托管班班级卫生制度

PAGE托管班班级卫生制度一、总则1.目的为了营造一个整洁、卫生、安全的学习和生活环境，保障托管班学生的身体健康，特制定本班级卫生制度。2.适用范围本制度适用于[托管班具体名称]内的所有班级。3.基本原则遵循国家相关卫生法律法规和行业标准，以预防为主，确保班级卫生工作常态化、规范化、科学化。二、班级环境卫生管理1.教室清洁标准地面：每日清扫，保持无杂物、无污渍，定期进行拖地，确保地面干净整洁。门窗：每周擦拭一次，包括玻璃、窗台、门框等，保持明亮干净。墙壁：每月清洁一次，去除灰尘、污渍，保持墙面整洁。天花板：每学期至少清洁一次，清除蜘蛛网等。桌椅：每日擦拭，摆放整齐，保持桌面、椅面干净。2.公共区域卫生走廊：每日清扫，保持地面清洁，扶手定期擦拭。楼梯：每日清扫，确保楼梯无杂物、无污渍。卫生间：每日定时打扫，包括洗手池、便器、地面等，保持清洁卫生，定期消毒。饮水区：每日清理周边水渍，定期对饮水机进行清洁消毒。3.垃圾处理教室内设置垃圾桶，垃圾应及时清理，每日至少倾倒一次。垃圾分类投放，分为可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，定期由专人负责清运。垃圾存放处应保持清洁，无异味，防止蚊虫滋生。三、个人卫生要求1.学生个人卫生勤洗手，使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法正确洗手，特别是在饭前便后、接触公共物品后。勤剪指甲，保持指甲清洁卫生，避免藏污纳垢。勤洗澡、换洗衣物，保持身体清洁。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播病菌。2.工作人员个人卫生保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换工作服。工作时应穿戴清洁的工作服、工作帽，必要时佩戴口罩。定期进行健康检查，持健康证上岗，如有传染病或其他不适宜工作的疾病应及时报告并离岗。四、食品卫生管理1.食品采购严格遵守食品采购相关法律法规，选择具有合法资质的供应商采购食品。采购的食品应新鲜、卫生，无变质、无异味，索证索票齐全。禁止采购“三无”食品、过期食品和变质食品。2.食品储存设立专门的食品储存区域，保持通风良好，温度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。定期清理库存食品，及时处理过期或变质食品。3.食品加工与制作食品加工制作应符合卫生要求，生熟分开，避免交叉污染。加工食品应煮熟煮透，确保食品安全。食品添加剂的使用应符合国家标准，不得超量、超范围使用。4.餐具消毒餐具使用后应及时清洗消毒，采用物理或化学消毒方法，确保消毒效果。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内。五、卫生检查与监督1.日常检查设立班级卫生管理员，负责每日对班级卫生情况进行检查，包括教室、公共区域等。卫生管理员应认真填写检查记录，对发现的问题及时督促整改。2.定期检查每周组织一次班级卫生大检查，由托管班管理人员、教师等组成检查小组，对各班级卫生情况进行全面检查。检查结果进行量化评分，对表现优秀的班级给予表扬和奖励，对不达标的班级提出整改意见，并限期整改。定期检查评分标准：教室环境卫生：地面、门窗、墙壁、天花板、桌椅等清洁情况，满分30分。公共区域卫生：走廊、楼梯、卫生间、饮水区等清洁情况，满分20分。个人卫生：学生和工作人员个人卫生情况，满分20分。食品卫生：食品采购、储存、加工制作、餐具消毒等情况，满分30分。3.监督与投诉处理鼓励学生、家长和工作人员对班级卫生问题进行监督和投诉。设立专门的投诉渠道，如电话、邮箱等，对投诉问题及时进行调查处理，并将处理结果反馈给投诉人。六、卫生宣传与教育1.卫生知识培训定期组织学生和工作人员参加卫生知识培训，提高卫生意识和自我保护能力。培训内容包括个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的知识。2.健康教育活动开展形式多样的健康教育活动，如主题班会、手抄报比赛、卫生知识讲座等，增强学生的卫生观念。通过健康教育活动，引导学生养成良好的卫生习惯，自觉维护班级卫生。七、突发卫生事件应急处理1.应急预案制定制定突发卫生事件应急预案，明确应急处理流程和责任分工。应急预案应包括常见传染病、食物中毒等突发卫生事件的应急措施。2.应急处理措施发生突发卫生事件时，应立即启动应急预案，及时报告相关部门。对患者进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。对事件发生的场所进行消毒处