早教卫生保健10项制度

PAGE早教卫生保健10项制度一、总则1.目的为了加强早教机构的卫生保健管理，保障婴幼儿的健康成长，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本早教机构内所有工作人员、婴幼儿及其家长。3.基本原则早教卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，确保为婴幼儿提供安全、卫生、健康的学习和生活环境。二、人员健康管理制度1.工作人员健康要求所有在早教机构工作的人员必须每年进行一次全面的健康检查，包括但不限于体格检查、肝功能、血常规、传染病筛查等项目。患有传染性疾病（如流感、手足口病、水痘、麻疹、肺结核等）、皮肤病、精神病等不适宜从事早教工作的疾病人员，应立即离岗治疗，治愈后方可重新上岗。2.健康档案建立为每位工作人员建立个人健康档案，详细记录每次健康检查的结果。健康档案应妥善保存，便于随时查阅。3.日常健康监测工作人员每日上岗前应进行自我健康监测，包括测量体温、观察自身身体状况等。如发现有发热、咳嗽、腹泻等症状，应立即报告并暂停工作。机构应配备必要的体温计、消毒用品等，供工作人员进行日常健康监测使用。三、环境卫生清洁消毒制度1.室内外环境清洁早教机构应保持室内外环境整洁，每日定时清扫地面、擦拭桌面、门窗等，每周进行一次全面的卫生大扫除。室外活动场地应保持无杂物、无积水，定期进行除草、消毒等工作。2.教室清洁消毒教室应每日进行清洁消毒，使用符合国家标准的消毒剂对玩具、教具、桌椅、地面等进行擦拭消毒。每次课后应对教室进行通风换气，保持空气清新。3.卫生间清洁消毒卫生间应每日早晚各进行一次清洁消毒，重点对便器、洗手池、水龙头等部位进行消毒。卫生间应配备充足的卫生纸、洗手液等卫生用品，并定期补充更换。4.消毒记录与监督每次清洁消毒工作完成后，应做好详细的记录，包括消毒时间、消毒部位、消毒剂名称及浓度等。机构负责人应定期对环境卫生清洁消毒工作进行监督检查，确保消毒工作落实到位。四、食品卫生安全制度1.食品采购要求早教机构提供的食品应从正规渠道采购，确保食品质量安全。采购的食品应具有有效的食品生产许可证、食品经营许可证等相关资质证明。严禁采购变质、过期、三无食品及假冒伪劣食品。2.食品储存与加工食品应分类存放于专用的食品仓库或储物间，保持通风良好，防止食品受潮、变质。食品加工过程应符合卫生要求，做到生熟分开、煮熟煮透。加工人员应穿戴清洁的工作衣帽、口罩，保持手部清洁。3.食品留样制度每餐提供的食品应按规定进行留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，做好留样记录，包括食品名称、留样时间、留样人员等信息。4.食品安全检查与整改机构应定期对食品卫生安全状况进行检查，包括食品采购、储存、加工、留样等环节。对检查中发现的问题应及时进行整改，确保食品安全无事故。五、饮用水卫生管理制度1.饮用水水源选择早教机构应使用符合国家卫生标准的饮用水，优先选择市政供水。如使用自备水源，应确保水源水质安全，并取得相关部门的许可。2.饮用水设施管理饮用水设施（如饮水机、开水器等）应定期进行清洗消毒，确保饮用水卫生安全。清洗消毒应由专业人员进行，并做好记录。饮用水设施应配备必要的防护设施，防止污染。3.水质检测与公示定期对饮用水水质进行检测，检测项目应符合国家相关标准要求。水质检测报告应妥善保存。检测结果应在机构内进行公示，让家长和工作人员了解饮用水水质情况。六、传染病防控管理制度1.传染病防控措施加强对工作人员和婴幼儿的传染病防治知识培训，提高防控意识。严格执行每日晨检、午检制度，及时发现发热、咳嗽、皮疹等症状的婴幼儿，并采取相应的隔离措施。对确诊或疑似传染病的婴幼儿，应立即通知家长，并按规定及时报告当地疾病预防控制机构。2.疫情报告与处置建立健全传染病疫情报告制度，发现传染病疫情应在规定时间内及时报告。报告内容应包括发病时间、地点、人数、症状等信息。一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。3.复课证明查验患传染病的婴幼儿痊愈后，需持医疗机构开具的复课证明方可回园上课。机构应认真查验复课证明，确保患病婴幼儿康复后再入园。七、预防接种管理制度1.接种信息登记建立婴幼儿预防接种信息登记制度，详细记录每位婴幼儿的接种疫苗名称、接种时间、接种机构等信息。及时更新接种信息，确保信息准确无误。2.接种通知与提醒根据国家免疫规划程序，提前通知家长婴幼儿下次接种疫苗的时间、地点等信息。在接种前对家长进行提醒，确保婴幼儿按时接种疫苗。3.配合接种工作积极配合当地预防接种机构的工作，组织婴幼儿按时前往接种点进行疫苗接种。对因特殊原因不能按时接种的婴幼儿，应及时与接种机构沟通协调，安排补种。八、婴幼儿日常护理制度1.生活照料按照婴幼儿的年龄特点和需求，提供科学合理的生活照料服务，包括饮食、睡眠、大小便护理等。培养婴幼儿良好的生活习惯，如定时进餐、定时睡眠、自己穿衣、洗手等。2.身体护理每日对婴幼儿进行身体检查，观察其精神状态、面色、体温等情况，发现异常及时处理。定期为婴幼儿修剪指甲、理发，保持个人卫生。3.心理护理关注婴幼儿的心理需求，给予他们足够的关爱和陪伴，建立良好的师生关系和亲子关系。及时发现并处理婴幼儿的情绪问题，帮助他们健康快乐成长。九、安全管理制度1.设施设备安全对早教机构内的设施设备进行定期检查和维护，确保其安全可靠。如发现设施设备存在安全隐患，应及时维修或更换。设施设备应符合国家安全标准要求，如玩具应无尖锐边角、电器设备应接地良好等。2.活动安全组织婴幼儿开展活动时，应提前做好安全预案，确保活动场地、器材等安全。活动过程中，工作人员应密切关注婴幼儿的动态，防止发生意外事故。3.消防安全配备必要的消防设施设备，如灭火器、消火栓等，并定期进行检查和维护。组织工作人员进行消防安全培训，提高消防安全意识和应急处置能力。保持疏散通道畅通，严禁在通道内堆放杂物。