幼儿园卫生保健监测制度

PAGE幼儿园卫生保健监测制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病的发生与传播，保障幼儿的身心健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准，结合本园实际情况，制定本监测制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及入园相关人员。3.基本原则卫生保健监测工作应遵循预防为主、防治结合、科学管理、全面保障的原则，确保幼儿园卫生保健工作的规范化、制度化、科学化。二、卫生保健监测机构及人员职责1.卫生保健管理小组成立以园长为组长，副园长为副组长，保健医生、各班班主任为成员的卫生保健管理小组。负责全面领导和管理幼儿园的卫生保健监测工作，制定工作计划、组织实施各项监测措施、协调解决工作中出现的问题。2.保健医生职责负责制定幼儿园卫生保健工作计划和各项卫生保健制度，并组织实施。每日对幼儿进行晨检、午检，及时发现和处理患病幼儿，做好记录和追踪随访工作。定期对幼儿进行健康检查，建立幼儿健康档案，对幼儿生长发育情况进行评估和分析。指导食堂工作人员做好食品卫生安全工作，监督食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生操作规范。检查饮用水卫生，确保幼儿饮水安全。组织开展幼儿卫生保健知识宣传教育活动，提高师生及家长的卫生保健意识。负责传染病疫情的监测、报告和防控工作，落实各项防控措施，防止传染病在园内传播流行。定期对幼儿园环境卫生进行检查和指导，督促班级做好教室、寝室、活动室等场所的清洁消毒工作。协助上级卫生部门做好各项卫生保健监测工作，如儿童健康体检、预防接种证查验等。3.班级教师职责配合保健医生做好班级幼儿的卫生保健工作，协助晨检、午检，关注幼儿身体状况，发现异常及时报告保健医生。做好班级环境卫生清洁和消毒工作，保持教室、寝室整洁卫生，定期开窗通风。对幼儿进行卫生习惯培养，指导幼儿正确洗手、刷牙、穿衣等，培养幼儿良好的生活自理能力。开展班级卫生保健知识教育活动，通过游戏、故事等形式向幼儿传授卫生保健知识，提高幼儿自我保护意识。协助保健医生做好患病幼儿的护理工作，按照医嘱给幼儿服药、喂饭等，关心患病幼儿的康复情况。配合保健医生做好传染病防控工作，加强对班级幼儿的观察，发现疑似传染病症状及时报告，并采取相应的隔离措施。4.食堂工作人员职责严格遵守食品卫生安全法律法规和行业标准，确保食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生安全。保持食堂环境整洁卫生，定期对食堂进行清洁消毒，做好防蝇、防鼠措施。按照食品加工操作规范，加工制作符合卫生标准的幼儿食品，做到生熟分开、煮熟煮透。做好食品留样工作，每餐每种食品留样量不少于100克，留样时间不少于48小时，以备查验。定期参加食品卫生知识培训，提高食品安全意识和操作技能，严格执行个人卫生要求，穿戴工作服、工作帽，保持手部清洁。三、卫生保健监测内容与方法1.健康检查入园健康检查：幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目。检查合格后方可入园。定期健康检查：每学期对幼儿进行一次全面的健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、血常规等项目。对幼儿生长发育情况进行评估，及时发现和处理健康问题。每日晨检、午检：保健医生每日早晨和中午对幼儿进行晨检和午检，观察幼儿的精神状态、面色、体温、皮肤、口腔等情况，询问幼儿有无不适症状。发现异常情况及时处理，并做好记录。2.传染病监测疫情报告：建立健全传染病疫情报告制度，班级教师、保健医生发现幼儿出现疑似传染病症状时，应立即报告保健医生。保健医生核实情况后，及时向园长报告，并按照规定向当地疾病预防控制机构报告。晨检、午检筛查：在晨检、午检过程中，重点筛查传染病相关症状，如发热、咳嗽、流涕、皮疹、腹泻等。对疑似传染病患儿及时隔离，并通知家长带患儿到医院就诊。因病缺勤追踪：班级教师对因病缺勤的幼儿进行追踪，了解幼儿病情及病因，如发现疑似传染病病例，及时报告保健医生。保健医生对因病缺勤情况进行汇总分析，及时发现传染病聚集性疫情。预防接种证查验：每学期开学时，保健医生对幼儿的预防接种证进行查验，督促家长及时为幼儿补种漏种疫苗，确保幼儿国家免疫规划疫苗接种率达到规定要求。3.环境卫生监测室内环境卫生：每日对教室、寝室、活动室等室内场所进行清洁消毒，保持室内整洁卫生，空气清新。定期对室内环境进行空气质量检测，确保空气质量符合国家卫生标准。室外环境卫生：定期对幼儿园室外环境进行清扫和消毒，包括操场、花园、走廊等区域。加强对公共区域的卫生管理，保持环境整洁，无垃圾、无杂物。厕所卫生：每日对厕所进行清洁消毒，保持厕所清洁无异味。定期检查厕所设施设备，确保正常使用。4.食品卫生监测食品采购：严格把控食品采购渠道，选择具有合法资质的供应商，索取食品生产经营许可证、产品合格证明等相关证件。检查食品的感官性状，确保食品新鲜、无变质、无异味。食品储存：设置专用的食品仓库，保持仓库清洁卫生，通风良好。食品分类存放，隔墙离地，避免食品交叉污染。定期检查食品库存情况，及时清理过期、变质食品。食品加工：食堂工作人员严格按照食品加工操作规范进行加工制作，做到生熟分开、煮熟煮透。加工过程中注意食品添加剂的使用，严禁超范围、超剂量使用。食品留样：每餐每种食品按要求进行留样，留样食品应存放在专用的留样冰箱内，温度保持在08℃。做好留样记录，包括食品名称、留样量、留样时间、留样人等信息。饮用水卫生：定期对幼儿园饮用水进行检测，确保水质符合国家卫生标准。加强对饮水机等供水设备的清洁消毒，每日对饮水机进行清洗，定期更换滤芯。四、卫生保健监测流程1.健康检查流程入园健康检查：幼儿家长携带幼儿到指定的医疗卫生机构进行入园健康检查，检查合格后将体检报告交至幼儿园保健室。保健医生对体检报告进行审核，建立幼儿健康档案。定期健康检查：每学期初，保健医生制定健康检查计划，通知各班教师组织幼儿进行健康检查。检查过程中，保健医生按照检查项目对幼儿进行逐一检查，填写健康检查表。检查结束后，对幼儿健康数据进行汇总分析，向家长反馈幼儿健康状况，并将检查结果记录在幼儿健康档案中。每日晨检、午检：早晨幼儿入园时，班级教师协助保健医生对幼儿进行晨检。保健医生通过观察、询问等方式了解幼儿身体状况，对发现的异常情况进行初步判断和处理。如遇疑似传染病患儿，立即将其带至隔离室，通知家长并报告园长。中午幼儿午睡起床后，进行午检，流程同晨检。2.传染病监测流程疫情报告：班级教师或保健医生发现幼儿出现疑似传染病症状时，立即报告保健医生。保健医生核实情况后，填写传染病报告卡，向园长报告，并在规定时间内通过网络直报系统或电话向当地疾病预防控制机构报告。隔离与就诊：对疑似传染病患儿，立即安排至隔离室进行隔离观察。保健医生通知家长带患儿到指定的医疗机构就诊，并跟踪患儿病情进展。如确诊为传染病，按照传染病防控要求采取相应的隔离治疗措施。因病缺勤追踪：班级教师每日对因病缺勤的幼儿进行追踪，了解幼儿病情及病因。如发现疑似传染病病例，及时报告保健医生。保健医生对因病缺勤情况进行汇总分析，如发现同一班级或同一时间段内因病缺勤人数异常增多，及时开展调查核实，排查传染病聚集性疫情。预防接种证查验：每学期开学初，保健医生向各班教师发放预防接种证查验登记表。教师组织家长填写幼儿预防接种情况，收齐后交至保健医生。保健医生对预防接种证进行逐一查验，对漏种疫苗的幼儿，通知家长及时补种，并做好记录。3.环境卫生监测流程室内环境卫生清洁消毒：每日早晨，班级教师对教室、寝室、活动室等室内场所进行清洁，擦拭桌椅、玩具柜等物品表面，清扫地面，清理垃圾。然后按照消毒规范要求，使用合适的消毒剂对室内环境进行消毒，包括空气消毒、物体表面消毒等。消毒结束后，做好消毒记录。室外环境卫生清扫消毒：每周组织一次全园室外环境卫生清扫活动，对操场、花园、走廊等区域进行全面清扫，清除杂物、垃圾。定期对室外公共区域进行消毒，如使用消毒剂喷洒地面、擦拭栏杆等。消毒工作由专人负责，做好消毒记录。厕所卫生清洁消毒：每日安排专人对厕所进行清洁消毒，先清理厕所内的粪便、垃圾，然后使用消毒剂对便器、洗手池、地面等进行消毒，保持厕所清洁无异味。定期检查厕所设施设备，发现问题及时维修更换。环境卫生检测：定期委托有资质的检测机构对幼儿园室内空气质量、饮用水水质等进行检测。检测结果出来后，及时分析评估，如发现不符合卫生标准的情况，立即采取整改措施，直至检测结果达标。4.食品卫生监测流程食品采购：食堂采购人员选择具有合法资质的供应商，签订采购合同，索取食品生产经营许可证及产品合格证明等相关证件。每次采购食品时，检查食品的感官性状，确保食品新鲜、无变质、无异味。采购食品后，填写食品采购记录表，记录食品名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商等信息。食品储存：食品入库前，仓库管理人员对食品进行验收，检查食品质量和数量。食品分类存放，隔墙离地，按照食品储存条件要求进行存放。定期检查食品库存情况，清理过期、变质食品，并做好库存记录。食品加工：食堂工作人员按照食品加工操作规范进行食品加工制作。加工前，对食品原料进行清洗、切配，确保食品卫生安全。加工过程中，严格做到生熟分开，使用专用的刀具、案板、容器等。食品煮熟煮透，控制好加工温度和时间。加工过程中注意食品添加剂的使用，严格按照规定的品种、剂量和使用范围添加。食品留样：每餐每种食品按要求进行留样，留样量不少于100克。留样食品放入专用的留样冰箱内，温度保持在08℃。做好留样记录，注明食品名称、留样量、留样时间、留样人等信息。留样食品保存48小时后，如无异常情况方可处理。饮用水卫生：定期对幼儿园饮用水进行检测，委托有资质的检测机构按照国家卫生标准对水质进行检测。加强对饮水机等供水设备的清洁消毒，每日对饮水机进行清洗，定期更换滤芯。每次清洗和更换滤芯后，做好记录。如检测发现饮用水水质不符合卫生标准，立即停止使用该水源，并采取相应的整改措施，直至水质达标。五、卫生保健监测记录与档案管理1.监测记录建立健全各类卫生保健监测记录，包括晨检记录、午检记录、健康检查记录、传染病报告记录、因病缺勤追踪记录、环境卫生清洁消毒记录、食品卫生监测记录等。记录应及时、准确、完整，使用规范的表格和文字进行填写，不得随意涂改。记录人员应签名确认，确保记录的真实性和可靠性。监测记录应妥善保存，保存期限按照相关法律法规和行业标准要求执行，一般不少于3年。2.档案管理为每位幼儿建立健康档案，档案内容包括入园健康检查报告、定期健康检查记录、预防接种证查验记录、传染病防控记录、因病缺勤追踪记录等。健康档案应分类整理，专柜存放，并建立电子档案备份，便于查询和管理。定期对健康档案进行更新和维护，及时补充新的健康信息，确保档案内容的完整性和准确性。档案管理人员应严格遵守档案管理制度，做好档案的保密工作，防止档案信息泄露。六、卫生保健监测结果的分析与利用1.结果分析定期对卫生保健监测结果进行分析，如每月对幼儿健康检查数据进行分析，每学期对传染病监测情况进行总结分析，每年对环境卫生和食品卫生监测结果进行综合评估等。通过数据分析，了解幼儿的健康状况、传染病发病情况、环境卫生和食品卫生质量等方面存在的问题，找出影响幼儿健康的危险因素。运用统计学方法对监测数据进行处理和分析，如计算发病率、患病率、合格率等指标，绘制图表直观展示监测结果变化趋势，为制定卫生保健工作计划和措施提供科学依据。2.结果利用根据卫生保健监测结果分析，针对性地调整卫生保健工作策略和措施。如针对幼儿常见疾病的发病情况，加强健康教育和预防措施；针对传染病防控工作中存在的薄弱环节，完善防控预案和措施，加强疫情监测和报告；针对环境卫生和食品卫生存在的问题，加强监督检查和整改力度，确保幼儿园卫生安全。将卫生保健监测结果向家长反馈，通过家长会、家长微信群、家园联系手册等方式，向家长通报幼儿的健康状况、传染病防控情况等，提高家长对幼儿卫生保健工作的关注度和参与度，共同做好幼儿的健康管理。卫生保健监测结果作为评价幼儿园卫生保健工作质量的重要依据，纳入幼儿园绩效考核体系，激励全体教职工积极参与卫生保健工作，不断提高工作水平。七、卫生保健监测工作的监督与考核1.监督检查成立卫生保健监测工作监督小组，定期对幼儿园卫生保健监测工作进行监督检查。监督小组由园长、副园长、保健医生等组成，负责检查各项卫生保健制度的执行情况、监测工作的落实情况、人员职责履行情况等。监督检查采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。加强对卫生保健监测工作的日常监督，确保各项监测措施严格执行，监测记录真实完整，卫生保健工作质量不断提高。2.考核评价