传卫生知识，培养学生良好的卫生习惯，督促学生做好个人卫生和环境卫生。4.发现班级内有传染病或其他突发健康问题时，及时报告卫生室和班主任，并协助做好隔离、消毒等工作。5.协助卫生室做好药品的发放和回收工作，确保药品使用安全。三、卫生保健工作（一）学生健康体检1.按照国家规定，每年组织学生进行一次健康体检，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等项目的检查。2.体检前做好宣传动员工作，告知学生体检的目的、项目和注意事项。3.体检过程中，卫生室工作人员要认真负责，严格按照操作规程进行检查，确保体检结果准确可靠。4.体检结束后，及时对学生的体检数据进行汇总、分析和评价，建立学生健康档案，并将体检结果反馈给学生家长。5.对体检中发现的问题，及时通知家长带学生到医疗机构进一步检查和治疗，并跟踪随访治疗情况。（二）学生因病缺勤病因追查与登记制度1.学校建立学生因病缺勤病因追查与登记制度，班主任负责每天对因病缺勤的学生进行追查和登记。2.对于因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解学生的病情和病因，并将情况报告给卫生室。3.卫生室工作人员接到报告后，要对因病缺勤学生的病情进行跟踪，如发现疑似传染病病例，要及时按照传染病防控要求进行处置，并做好记录。4.学校要定期对因病缺勤病因追查与登记情况进行总结分析，采取针对性措施，加强疾病防控工作。（三）预防接种证查验制度1.按照国家免疫规划程序，每年开学时对入学新生进行预防接种证查验工作。2.卫生室工作人员负责对学生的预防接种证进行查验，核实学生的疫苗接种情况。3.对于未按国家免疫规划程序完成疫苗接种的学生，要及时通知家长带学生到当地预防接种单位补种疫苗，并做好记录。4.学校要将预防接种证查验情况纳入学生健康档案管理，跟踪学生疫苗补种情况，确保学生按时完成国家免疫规划疫苗接种。四、疾病预防与控制（一）传染病防控1.建立健全学校传染病防控工作制度，明确各部门和人员的职责，落实防控措施。2.加强传染病疫情监测，卫生室工作人员要每日对学生的健康状况进行巡查，发现发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状的学生，要及时进行排查和诊断，疑似传染病病例要立即隔离，并报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。3.做好传染病疫情报告工作，严格按照《传染病信息报告管理规范》的要求，及时、准确、完整地报告疫情信息。4.落实传染病防控措施，如隔离治疗患者、密切接触者医学观察、环境消毒、通风换气、健康教育等，防止传染病的传播和蔓延。5.加强与当地疾病预防控制机构的沟通协作，积极配合做好疫情调查、处置和防控指导工作。（二）常见病防治1.开展学生常见病的防治工作，如近视、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肥胖等。2.制定常见病防治工作计划，采取综合防治措施，如健康教育、视力筛查与矫治、口腔保健、营养指导等。3.定期对学生进行常见病监测，掌握学生常见病的发病情况和变化趋势，及时调整防治策略。4.加强与医疗机构的合作，对患有常见病的学生进行转诊和跟踪随访，确保学生得到及时有效的治疗。五、健康教育（一）健康教育计划1.根据学生的年龄特点和健康需求，制定年度健康教育计划，明确健康教育的内容、形式、时间安排和责任人。2.健康教育内容包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。3.健康教育形式可采用课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传栏、宣传资料、广播、电视等多种形式，确保健康教育的覆盖面和效果。（二）健康教育实施1.按照健康教育计划，将健康教育纳入学校教学计划，保证每周至少有0.5课时的健康教育课。2.卫生室工作人员要定期为学生上健康教育课，传授卫生知识和技能，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。3.结合各种卫生宣传日、纪念日，开展形式多样的健康教育活动，如主题宣传周、知识竞赛、演讲比赛等，提高学生的健康意识和参与度。4.利用学校宣传栏、黑板报等阵地，定期更新健康教育内容，宣传卫生科普知识，营造良好的健康教育氛围。5.向学生发放健康教育宣传资料，如健康教育读本、宣传手册、海报等，方便学生自主学习和了解卫生知识。（三）健康教育效果评价1.建立健康教育效果评价制度，定期对健康教育工作进行评价，了解学生的健康知识知晓率、健康行为形成率和健康状况改善情况。2.评价方法可采用问卷调查、知识测试、行为观察、健康体检等方式，收集相关数据进行分析。3.根据健康教育效果评价结果，总结经验教训，及时调整健康教育计划和内容，改进健康教育方法和措施，提高健康教育工作质量。六、药品管理（一）药品采购1.卫生室药品采购要严格按照国家有关规定，从具有合法资质的药品经营企业采购药品。2.建立药品采购计划制度，根据学校师生的用药需求和药品库存情况，合理制定药品采购计划。3.采购药品时，要审核药品经营企业的资质证明文件，签订药品采购合同，确保药品质量和供应渠道合法。4.对采购的药品要进行严格验收，检查药品的外观、包装、标签、说明书、有效期等，核对药品的数量、规格和质量，做好验收记录。（二）药品储存1.卫生室要设置专门的药品储存室，保持储存室清洁、通风、干燥，温度、湿度符合药品储存要求。2.药品要分类存放，按照药品的剂型、用途、有效期等进行分区管理，并有明显的标识。3.建立药品库存管理制度，定期盘点药品库存，做到账物相符。对近效期药品要进行重点管理，及时通知采购人员进行更换。4.药品储存室要配备必要的消防、防盗、防潮、防虫、防鼠等设施设备，确保药品储存安全。（三）药品使用1.卫生室工作人员要严格按照药品说明书和操作规程使用药品，确保用药安全有效。2.建立药品使用登记制度，详细记录药品的名称、规格、数量、使用时间、使用人等信息，做到用药有记录，流向可追溯。3.对药品的不良反应要及时进行监测和报告，发现可疑药品不良反应事件，要按照规定及时上报当地药品不良反应监测机构。4.加强对特殊药品的管理，如麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品等，严格按照国家有关规定进行采购、储存、使用和管理，确保特殊药品的安全。七、医疗器械管理（一）医疗器械采购1.卫生室医疗器械采购要严格按照国家有关规定，从具有合法资质的医疗器械经营企业采购医疗器械。2.建立医疗器械采购计划制度，根据学校卫生室的工作需要和医疗器械使用情况，合理制定采购计划。3.采购医疗器械时，要审核医疗器械经营企业的资质证明文件，签订采购合同，确保医疗器械质量和供应渠道合法。4.对采购的医疗器械要进行严格验收，检查医疗器械的外观、包装、标签、说明书、合格证等，核对医疗器械的规格、型号和数量，做好验收记录。（二）医疗器械储存1.卫生室要设置专门的医疗器械储存室，保持储存室清洁、通风、干燥，温度、湿度符合医疗器械储存要求。2.医疗器械要分类存放，按照医疗器械的类别、用途、有效期等进行分区管理，并有明显的标识。3.建立医疗器械库存管理制度，定期盘点医疗器械库存，做到账物相符。对近效期医疗器械要进行重点管理，及时通知采购人员进行更换。4.医疗器械储存室要配备必要的消防、防盗、防潮、防虫、防鼠等设施设备，确保医疗器械储存安全。（三）医疗器械使用1.卫生室工作人员要严格按照医疗器械操作规程使用医疗器械，确保使用安全有效。2.建立医疗器械使用登记制度，详细记录医疗器械的名称、规格、型号、使用时间、使用人等信息，做到使用有记录，流向可追溯。3.对医疗器械要定期进行维护保养和校准，确保医疗器械的性能和精度符合要求。4.加强对一次性使用医疗器械的管理，严格按照规定进行销毁，防止重复使用和交叉感染。八、卫生室消毒隔离制度（一）消毒管理1.卫生室要建立消毒管理制度，明确消毒责任人和消毒方法、频率、时间等要求。2.对卫生室的空气、地面、墙壁、桌椅、门窗把手、医疗器械等进行定期消毒，保持环境清洁卫生。3.消毒方法要根据消毒对象和要求选择合适的消毒剂和消毒设备，严格按照操作规程进行消毒，确保消毒效果。4.做好消毒记录，记录消毒时间、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称、浓度、消毒人员等信息，并存档备查。（二）隔离措施1.对患有传染病的学生要及时进行隔离治疗，安排单独的隔离观察室，避免交叉感染。2.隔离观察室要保持清洁卫生，定期进行消毒，配备必要的生活用品和医疗用品。3.对与传染病患者密切接触的人员要进行医学观察，观察期限按照相关规定执行。4.在传染病流行期间，要加强卫生室的消毒隔离工作，严格控制人员出入，防止传染病的传播和蔓延。九、突发公共卫生事件应急处置制度（一）应急组织机构与职责1.学校成立突发公共卫生事件应急处置领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责领导、指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作。2.卫生室作为学校突发公共卫生事件应急处置的具体执行部门，负责制定应急预案，组织开展应急培训和演练，实施应急处置措施，及时报告疫情信息等工作。3.学校其他部门要按照各自职责，配合卫生室做好突发公共卫生事件的应急处置工作，如后勤保障、宣传教育、学生管理等。（二）应急预案制定与演练1.卫生室要根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、报告程序、处置措施、保障措施等内容。2.应急预案要定期进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。3.学校要定期组织开展突发公共卫生事件应急演练，演练内容包括疫情报告、现场处置、人员疏散、物资保障等环节，提高师生的应急意识和应急处置能力。（三）应急处置措施1.突发公共卫生事件发生后，卫生室要立即启动应急预案，按照规定的报告